第二十二课：《狼牙山五壮士》习题精选、练习、作业
人教版小学语文五年级上册第二十二课：《狼牙山五壮士》习题精选、练习、作业
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【作业或练习】
《狼牙山五壮士》习题精选
一、读拼音，写汉字
kòu huī xuán shī
日（ ）指（ ）（ ）崖 （ ）体
mó háo zhǎn
（ ）盘 （ ）迈 （ ）钉截铁
二、辨字组词
撤（ ） 晋（ ） 寇（ ） 仍（ ） 剂（ ）
撒（ ） 普（ ） 冠（ ） 扔（ ） 挤（ ）
棋（ ） 狠（ ） 冀（ ） 户（ ） 抡（ ）
旗（ ） 恨（ ） 翼（ ） 尸（ ） 抢（ ）
三、填适当的词
（ ）的山路 （ ）地瞄准敌人
（ ）的力气 （ ）地躺着尸体
（ ）的怒火 （ ）地完成任务
（ ）的喜悦 （ ）地打
四、把下列成语补充完整
气（ ）山河 全神（ ）注 居高（ ）下
斩钉（ ）铁 横七（ ）八 昂首（ ）胸
五、按意思写词语
１、比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。（ ）
２、处在高处，俯视低处。形容所处的地势有利。（ ）
３、形容气势十分雄壮。（ ）
六、阅读下列文段，答题
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（ ）哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
１、在文中括号里给带颜色的字注音。
２、“居高临下”的意思是：______________；“山涧”的意思是：____________。
３、给文段拟一个小标题：_____________。
４、这段文字描写了壮士们的_____________和_____________，表现了壮士们_____________的精神。
〖参考答案〗
一、读拼音，写汉字
寇、挥、悬、尸、磨、豪、斩
二、辨字组词
撤退、撒开；晋升、普通；日寇、冠军；仍然、扔掉；药剂、拥挤；棋子、红旗；狠毒、恨之入骨；冀中、小心翼翼；户口、尸体；抡起、抢劫
三、填适当的词
崎岖 全神贯注 浑身 横七竖八 满腔 胜利 胜利 狠狠
四、把下列成语补充完整
壮 贯 临 截 竖 挺
五、按意思写词语
斩钉截铁 居高临下 气壮山河
六、阅读下列文段，答题
１、zhuì jiàn nǐng jī
２、站在高处向下看，形容处于有利地位；山间的水沟。
３、顶峰歼敌
４、行动，决心，坚强不屈、顽强斗争
一、读拼音，写词语。
fèng mìng rì kòu zhǐhuī
( ) ( ) ( )
xuán yá zhǎn dīng jié tiě jiān qiáng bù qū
( ) ( ) ( )
zhuàng liè háo mài
( )
二、补充词语。
满腔（ ）火 悬崖（ ）壁 粉身 （ ）骨
坚强不（ ） （ ） 首挺胸 全神 （ ）注
（ ）山河 惊天（ ）地 居高 （ ）下
三、读句子，按原文填空回答问题。
1.走哪条路呢？为了（ ） ，班长马宝玉（ ） 地说了一声 “走！”带头向棋盘陀走去。战士们（ ），紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
战士们有几条路？这几条路的利弊是什么？
2……他刚要拧开盖子，马宝玉（ ） 前一步，（ ）过手榴弹（ ） 在腰间，他猛地（ ）起一块磨盘大的石头，大声喊道： “同志们！用石头砸！”
括号中所填词语表现了五壮士什么精神？
3.五位壮士（ ）在狼牙山顶峰，眺望着（ ） 和（ ）的方向。他们回头望望（ ），脸上露出胜利的喜悦。
“眺望”和 “望望”表达了什么情感？这里的 “胜利”指什么？
四、仔细阅读课文，哪些段落是详写，哪些是略写？这样写有什么好处？
五、默写 “英勇跳崖”一段，体会你最受感动的语句。
五年级语文《狼牙山五壮士》同步练习题
一 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
磨盘（mò mó） 沉着（zhuó zhe） 喷泉（pèng pēng）
拧开（nǐng níng） 弹珠（dàn tán） 打倒（dào dǎo）
二 我能把下列成语补充完整。
（ ）首挺胸 粉身（ ）骨 横七（ ）八
全神（ ）注 悬（ ）绝壁 斩钉（ ）铁
三 我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。
1．日冠 进 犯 惊天动地 居高监下（ ）（ ）
2．喜悦 晋察翼 气妆山河 热血沸腾（ ）（ ）
四 我能在运用了比喻的句子后面打上钩。
1．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）
2．他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。（ ）
3．顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸过去。（ ）
4．随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 （ ）
五 填上合适的词。
（ ）地瞄准 （ ）的怒火
（ ）地撤退 （ ）的声音
（ ）地打击 （ ）的山路
（ ）地指挥 （ ）的地形
六 这篇文章写得太好了，我能把它读得很有感情。
1、先用“ √ ”勾出带点字的读音，读了这些词语你体会到了什么，再读读。
嗖（sōu shōu）的一声 斩钉截（jié jiē）铁
绷（bēng běng ）得紧紧 大吼（hǒu kǒu ）一声
2、 这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？和小伙伴表演表演，相互猜猜，一定很有趣。
如： 眺望 、俯视
你也来写几个：
3．有些句子，在表达上很有特色，我们不妨可以仿照写一写，你会发现“原来我也会写这样棒的句子！
例句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
仿写：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望人民群众和部队主力远去的方向，带着（ ） ，带着（ ）壮烈跳崖。
1、 学完课文，你一定有更多的感悟，将这些感悟写下来吧，想到什么就写什么。
五壮士说的最让你难忘的一句话：
最让你刻骨铭心的一个镜头：
一、我能感受。
我读了（ ）遍课文。我想说（ ）。
二、不同的ｑｉ。
（ ）驱不平 琴（ ）书画 （ ）自行车 各得（ ）所
（ ）心合力 红（ ）飘扬 误入（ ）途 （ ）形怪状
三、动词串串烧。
掷（ ） 掷（ ） 掷（ ）
跳（ ） 跳（ ） 跳（ ）
打（ ） 打（ ） 打（ ）
四、挑战理解力。
１、从“班长夺过胡福才手里的手榴弹，命令用石头砸”这个材料中，我感受到（ ）。
２、从“跳崖前，班长把那枝从敌人手里夺来的枪砸碎”这个材料中，我感受到（ ）。
五、填上合适的词。
（ ）地瞄准 （ ）的怒火
（ ）地撤退 （ ）的声音
（ ）地打击 （ ）的山路
（ ）地指挥 （ ）的地形
六、信息窗。
１、五壮士跳崖后，马宝玉、胡福才、胡德林壮烈牺牲，葛振林、宋学义挂在半山腰的树枝上而活了下来。葛、宋两位同志苏醒后，忍着剧痛，坚持赶路，经群众帮助，最终回到了部队。
２、聂荣臻司令员给狼牙山五壮士纪念碑题的词：“视死如归本革命军人应有精神，宁死不屈乃赵燕英雄光荣传统”。