第五课 多元文化“地球村”
第五课 多元文化“地球村”
什么是节日？P57
节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。
文化名人与其所在的国家和民族有什么关系？P58 （1234）
1、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
2、各个国家的文化代表人物，被深深第打上本国、本民族的烙印。
3、这些代表人物又把国家和民族的文化推向世界。
4、形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。
如何正确认识语言、文化的差异性P59（ABC）
A、 语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。
B、 每一种民族文化都有自由生存发展的权力，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果
C、 如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。
经济全球化的多元发展有何关系？P59（123）
1、 全球化是当今世界经济发展的共同趋势。
2、 全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向与多元化。
3、 在全球化过程中，各个国家和民族的文化，互相融合、互相促进。呈现出多元和谐的发展局面。
对待文化差异，有哪两种不同的态度？P60（AB）
一种是排斥，一种是沟通。
A、 前者过分大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。
B、 后者既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
如何对待世界各国，各民族的文化？（面对文化的正确态度）P61～P62（123）
1、 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
2、 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。
3、 任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于全世界的，都属于全人类共同的文明成果。尊重、珍惜和保护国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村“的文化会更加绚丽多彩。
对待外来文化的正确态度？P63（12）
1、 在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍惜自己的精神家园。
2、 学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。
怎样认识中国文化？P63（123）
1、 只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。
2、 中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。
3、 中华文化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本。
青少年应怎样对待中国文化？P63（AB）
A、 继承中华传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。
B、 在向世界学习时，我们应立足于自己的国情，建设现代中国文化，促进中华民族的复兴和人类文明的进步。
在进行对外交往中要注意些什么问题？P64（1～8）
1、 面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑。
2、 消除误解，尽量保持客观宽容的态度。
3、 提高对其他文化的鉴赏能力。
4、 不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。
5、 寻找能联结双方的相似点。
6、 入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。
7、 探索有效的沟通技巧
8、 在交往时，不卑不亢，以礼相待……
怎样做一名友好往来的使者？P64（12）
1、 我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化。
2、 还要宣传、弘扬我们的传统文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。