第七课《品味生活》教案、说课、反思
第七课《品味生活》复习资料
1．多姿多彩的人生离不开情趣。情趣来源于哪里?
情趣（情趣是指一个人的性情和志趣，是建立在兴趣之上的和有一定方向性的比较稳定的精神追求与向往，是追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活中美好事物的感受和体验。）是以兴趣为基础产生的，并通过兴趣表现出来。而兴趣是由好奇心所产生的一种想做某一件事、想了解某一种事物、或者想从事某一种实践活动的精神向往。
2．教材第71页——辨析
（1）中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。
我不同意这种观点。理由是：没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，更没有认识到在学习生活中也可以陶冶情趣。陶冶高雅情趣对学习有促进作用，高雅情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，只要我们掌握分寸，就不会因此分散学习的精力。所以第一种观点不对。
（2）人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。
我同意这种观点。理由是：高雅的生活情趣体现了一个对美好生活的追求和乐观向上的生活态度。情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活中充满欢乐。发展正当的兴趣爱好，从表面上看耽误一些时间，实际上对于青少年的健康成长，全面发展，提高多方面的素质，尤其是培养高雅情趣具有重要意义。
3、情趣的作用
情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
4、教材第72页
（1）岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面?
岛上水兵们的生活情趣是多种多样的，具体表现在开展丰富多彩的文化活动和有趣的娱乐活动等方面，体现了战士们对高雅生活的创造和追求。
（2）这些生活情趣对他们克服困难有什么意义?
这些高雅的生活情趣，使战士们增长了知识，丰富了生活，使他们虽然处于远离大陆的小岛，却能克服生活中的孤寂和单调，充分感受到生活的美好。
5．高雅的生活情趣：高雅的生活情趣是有益于个人的身心健康的情趣，是有利于开拓眼界和开发智力的情趣，是符合科学精神和科学要求的情趣。
6．见教材第73页
(1)上面的图中，他们的生活情趣健康、高雅吗？
图中人物的生活情趣是健康高雅的。因为他们的这些活动有益于身心健康，有益于陶冶情操，在休闲娱乐中体现了人们对美好生活的向往和追求。
(2)你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人？举例说明他们的表现。
在我们周围也存在一些沉迷于不健康、庸俗情趣的人，例如有的人把语言粗鲁、举止粗野、吞云吐雾品尝名烟当作“男子汉风度”，把浓妆艳抹、忸忸怩怩当作“现代女性风采”；有的人沉溺于打牌；有的人热衷于打游戏或上网；有的人求神、拜佛、算命、看相；等等。
7．庸俗的生活情趣：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中的丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。
8．不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响?
高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于人的身心健康，往往使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，对个人的前途和发展都会产生负面影响。
9．教材第74页
（1）晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？
情趣有高雅与庸俗的区别，不同的情趣对人的影响不同。晶晶追求的是一种高雅的生活情趣，而丽丽追求的是庸俗的生活情趣。
（2）两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活会有什么不同的影响？
高雅的生活情趣影响着人的性格、情操，甚至整个心灵。晶晶的爱好和追求可以使她进一步感受到生活的乐趣，进而增长知识和才干，增强对祖国、对家乡的热爱之情；
生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。丽丽的生活情趣观是低级、庸俗的，容易使人产生盲目追求物质享受和爱慕虚荣的思想，不利于身心健康和自身发展。
10．高雅的生活情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。
11．教材第75页
(1)在你的身边有风趣和幽默的人吗?和他们在一起时你有什么感受?
在我的生活中也有不少风趣幽默的人。乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，富有幽默感，对学习、事业和前途充满信心；能够感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰当地表达自己的思想和感受，并能给周围的人带来快乐。与他们在一起总会让人感到快乐轻松。
(2)乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的生活情趣有什么益处?
乐观、幽默的生活态度使人们的关系变得亲切、自然、和谐，成为调节人际关系的润滑剂。是应对紧张学习生活和工作不可缺少的条件，也是我们身心健康不可缺少的因素。总之，乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
12．好奇心和从众心理对青少年成长有哪些影响？
兴趣的起点是好奇心。好奇心有助于学习、思考以及科学发现。青少年要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。
从众心理可能会导致我们盲目从众，进而跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，这会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
13．教材第76页
(1)好奇心强是好事吗?怎样全面地看待它?
好奇心强是件好事，因为好奇可以促使我们去不断探索未知世界的奥秘。善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，有助于我们培养高雅的生活情趣。但是，我们也要增强自己明辨是非的能力，警惕如吸毒、邪教、不良网站等好奇心把我们引入歧路。
(2)好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响?
好奇心强的人，兴趣广泛，对生活有热烈的情感，用强烈的好奇心去接触社会，感受生活，把兴趣发展到志趣，培养高雅的生活情趣。
14．教材第77页——林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。
我认为林林的做法和李妮的想法都不对。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。所以，林林在与同学的交往中没有自己的主见，缺乏鉴别力，盲目地去模仿别人是不对的。
李妮是受盲目的从众心理的驱使，不论是否需要一味地迎合班级同学，对人对事缺乏评价和鉴别能力，缺乏主见，容易出现盲目从众、“随大流”的现象。这不是高雅情趣的表现，也与培养高雅生活情趣相背离。
15．见教材第77页
(1)参加老年合唱团，对老人们有哪些有益的影响?——参加老年合唱团有益于老人们的身体健康，可以使他们的生活更加充实，保持乐观的生活态度，更易精神焕发。
(2根据此材料，谈谈丰富文化生活对追求高雅的生活情趣有什么重要意义。
丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。丰富文化生活，可以扩大我们的知识面，拓展活动的领域，使我们领略到生活的真正意义和情趣。
16．为什么说丰富文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径？
作为初中生，我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。但是，学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。我们可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。所以说，丰富文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
17．为什么要追求高雅的生活情趣？
追求高雅的生活情趣，才能充分体验到生活的充实与乐趣，才能更多地发现生活中的美；追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。
18．怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣呢?
(1)要培养乐观幽默的生活态度；(2)要培养对周围事物的好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣；(3)要努力扩大知识面，拓展活动范围，丰富文化生活；(4)要在追求高雅情趣的过程中，提升、陶冶情操。