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2008~2009年高考成语试题随堂测试


21.(08江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为。

B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。

D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯,遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。

22.(08浙江卷)下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)

B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)

C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)

D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱。(捉襟见肘)

23.(08重庆卷)下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是( )

A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的头颅,作为看见时奉献的礼品。

B.有关部门整顿房地产市场,那些八字还没一撇就热热闹闹售房的开发商,终于偿到了自己酿造的苦酒。

C.文化领袖的形成,不只需要本人的天赋和努力,还需要一个让公众认同的过程。任凭一两件事,不足积累起文化领袖所需的声望。

D.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

24.(08辽宁卷)下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是

A.瑞士国土面积不大,但民族众多,语言也多,法语、德语、意大利语等都是日常生活通行的语言,不少人都能随心所欲地使用几种语言。

B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业,消息传出。社区居民口耳相传。以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时,现在出门走几步就能吃上饭了。

C.岭南的书法艺术历史悠久,但由于气候潮湿等原因,唐代以前的书法作平鲜有传世,即使是宋元墨迹,今天能见到的也是寥若晨星。

D.灾情就是命令,地震救援人员们冒着大雨,跋山涉水,克服重重困难,终于按规定时间抵达四川震中灾区,并立即投入了救援工作。

25.(08广东卷)下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是

公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。

A.扣人心弦  B.怨声载道  C.义无反顾  D.怒形于色

2008年与2009年高考成语试题随堂测试参考答案



1. B 【解析】A.寻根究底:寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。 B.春秋鼎盛:比喻正当壮年。应用对象应该是人,不能用于修饰“时代”等,使用对象错误。 C.崇论宏议:指高明宏大的议论或见解。D.明日黄花:原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

2. D 【解析】A、忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。B、急流勇退:在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。C、排山倒海:推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。D、南腔北调:原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯,搀杂着方言。(对象误用,不符合语境)

3. B 【解析】A.不假思索:形容做事说话迅速。B.拍案叫绝:形容非常赞赏。句中夸赞作品,合适。C.死得其所:指死得有价值,有意义。感情色彩不对。D.居高临下:占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。

4. D 【解析】D项望文生义。这个成语的意思是:形容地势险峻,易守难攻。【思路分析】对于成语,要用文言文的知识来识记和理解,其中的典故成语如“世外桃源”、“目无全牛”、“五风十雨”等需要整体把握,切不可肢解、曲解。

5. A 【解析】A项“脱颖而出”:比喻人的才能全部显示出来。B项“笔走龙蛇”:形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”:象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。

6. C 【解析】“莘莘学子”指众多的学子,此处符合语境。“运筹帷幄”指在后方决定作战策略,也泛指筹划决策,此处符合语境。“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,不能理解成“首先冲在前面的”,此处不合语境。“栋梁之才”担负国家重任的人,符合语境。

7. D 【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”,与句意不合。【思路分析】成语的辨析首先要知道其意思。考生如果不熟悉其意思可以用文言文知识来解释(典故性成语除外)。

8. B 【解析】特立独行:形容人的志行高洁,不同流俗。也泛指特殊的,与众不同的。这里用来指历史,对象错误。

9. B 【解析】一挥而就:形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。【思路点拨】成语往往有适用的范围、对象,如“鬼斧神工/巧夺天工”,前者用于天然的,后者用于人工的;“萍水相逢/不期而遇”,前者只用于陌生人初次见面;“举案齐眉”、“破镜重圆”用于夫妻。

10. C 【解析】敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的,不算“自珍”,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”。所以语境中的成语使用错误。

11. B 【解析】A. 左右为难:左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。C.前赴后继:赴,向前冲前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容连续不断投入战斗,奋勇冲杀向前。褒义词。D.“一挥而就” 应为“一蹴而就”。一挥而就:形容才思敏捷,一动笔就写成。一蹴而就:踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。

12. D 【解析】A、牛刀小试:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。不符合语境。B、侧目观看:斜着眼睛看人,不敢正视。形容憎恨或又怕又愤恨,易误解为尊敬,造成褒贬误用。C、失之交臂:指擦肩而过。形容当面错过。不符合语境。D、固然:<连>1.表示承认某个事实,引起下文转折;2.表示承认甲事实,也不否认乙事实。

13. B【解析】A.驴唇不对马嘴:比喻答非所问或两下不相合。名不副实:名声或名义和实际不相符。指空有虚名。两者意思不同,故不能替换。B.打开天窗说亮话:比喻无须规避,公开说明。直言不讳:说话坦率,毫无顾忌。两者意思相同,故可以替换。C.画虎不成反类犬:比喻模仿不到家,反而不伦不类。画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。两者意思不同,故不能替换。D.鲤鱼跳龙门:古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进,奋发向上。脱胎换骨:原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。两者意思不同,故不能替换。

14. B 【解析】B项中成语“量入为出”的意思是“根据收入的多少来定开支的限度”,“入”和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出门”。A项“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿东西。比喻能够轻而易举地办成某件事情”。C项“异曲同工”的意思是“不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的”。D项“出人意表”意思是“出乎人们意料之外”。

15. C【解析】C项犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能” 意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”,应改为“五花八门”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响但对主要方面没有妨害”。B项“络绎不绝”意思是“形容行人车马来来往往,接连不断”。D项“伯仲之间”,比喻差不多,难分优劣。

16. B 【解析】B项“竭泽而渔”比喻只图眼前利益,不作长远打算。“竭泽而渔”是动词性短语,而这里要用一个形容词性短语,应改为“山穷水尽”。

17. D【解析】A中“药效”和“缓和”不搭配,应用“缓慢”。B中“整顿”和“家务”也不搭配,“家务”是“家庭事务”,自然不能整顿。C中“神气十足” 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。带有傲慢的神气,而语境是“神定气闲”。

18. C【解析】A“轻描淡写”:原指用浅淡的颜色描画;今多指说话、作文时将某些事情轻轻带过。B“喜闻乐见”:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。C“焕然冰释”:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。此处针对“烦恼”,应改为“烟消云散”。D“另起炉灶”:比喻重新做或独立另做。

19. A 【解析】A项“情不自禁”指抑制不住自己的感情。其主语应是“老人”,而不能是“双手”。句中应用“不由自主”。B项“胸无城府”:比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。 C项“公然宣称”:公开地用语言、文字表示。D项“耿耿于怀”:对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。

20. C【解析】C项“实至名归”指有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。A项“行云流水”是比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)。B项“骇人听闻”是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。D项“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点。

21. C 【解析】C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很彻底。该句说的是书法风格各异,充分详尽地展现了汉字之美,用“淋漓尽致”非常准确。A项“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语,感情色彩不对。B项“安土重迁”意为留恋故土,不肯轻易的迁移。而该句说的是随着经济的发展,人们乐意告别家乡,词义与句义完全相反。D 项“不耻下问”意为不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教,不存在地位高低、知识多少的问题,使用不当。

22. D 【解析】A泥沙俱下:泥土和沙子一起随河水流下来,比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来。鱼龙混杂:鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起,好坏难分。B清规戒律:多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律:比喻不能变更的信条或法律条文,多含贬义。C额手称庆:把手举到额头上,称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态。弹冠相庆:指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。D顾此失彼:顾了这个,顾不了那个,形容头绪太多,不能兼顾,与“捉襟见肘”意思颇为相近。捉襟见肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂;②比喻困难重重,应付不过来。

23. B 【解析】A项“有始有终”指人做事能坚持到底,应改为“严密”;B项“八字还没一撇”比喻事情还没有任何条件;C项“任凭”指不管,应改为“仅凭”;D项“丰姿绰约”形容女子姿态柔美。

24. B【解析】B项“口耳相传”意为口说耳听地往下传授,指传播知识的原始方式。此处语境不合。

25. D 【解析】A项“扣人心弦”:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动;B项“怨声载道”:怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。C项“义无反顾”:在道义上只有勇往直前,绝不退缩回顾;D项“怒形于色”:内心的愤怒在脸上显露出来。