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《大自然的语言》练习、测试



第十六课《大自然的语言》练习
一、根据拼音写汉字或给加点字注音。
风雪载(   )途  农yàn(   )  济(   )南  piān(   )然
xiāo(   )声nì(   )迹  méng(   )发  yùn(   )育
二、填空。
1. 本文是一篇介绍________知识的________文,标题“大自然的语言”使用了________的修辞方法。
2. 本文作者是__________,他是我国著名的__________、__________。
3. 根据课文说明用简洁的语言给下列词语下个定义。
物候:________________________________________________________________________
物候学:______________________________________________________________________
三、本文运用了很多说明方法,请加以归纳并分别找出一个例句。
                                       
                                       
                                       
                                       
四、阅读理解。
雾与未来天气的变化有着密切的关系。自古以来,我国劳动人民就积累了十分丰富的看雾知天的经验,流传着许多有关的民间歌谚。要准确地看雾知天,还必须多方面分析观察,综合判断。那么,要分析观察哪几个方面呢?
要准确地知天,________看雾出现的时间。一般情况下,晨雾预示天晴,白天、晚上有雾,未来将有绵绵阴雨。因为前者是辐射雾,后者多是平流雾。民谚说得好:“早雾晴,晚雾阴,晚雾不阴,细雨淋淋。”
要准确地知天,又________看雾的浓度。辐射雾是地表空气中水凝结而成,因此比较轻淡,可透过雾层看蓝天;而平流雾则由于大范围的暖湿空气受冷形成,看上去比较浓重。所以人们得出结论:“雾气小,天晴好;雾气浓,有大风;雾气重,大雨凶;雾气轻,隔天晴。”
要准确地知天,还________看雾的颜色。辐射雾因为比较稀薄,看来犹如一层乳白色的轻纱:平流雾比较浓重,而且在它的上空,常常伴有云层,不透阳光,看起来像拉上了一层厚实的灰色幔布,显得灰暗。“白茫茫雾晴,灰沉沉雾雨”说的就是这个道理。
1. 文中2、3、4段横线上应选用(A 必需 B 必须)中哪个词?为什么?
                                       
2. 本文段抓住________和________的不同特点,从________、________、________三方面说明了________与________的关系。
3. 第3段“雾气小,天晴好;雾气浓,有大风;雾气重,大雨凶;雾气轻,隔天晴。”中加横线的雾指__________,加曲线的雾指__________。引用农谚作说明起了__________
__________________________________的作用。
4. 第4段画线句使用了__________的说明语言和__________的说明方法,介绍了辐射雾___
_________和平流雾__________的形态特点,这样说明的好处是____________________。
5.本文段用了________的结构形式。(   )
  A 并列      B 总分     C 递进      D 总分总

17《奇妙的克隆》
一、 按照拼音写汉字
Nang(   )胚   ji(  )鱼   两qi(  )  chan(  )chu(   )
蛋白mei(  )  ji(  )椎   哺(  )乳  免yi(   )
bin(  )临    shen(  )透  ai(   )症  繁yan(  )
二、指出下面的文段中用了哪些说明方法。
1.这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。(    )
2.在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关。经过80多天的培养后长成8厘米的鲫鱼。(    )
3.这种鱼有“胡须”,生长快,完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲤鱼相同,而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。(   )
4.例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的 -I抗酶蛋白的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。(    )(    )
5.一只母羊就好比一座制药厂。(   )
三、在原句上修改下列病句。
1. 我国科学家首先解决了这个问题,也首先提出了这个问题。
2. 这种人工克隆新鱼种的出现,为鱼类育种开展了新途径。
四、孙悟空是小说《    》中的人物,这部小说的作者是    代的      。与这部著作并称为“四大名著”的其他三部是《     》、《     》、《    》。
五、阅读理解。
什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在的秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大,猴子的像明信片那么大,老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。
1. 选文的说明对象是            
2. 选文的说明顺序是             
3. 第2小节选文运用的说明方法有:    、    、     。
4. 第2小节选文中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的什么特点?
                                 
5. 用简洁的语言概括选文的主要内容。
                                 






第18课《阿西莫夫短文两篇》练习
一、 完成下列词语。
骨gé(  )  zhě皱(  )  鸟tún目(  )  二氧化硅(  )   
驮(  )着   遗hái(  )  劫(  )难    追sù(  )
潮xī(  )  zuǒ(  )证  天衣无(  )   衍(   )射
二、 填空。
1.《阿西莫夫短文两篇》是介绍有关恐龙知识的     (文体),选自      。作者阿西莫夫是   (国)著名的                。
2.《阿西莫夫短文两篇》因为说明的问题不同,说明的角度也不同。《恐龙无处不在》是从                的角度来谈            ;《被压扁的沙子》是从              的角度推断               。
3.不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域作出的发现肯定会对其他领域产生影响。《恐龙无处不在》运用了       知识,《被压扁的沙子》主要运用了   
  知识。
三、 选词填空。
1.这一问题的答案是:是大陆在  (迁移、漂移)而不是恐龙自己在  (迁移、漂移)。
2.30年前,人们发现地壳是由一些紧密   (拼合、拼成)在一起但又缓慢运动的大板块构成的。
3.然而,喷发温度极高,岩石会被    (融化、熔化),所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
四、 指出下列句子所用的说明方法。
1.地球上十分之九的冰在南极。      (     )
2.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。    (     )
3.然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。     (     )
五、 课内阅读。
亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
他们在1989年3月1日宣布,利用测试固体物质中的原子排列的现代技术,即核磁共振和X光衍射,他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
这种情况显示,在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。
1.“追溯”的意思是                     
2.第二段中“即核磁共振和X光衍射”一句中用了“即”字,有什么作用?(不超过5个字)               
3.第三段中“这种情况显示”,“这种”是指①