第二十一课：《圆明园的毁灭》同步练习题、作业
人教版小学语文五年级上册第二十一课：《圆明园的毁灭》同步练习题、作业
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【作业或练习】
五年级语文《圆明园的毁灭》同步练习题
一 我会读，也会写。
qīn lǜe guī bǎo péng lái yáo tái
（ ） （ ） （ ）
二 我能把下列词语补充完整。
举世（ ）名 金碧辉（ ） 玲珑（ ）透
众星（ ）月 奇珍（ ）宝 高台楼（ ）
三 照样子写句子。
例：这的确是一次伟大的奇观。
这是奇观。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
2．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
四 我能给带点字选择正确的解释。
1．风景名胜（ ）：A 超过 B优美的地方 C能担任，能承受
2．举世闻名（ ）：A 听见 B消息 C有名望
3．武陵春色（ ）：A 情景，景象B种类 C脸上表现出的样子
五 按课文填空，再背一背。
1、漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着（ ）；流连其间，仿佛（ ）。
2、圆明园在北京（ ），是一座（ ）的皇家园林。它由（
）、（ ）和（ ）组成，所以也叫（ ）。此外，还有许多（ ），分布在圆明园（ ）、（ ）、（ ）三面，（ ）地环绕在圆明园周围。
3、英、法联军侵入北京，（ ）圆明园。他们把园内（ ）能拿走的东西，（ ）掠走，拿不动的，就用（ ）或（ ）搬运。（ ）运不走的，就（ ）破坏、毁掉。
1、这些带点字的读音不及时复习，就容易忘记。请用“√”勾出正确的读音。
玲珑（lóng nóng） 灰烬（jìn jìng ） 损失（sŭn shŭn ） 估量（liáng liàng ）
2、工整地书写这些新词，再读读这段话，你会发现挺有意思的。
xiāo huǐ qīn lüè
为了 罪证，10月18日和19日，三千多名 者在
guī bǎo
园内放火。我国这一园林的艺术的 、 建筑艺术的精华，化成了一
huī jìn
片 。
3、寻找意思相近的词语，是理解新词的一种好方法。请写出下列新词的近义词。
估量 （ ） 举世闻名 （ ）
玲珑 （ ） 金碧辉煌 （ ）
4、关联词语好比是纽带，可以使两个句子联系得更紧密，读读下面的句子，给它找个“纽带”填上去，选择一个你有感觉的造个句子，一定很有意思。
（1）园中，（ ）象征着热闹街市的“买卖街”，（ ）象征着田园风光的山乡村野。
（2）圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。
（3）圆明园的毁灭（ ）祖国文化史上不可估量的损失，（ ）世界文化史上不可估量的损失
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5、读课文《圆明园的毁灭》真是别有一番滋味在心头，读读课文，再用你的笔来写写你读后的心情。
圆明园曾经辉煌：（ ）；
可现在它：（ ）；
它向你我诉说着：（ ）。
一、看拼音写词语。
Sun shi huang jia xiang zheng hong wei
( ) ( ) ( ) ( )
tang dai yi shu xiao hui qin lue
( ) ( ) ( ) ( )
二、读句子，再造句。
1、圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
有-------也有------（ ）
2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不但------还------（ ）
3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
是------也是------（ ）
三、按课文填空，再背一背。
1、漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着（ ）；流连其间，仿佛（ ）。
2、圆明园在北京（ ），是一座（ ）的皇家园林。它由（
）、（ ）和（ ）组成，所以也叫（ ）。此外，还有许多（ ），分布在圆明园（ ）、（ ）、（ ）三面，（ ）地环绕在圆明园周围。
3、英、法联军侵入北京，（ ）圆明园。他们把园内（ ）能拿走的东西，（ ）掠走，拿不动的，就用（ ）或（ ）搬运。（ ）运不走的，就（ ）破坏、毁掉。