|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 语文 > 浙教版 > 浙五上教案 > 习作训练：农贸市场 | 人气指数:[ 1073 ] |
| 本主题共有帖子数 0 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 习作训练：农贸市场 | |
| 教学目标 1、学会有顺序地观察画面，写出农贸市场的繁荣景象。 2、培养学生根据观察，展开合理想象的能力。 3、初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。 教学时间 2课时 教学重点 有顺序地观察画面，展开合理的想象。 教学难点 写出农贸市场的繁荣景象。 第一、二课时 教学要点 明确习作要求；有顺序地观察画面，展开合理的想象，把农贸市场繁荣兴旺的景象出来。 教学过程 一、明确习作要求。 1、学习“习作提示”，思考：本次习作训练有哪些具体要求？ 2、小结：下面我们就根据这两个要求，一步一步地完成这次习作训练。 二、指导观察。 1、学习“习作提示”中的“第一”，思考：它告诉我们应先观察什么（整体）？再观察按怎样的顺序进行观察？ 2、指导观察整体画面 （1）结合题目“农贸市场”，观察整个画面，了解画面的主要内容：这幅画面画的是什么地方？画面上有些什么？他们在干什么？ （2）同桌交流。 （3）指名说，评议。 3、指导观察局部。 （1）按从近到远的顺序进行观察，简要地说说人们各在干什么。 a、自己按上述要求从头到尾说一遍。 b、指名说，并及时进行评议。 （2）还可以照怎样的顺序进行观察？请说出来给大家听一听。 三、指导展开合理的想象。 1、以最近处的“买鸡”场面为例子，练习展开合理的想象。 （1）大嫂提着篮子来到卖鸡的摊位前，会怎样问？ （2）卖鸡的大叔会怎样说？ （3）她们又会怎么做？ 2、自由选择一个观察点，展开合理的想象，并说给同桌同学听，请他提提意见。 四、指导写出繁荣兴旺的景象。 1、要表现农贸市场繁荣兴旺的景象，必须从哪几个方面来写？（人多、货多、买卖兴旺等）。 2、请选择“农贸市场上人多”，展开合理的想象后，说给同学听。要求能表现出农贸市场繁荣兴旺的景象。 五、课堂小结。 六、学生写作，教师巡回指导（略） |
||
| 作者:书生意气 2010/4/2 12:26:05 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 0 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |