《彩色的翅膀》同步练习题、测试
《彩色的翅膀》课课练
一、比较并组词。
墩( ) 讯( ) 滋( ) 壤( )
蹲( ) 迅( ) 瓷( ) 嚷( )
噘( ) 享( ) 雌( ) 猜( )
蹶( ) 哼( ) 雄( ) 倩( )
二、把下面的成语补充完整。
( )( )如洗 水( )石( )
( )( )汹涌 安( )乐( )
三、把下面顺序混乱的一段话重新排列。
( )小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
( )西瓜花没授粉，当然结不了瓜。
( )瓜秧开了花要授粉。
( )一位雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案。
四、用直线把下面搭配恰当的词语连起来。
彩色的 空气 啧啧地 端详
沉闷的 蔬菜 慢慢地 称赞
新鲜的 翅膀 紧紧地 闻着
甜丝丝的 雷声 细细地 抱着
水灵灵的 西瓜 轻轻地 咬着
五、下面句子各运用了哪种修辞方法，在括号里填出来。
1.战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。 ( )
2.为什么瓜秧开了花不结瓜？原来是没给花秧授粉。 ( )
3.将来种更多的蔬菜瓜果，光靠人工授粉怎么忙得过来？ ( )
4.战士们吃了自己种的西瓜，好像一股甜丝丝的甘泉流进心田。 ( )