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| 首 页 > 语文 > 北师大版 > 北师一下教案 > 《好事情》教案 | 人气指数:[ 1076 ] |
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| 1 | 《好事情》教案 | |
教学目标：1。学会15个生字，理解课文内容，正确流利的朗读课文。 2．教育学生做事不能只空想而不付诸行动。 教具准备：挂图、生字卡片。 教学过程： 一．导入新棵： 同学们你们做过好事吗？说一说自己做过的好事。今天我们学习一篇课文《好事情》 二．初读课文，学习生字。 1．听读课文。 2．自读课文，对照挂图，思考尤拉都想做那些好事情？ 3．学生说一说。标出自然段。 4．再读课文，圈出生字。 （1） 互教互学生字。 （2） 我做小老师。 （3） 给生字找邻居。 三．再读课文，理解课文的内容。 1． 齐读课文。 2． 讨论：（1）什么是“好事情”？ （2）尤拉想做什么“好事情”？ （3）妈妈要尤拉做什么“好事情”？ 3． 汇报。 4． 师小结。 5． 指导感情朗读。 6． 组内读课文，一人读一段。 7． 选举好的到前面读。 8． 续编：听了妈妈的话，尤拉想…… 四．巩固练习 学生在练习本上写基建自己做过的（或正想做的）好事情。 五．课堂总结：这节课我们学习了《好事情》，你知道妈妈叫尤拉做的是好事情吗？你认好事情应该从哪里做起？ 板书设计： 好事情 情 尤 如 救 狼 枪 正 夹 奶 摔 腿 刷 碗 重 第四课时 好事情 教学目标：学习写字。 教具准备：课件。 教学过程： 一．复习： 1．读课文，说一说好事情应该从哪里做起？ 2．出示生字所带的词语，指名读。课件出示。 二．学习写字。 1．出示生字：做 掉 带 死 奶 重 2．指名读。 3．学生分析字型、笔顺。 4．师指导（1）“奶”课件出示横折折折钩，师说笔画名称后学生跟老师书空。 （2）“带 ”课件演示笔顺。 （3）“重”示范写。 5．学生在田字格里练写。 6．评比。 课堂总结：这节课我们学习写了6个字，同学们写得很认真。 板书设计： 好事情 做 掉 带 死 奶 重 |
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| 作者:独行者 2010/4/8 19:02:14 打印 回复 短信 | ||
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