「打印文档 PRINT FILE」

【上册】第十二课：《假如没有灰尘》同步练习题、作业

人教版小学语文五年级上册第十二课：《假如没有灰尘》同步练习题、作业

相关链接：《假如没有灰尘》教学设计、教案、说课、实录 http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=16500

【作业或练习】

五年级语文《假如没有灰尘》同步练习题

一　我能分辨下列汉字，还能组成词语。
拂（    ） 埃（    ） 虹（    ） 健（    ）
佛（    ） 挨（    ） 扛（    ） 键（    ）
二　我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。
晕车（yūn  yùn） 削弱（xuē xiāo） 分散（sǎn sàn）
朝晖（zhāo cháo） 单调（diào tiáo） 折本（zhé shé）
三　我认真读了课文，我知道灰尘的主要来源是  ____       。假如大气中没有灰尘，阳光将_____________________，天空将____________________大自然______________,地球上的水将____________________。因此，______________________。
四 填空
因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。
学生：“古往今来”是指        ；“拂拭”是指          ，“勿”是“     ”的意思，“尘埃”就是     。这句话的字面意思是：                                 。



⒈抄写下面词语。
恶劣　　狼狈　　擦拭　　尘埃　　削弱　　朝晖　　裂开　
⒉根据课文内容填空。
⑴如果没有灰尘，阳光将_________，天空将________大自然__________,地球上的水将________。因此，______________。
⑵灰尘的作用告诉我们：事物往往具有两面性。被人们称为“废物”的东西，往往有_________。灰尘虽然________，但_____。然而，如果人们不注意保护环境，_______，则又令_______。这对当今世界来说，是个____________。
⒊生活中还有很多事物像灰尘一样，具有两面性。如鸟粪、网络、电视……请选择其中的一项仿照《假如没有灰尘》这篇课文的写法写一写。