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| 首 页 > 语文 > 人教教案 > 高语必修二 > 科技说明文阅读指导（二） | 人气指数:[ 1319 ] |
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| 1 | 科技说明文阅读指导（二） | |
科技说明文阅读主要考查学生以下四个方面的能力： （1）理解文中重要词语含义的能力； （2）理解并解释文中重要句子的能力； （3）辨别分析文意、辨别筛选文重要信息和材料的能力； （4）归纳要点、根据文章内容进行推断的能力。 这四个方面能力的考察一般定位在“懂”上，说到底是考查学生的逻辑思维能力。 解读科技说明文的解题方法： 1、学会筛选 即用辨别筛选的方法从选文中找出重要的信息，作为需要的答案或判定选项正误的依据。 ①筛选的对象：重要信息，如基本概念、新的见解、含有特殊指代的词语、阐释概念、表明写作 意图或文章主旨的重要语句等。此外，对一些诸如“也许”“可能”“大概”“如果（一旦）”“部分（全 部）”“过去（将来）”“目前”“除了……之外”“唯一”等词语，阅读时也要用勾画圈点等方法筛选出 来。因为语言的准确严密是自然科学类文章的重要特点之一。这些词语或是对文章的论断，或对事物 的程度、数量、范围、特征、功能等有限定强调的作用，一旦被改变，文章的论断就会被扩大或缩小。 这也是命题者常设的考点之一。 ②常用的筛选方法：检索性筛选和理解性筛选。 检索性筛选是根据试题要求从阅读材料中迅速找出所需要的内容、观点，它的关键在于准确地“锁定”筛选的对象；理解性筛选是对某种科学知识进行分析综合，用自己的语言概括阐释，它的关键在于准确地抽取特征，组织严密的语言进行说明。 ③筛选的关键：找准与选项对应的原文，即将题目要求与筛选出来的原文有关信息联系起来，有时对应的原文可能找到好几处，但一般情况下只有一处是符合要求的，因此要进行辨别，筛选出需要的内容。有时筛选出的原文不止一处，可以互相补充。 2、学会比较 对材料中的重要信息要经过比较鉴别，才有可能较准确地把握其含意。 ①比较的方法：将各个选项同筛选出来的原文进行比较，多方位多角度地思考，明确差异，去伪存真，从而提取出正确选项。 ②比较的主要内容：范围的大小、数量的多少、程度的高低、可能与必然、部分与整体、现象与本质、肯定与否定、设想与现实等。 3、学会排除 科技说明文考查的题型是客观选择题。试题的四个选项除了正确的答案外，还有起干扰、迷惑作用 的错误答案，我们可以抓住其设题的方法将选项与筛选出的原文逐一对照分析、比较排除，从而判断出 正确的选项。 常用的设题方法：曲解原意、偷换概念、无中生有、超前肯定、以偏概全（或以全概偏）、不含因果（强加因果或颠倒因果）等。 需要强调指出的是，这些解题方法的运用必须建立在整体阅读的基础上，建立在忠于原文（不夸大不缩小、不改变原文的观点态度）的基础上，否则会发生断章取义、肢解甚至曲解原意的错误。只有这样，才能真实整体高达体的准确性，使自然科学类文章的阅读由“雾里看花”到“识得庐山真面目”！ |
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| 作者:书生意气 2010/4/2 9:33:33 打印 回复 短信 | ||
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