西师大版三年级语文第二学期期终试题
一积累运用（34分）
1在括号里抄写下面的句子，写出自己最漂亮的字。（3分）
中华汉字，传播文明，盖世无双。
（ ）
2根据拼音写汉字。（5分）
yóuyù lí huàn xiá
（ ） （ ）明 （ ）然一新 目不（ ）接
Fèngxiàn yōu zhòu liáo
（ ） （ ）静 暴风（ ）雨 眼花（ ）乱
3在正确的拼音下面画横线。（5分）
广场上花团锦（jǐn mián）簇（cù zú），特别是黄白相间（jiān jiàn）的菊花造型像一只开屏的孔雀似（sì shì）的看得人如痴（chī zhī）如醉。
4查字典，按要求填空。（4分）
“严”用音序查字法应查的大写字母（ ），用部首查字法应查（ ）部。请你根据语言环境，用严组词，填在下面的括号里。
妈妈（ ）地说：“毛毛草草是什么也做不好的，你一定要（ ）要求自己，认认真真做事。”
5把下面的词语补充完整后选择恰当的词语填空。（6分）
休（ ）与共 水火不（ ） 两败（ ）伤
和（ ）相处 （ ）家对头 同室（ ）戈
玉米和荞麦像仇人一样是（ ），彼此（ ），如果让他们呆在一处，就会（ ），（ ）。玉米和豌豆则像亲人一样能（ ），（ ）。
6把下面的名句补充完整，并选择恰当的填在后面的句子中。（5分）
A世上无难事（ ）。（毛泽东）
B人类生来就是为了（ ）。（但丁）
C（ ），老大徒伤悲。《长歌行》
妈妈语重心长地对小明说：“（ ）
所以你从小就要树立远大理想，并为实现理想努力奋斗。”
妈妈语重心长地对小明说：“（ ）
你要珍惜时间，努力学习。”
7仿写。（6分）
例：2008年感动中国的人：（温家宝总理）
感动原因：（不顾自己的安危指挥抗震救灾，与灾区人民心连心，肩并肩。）
课本中感动你的人：（ ）
感动原因：（ ）
生活中感动你的人：（ ）
感动原因：（ ）
二阅读理解（36分）
1读一读，在括号里填上诗句。（4分）
古诗让我们的生活充满诗情画意，春天，到江边游玩，看到桃花盛开，群鸭嬉水的美景，随口可以吟出苏轼《惠崇春江晓景》中的诗句：（ ）。夏天，在湖畔池塘里看到蜻蜓飞落荷花上，杨万里的诗句（ ）又会脱口而出。2先把古诗补充完整，再答题。（11分）
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，（ ）。春风又绿江南岸（ ）
1这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，（1分）
2诗中“绿”的意思是（ ）。“绿”字用得非常传神，因为（ ）。（3分）
3这首诗表达了诗人（ ）的思想感情，最能表达这种感情的诗句是（ ），（ ）。朗读时语调应（ ），语速应（ ）。（5分）
3阅读语段并做题。（7分）
母亲常常拉着他的手，责怪地说：“你上学已经很累了，小孩子家，出去和同学一起玩玩吧。别替我干活了，当心累着！”朱德总是笑笑，继续帮着母亲忙这忙那，硬是抢在母亲前头把事情干完。
1“硬”在字典里的主要意思有：“a. 跟软相反；b. 态度坚决， 一定 c.勉强”语段中的“硬”应选（ ）种解释。（1分）
2从母亲的话中可以体会到（ ）（2分）
3听了母亲的话，朱德总是“笑笑”。笑是一种无声的语言，如果把笑变成朱德的话，他会对母亲说些什么呢？写在下面括号里。（2分）
（ ）
4从“笑笑”“继续帮”“抢”可以体会到（ ）（2分）
4阅读短文，按要求做题。（14分）
精彩的马戏
昨天，妈妈带我去看了一场精彩的马戏。
先说猴子爬竿吧。猴子穿着衣服，打扮得像个小孩。它爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众。那顽皮的样子，逗得观众哈哈大笑。
黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上，身子直立起来，小心的移动着双脚，让大木球滚到跷跷板上。木球刚滚过跷跷板的中心点，跷跷板的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊！观众又发出一阵哄笑。
山羊走钢丝表演得也很出色。在细细的钢丝上，山羊就像在平地一样，稳稳当当地走过来走过去。山羊还表演了它的绝技。钢丝上插着一块金属圆板，只有碗口那么大。山羊小心地把四只脚都踩在圆板上，身子弯的像一座拱桥。全场观众都为它喝彩。
还有小狗做算术，猴子骑车，马钻火圈，都挺有趣。马戏团的叔叔阿姨真有办法，能让动物听从他们的指挥。
1照样子写词语。（2分）
圆溜溜 （ ） （ ）
稳稳当当 （ ） （ ）
2根据短文内容填空。（7分）
这篇短文写精彩的马戏节目，详略得当。作者详写了（ ）、（ ）、（ ），生动传神，让我们如亲眼所见；略写了（ ）、（ ）、（ ）这三个节目，给我们留下想象的空间。读了短文，我们明白了动物们能表演精彩的节目是（ ）的结果。
3短文的二、三、四自然段在写法上都是先写谁演什么节目，再写（ ），最后写（ ）。请你模仿这种写法，从作者略写的三个节目中任选一个进行想象，然后写下来。
（5分）
（ ）
（ ）
（ ）
十习作表达。
题目：我的（ ）
提示：可以写自己的亲人、同学、朋友，也可以写自己的名字、理想、爱好，还可以写自己的手工作品……
要求：1把题目补充完整。2内容具体，语句通顺，字迹工整。