第二课 《在承担责任中成长》教案
第二课《在承担责任中成长》教案
目的：学会在承担责任中健康成长
过程：引言
【16岁意味着什么？】 导入新课
学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
一、承担关爱集体的责任 (板书)
1、 我是集体的一员(板书)
【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？】
（1） 集体和个体的关系
①集体的存在离不开个体
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
【这个班级的学生会受到什么影响？】
（2） 集体利益与个人利益的关系（难点）
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体 人人有责(板书)
【李泽群是多管闲事吗？】
不是，是关爱集体的表现。
（1） 什么说关爱集体人人有责？
集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
【小铭为什么犹豫？】
不知道如何处理个人与集体利益的关系
（2） 如何关爱集体？（重点）
关爱集体的表现：
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。
⑶在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
练习：1、为什么“众人拾柴火焰高”？
2、为什么“三个和尚没水喝”？
二 、 承担对社会的责任 (板书)
1、国家兴亡 匹夫有责(板书)
【这些是他们必须做的事情吗？】
是。作为公民，做好本职工作的同时，承担起关爱社会的责任。
列举：周恩来 “为中华之崛起而读书”
向警予 “为了国家自强，为了民族自强”
………….
范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
【外企员工遇到了什么考验】
是否具有高度的社会责任感？
☺公民为什么要承担关爱社会的责任？（重点）
（1） 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
（2） 国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
（3） 我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。
（4） 天下兴亡，匹夫有责
2、热心公益 服务社会（难点）(板书)
【小石从事志愿者工作为什么不觉得苦？】
使自身价值在奉献中得以提升
（1） 参与社会公益活动的意义
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
【你参加过哪些社会活动？体会是什么？】
（2） 当你参加社会公益活动时的感受如何？
练习：你是如何理解中国青年志愿者行动及其誓词？
三、做一个负责任的公民(板书)
1、信守承诺 勇担过错 (板书)
【如果商场送货工不能按时送货，那么会……】
许下诺言意味着承担责任
负责任的表现：
（1） 慎重许诺、坚决履行诺言。
【丢失宣传画是否向公司汇报？】
（2） 承认错误并承担错误所造成的后果
【你如何对待自己的错误？
2、 自觉承担责任（重点）(板书)
【许苇承担了哪些责任？】
（1） 自觉承担责任的含义
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
（2） 怎样才能享受到承担责任的快乐？
我们要自觉承担责任，做责任的主人。
了解自己的责任
责任 自我评价
学习
家庭
班集体
社会
（3） 如何自觉承担责任
自觉承担责任就要学会反思自己的责任
练习：你打算怎样做一个自觉承担责任的学生？