【上册】第3课：《鸟的天堂》习题精选、作业、练习
人教版小学语文四年级上册第3课：《鸟的天堂》习题精选、作业、练习
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【作业或练习】
鸟的天堂习题精选
【基础验收】
一、看拼音，写词语
niǎo cháo shù shāo yìng jiē bù xiá róng shù zhào yào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择正确的字填空
暇 瑕
应接不（ ） 纯洁无（ ） 无（ ）顾及 （ ）疵 白玉无（ ）
奖 浆 桨
船（ ） （ ）励 豆（ ） （ ）状 木（ ） （ ）洗
三、根据课文的内容作出判断
1．作者这次出游看到了许多株大榕树。 （ ）
2．作者两次去“鸟的天堂”，第一次只看到了榕树，没看到鸟，因为是在傍晚。
（ ）
3．作者第二次去“鸟的天堂”是在上午，所以看到了许许多多鸟。 （ ）
4．这篇课文的作者是巴金爷爷，他还写过《海上日出》和小说《家》《春》《秋》等。 （ ）
【能力提高】
一、根据课文中对大榕树的描写，请你写一段话，比较全面地介绍描写大榕树，注意抓住榕树的特点（可以直接引用、借鉴、组合课文中的有关句子。）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、读课文最后一小节，回答问题
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1．“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是_______________________。
2．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”中第一个“鸟的天堂”的意思是__________________________；第二个“鸟的天堂”的意思是________________。
3．课文的结尾充分表达了作者____________________________的思想感情。
【思维拓展】
“鸟的天堂”已成为一处旅游胜地，现在请你为“鸟的天堂”设计一则广告的文字部分
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
读一读
★黄山松，我大声为你呼好，谁有你挺的硬，扎的稳，站的高；九百里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒! ——张万舒《黄山松》
18．鸟的天堂
【基础验收】一、鸟巢 树梢 应接不暇 榕树 照耀 二、1．应接不暇 纯洁无瑕 无暇顾及 瑕疵 白玉无瑕 2．船桨 奖励 豆浆 奖状 木桨 浆洗 三、1．× 2．√ 3．√ 4．√ 【能力提高】 一、要求既全面，又抓住特点。 二、1．昨天没有看到鸟，是因为在晚上，鸟儿都休息了。 2．指大榕树；鸟儿生活的快乐的世界。 3．对鸟的天堂的赞美和热爱的思想感情。 【思维拓展】 一、抓住鸟的天堂这个旅游景点的特色，如大榕树，不可计数的鸟，如能有创意则更好。