《地震中的父与子》作业、练习
五年级语文地震中的父与子同步练习题
一 我会读，也会写。
fèi xū bào zhà chàn dǒu
（ ） （ ） （ ）
二 我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。
明亮（ ） 兴奋（ ） 丑陋（ ）
动摇（ ） 希望（ ） 安全（ ）
三 我能在括号里填上恰当的关联词语。
（ ）你说过，（ ）发生什么，你（ ）会和我在一起，（ ）我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，（ ）能救大家。
四 我知道下列句子用错了标点，而且还能更正过来呢。
1．父亲问警察是否愿意帮助他？（ ）
2．父亲问警察，“您是否愿意帮助我？”（ ）
1．读一读，写一写。
洛杉矶 混乱 废墟 疾病 爆炸 瓦砾 颤抖 昔日
2．想一想，下面的句子应该读出怎样的语气。
（1）“不论发生了什么事,我总会跟你在一起!”
（2）挖到第３８小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：“爸，是你吗?”
（3）父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”
3．为什么文中反复三次出现“不论发生什么，我知道你总会和我在一起！”
4．“人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。”你认为这位父亲真的精神失常了吗？说说自己的理解。
5．想像一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把想到的写下来。