《中国人失掉自信力了吗》教案、实录、反思
《中国人失掉自信力了吗》
彭艳
【教学目的】
1、学习写驳论文的方法。
2、弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。
【教学重点、难点】
1、学习反驳论证的方法
2、文章所表现的鲁迅爱憎分明的思想感情的领会。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、 导入
介绍文章的写作背景
二、 整体感知
1、 学生默读课文，思考：对方的错误观点是什么？支撑对方观点的论据
是什么？
三、 研读赏析
1、 学生默读3—5段，思考：作者是如何批驳对方的论点的？
2、 朗读加点的语句，理解这些语句的含义。
3、 学生朗读6—8段，思考：作者提出了怎样的观点，其根据是什么？
4、 举例说说哪些人是“中国的脊梁”。
5、 探讨第八段中的“这一类的人们”在当时特指哪一类人？
6、 讨论“状元宰相” 和“地底下”的含义。
四、 总结
总结课文的现实意义。
引用梁启超《少年中国说》中的精彩片段。