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| 首 页 > 语文 > 教科版 > 教科二下教案 > 古诗三首：《长歌行》《劝学》《惜时》 | 人气指数:[ 2350 ] |
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| 1 | 古诗三首：《长歌行》《劝学》《惜时》 | |
| 教学目标：1.通过阅读三首古诗，体会诗人所表达的情感，使学生感受到时间的重要，从而抓紧时间学习。 2.能正确、流利地朗读三首诗，并会背诵。 3.认识6个生字。 教学重难点：理解古诗表达的含义。 教学准备：小闹钟、挂图 教学课时：1课时 教学流程：一、谈话导入。 出示小闹钟，让学生观察秒针转一圈的轨迹。 二、自主阅读 1、学生选择自己喜欢的方式读三首古诗，整体感知。 2、小组互动：小组内比一比谁读得正确流利。 3、指名读，集体正音。 三、熟读成诵 1、引导学生读诗，注意诗句的停顿和节奏。 2、用自己的话说说古诗的大致意思和自己的理解，教师相机点播知道不理解的问题。 3、通过自由读、指名读、齐读等形式使学生对古诗更有兴趣，加深记忆。 4、朗诵。 5、集体交流读书心得。 6、背诵三首古诗。 四、检查识字 学生开火车识字。] 五、总结 读了三首古诗，你受到了什么启发？今后打算怎样做？ |
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| 作者:教改先锋 2010/3/31 20:44:05 打印 回复 短信 | ||
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