《等待戈多》测试、练习
第12课 等待戈多
一、基础训练：
1、给下面词语中加点的字注音：
忏（ ）悔 嬉（ ）笑 祈（ ）祷 咀嚼（ ）
永堕（ ）地狱 症（ ）结 鸨（ ）母 瞅（ ）着
窥（ ）视 万劫（ ）不复
2、改正下面词语中的错别字：
兴高彩烈（ ） 搜索估肠（ ） 甜言密语（ ） 察身而过（ ）不容值喙（ ）不加思索（ ） 并行不背( )飞扬拨扈( )
至理明言( )事过景迁 ( ) 一傅众休( ) 杏无言讯( )
3、“戈多”是什么？西方评论家绞尽脑汁，作出各种解释，有的认为代表上帝，有的认为代表永生、理想、幸福等等。有人问作者，作者回答说：“我要是知道，早在戏里说出来了。”请谈谈你的看法。
答：
4、“荒诞派戏剧”的荒诞性表现在那些地方？
答：
5、《等待戈多》表现了什么主题思想？请谈谈自己的理解。
答：
二、拓展训练：
阅读下面文段，回答问题。
爱斯特拉冈 （又一次泄气）毫无办法。
弗拉季米尔 （叉开两腿，迈着僵硬的、小小的步子前进）我开始拿定主意。我这一辈子老是拿不定主意，老是说，弗拉季米尔，要理智些，你还不曾什么都试过哩。于是我又继续奋斗。（他沉思起来，咀嚼着“奋斗”两字。向爱斯特拉冈）哦，你又来啦。
爱斯特拉冈 是吗？
弗拉季米尔 看见你回来我很高兴，我还以为你一去再也不回来啦。
爱斯特拉冈 我也一样。
弗拉季米尔 终于又在一块儿啦！我们应该好好庆祝一番。可是怎样庆祝呢？（他思索着）起来，让我拥抱你一下。
爱斯特拉冈 （没好气地）不，这会儿不成。
弗拉季米尔 （伤了自尊心，冷冷地）允不允许我问一下，大人阁下昨天晚上是在哪儿过夜的？
爱斯特拉冈 在一条沟里。
弗拉季米尔 （羡慕地）一条沟里！哪儿？
爱斯特拉冈 （未作手势）那边。
弗拉季米尔 他们没揍你？
爱斯特拉冈 揍我？他们当然揍了我。
弗拉季米尔 还是同一帮人？
爱斯特拉冈 同一帮人？我不知道。
6、舞台说明“叉开两腿，迈着僵硬的、小小的步子前进”说明了什么？
答：
7、“我也一样”的意思是什么？在表达上有什么作用？
答：
8、为什么“这会儿不成”？
答：
9、如保理解“同一帮人？我不知道”的含义？
答：
10、剧中两个人物有什么特点？（结合全文回答）
答：
11、与传统戏剧相比，荒诞派戏剧有哪些独特之处？（请答出3点）
答：
三、语言训练：
12、高三年级学生会举行了一次“现代派文学课本剧”的演出活动。上一个节目的高三2班的《等待戈多》，下一个节目是高三1班的《变形记》，请你为主持人写一段串词。（50字以内）
答：