第二十三课：《最后一头战象》课后作业或练习
人教版小学语文六年级上册第二十三课：《最后一头战象》课后作业或练习
相关链接：《最后一头战象》教案与反思、说课与实录http://www.pantao108.cn/tieba/community.asp?Id=16367
【测试或练习】
《最后一头战象》课后作业
一．读拼音写词语。
rì kòu xiāng jiāo qīng bō dàng yàng pīn bó shí bēi
( ) ( )( ) ( ) ( )
qì bù chēng shēng juān kè zhèn ěr yù lóng jiǒng jiǒng yǒu shén
( ) ( ) ( ) ( )
二．在括号里选择正确的字划“√”
(拢 隆)重 苍(茫 忙) (邹 皱)眉 甘(遮 蔗)
(凝 疑)望 降(临 邻) (礁 焦)石 悲(装 壮)
三．仿写
立 泣 ( 泣不成声 ) 村民知道战象要走的消息，个个泣不成声。
( ) ( ) _____________________________________
安 ( ) ( ) _____________________________________
( ) ( ) _____________________________________
辟 ( ) ( ) _____________________________________
( ) ( ) _____________________________________
罗 ( ) ( ) _____________________________________
( ) ( ) _____________________________________
四．写出下列各词的近义词
艰难—( ) 伤感--( ) 豪迈--( ) 搏杀--( ) 焦躁--( )
五．课文中许多地方对嘎羧的行为进行了具体描写，如“它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。”从文中再写出两个这样的句子，并写出这种具体描写好在哪里。
句子1．_________________________________________________
这样写的好处：__________________________________________________
句子2．______________________________________________________
这样写的好处：_______________________________________________
六．成语填空
( )山( )海 威风( )( ) 久别( )( )
( )不( )心 ( )不( )声 ( )耳( )聋
七．趣味语文
例：(狼)心狗肺 十(室)九空→引狼入室
1．( )通广大 光天( )日→_____________
2．巧夺天( ) ( )事如神→_____________
3．( )不睱接 ( )面兽心→_____________
4．( )飞风舞 谈( )色变→_____________
八．《最后一头战象》作者是________，课文以________为序，扣住四个感人的片段：________________、________________、________________、________________。把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来，尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微，如再次见到象鞍时的________，在打洛江边的__________，在“百象冢”旁__________。
九．根据意思写词语
1．声势或气派令人敬畏。( ) 2．比喻力量强，声势大。( )
3．哭不出声来，形容十分悲痛。( ) 4．形容(眼睛)明亮，有神采。( )
5．耳朵都快震聋了，形容声音很大。( )
6．(声音、情绪等)强烈，高亢。( ) 7．形容战斗激烈。( )
十．判断
1．排山倒海中的“倒”读dào。( )
2．中弹一词读zhòng dàn。( )
3．“扑喇喇”的读音是pū lālā。( )
4．“革”字的第4笔是竖，最后一笔是横。( )
5．“搏”字的第10笔是点。( )
6．“日寇”和“冠军”“势不可当”几个词语，书写都正确。( )
7．沈一鸣被誉为“中国植物小说大王”。( )
十一．选择恰当的读音划“√”
甘蔗(zhézhè) 泣(lìqì)不成声 瞌(kǎkē)睡 亢(kàng háng)奋
浴血(xuèxuě) 搏(bó bǒ) 杀 槟榔(bīng láng bīn láng)
十二．重点句子，根据提示回答问题
1．老人和孩子捧着香蕉，甘蔗和糥米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点子，绕着寨子走了三圈。从这句话中感受到什么？____________________
______________________________________________________________________
2．没想到嘎羧见了，一下子平静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。(这是对嘎羧的什么描写？从中可以感受到什么？____________________________________________
______________________________________________________________________
3．它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳呕—呕—发出震耳欲聋的吼叫。
(1)久久凝望着，嘎羧会看到什么景象？___________________
(2)它为什么对礁石，“亲了又亲”？______________________
(3) “呕—呕—”的吼叫里，嘎羧在呼唤什么呢？___________________
作文:《最后一头战象》中的嘎羧是善良的、是坚强的、是英勇的、是忠诚的。它是一位可歌可泣的英雄。它在生前的最后一段历程里，是怎么做的？怎么想的？您能想象一下吗，以嘎羧的口气改写这篇课文，题目为《我是最后一头战象》。