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| 首 页 > 语文 > 教科版 > 教科二下教案 > 快乐的读书屋七：农夫和他的儿子 | 人气指数:[ 1217 ] |
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| 1 | 快乐的读书屋七：农夫和他的儿子 | |
教学日期 教学目标：1.通过阅读《农夫和他的儿子》这个故事，引导学生懂得团结的重要性，感悟“团结力量大”这个道理。培养学生的团队精神。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：读课文、认识10个生字。 教学难点：体会一根一根折筷子与折一捆筷子的不同。 教学准备：每个学生课前准备20根小木棒。 教学流程： 一、实验导入。 1让学生先拿出10根小木棒，分别一根一根地折。 2再让学生把另外10根捆成一捆。然后在折一捆。 3让学生谈谈两次折小木棒的感受。 二、读课文 整体感知课文的主要内容。 理清文章思路。 三、理解感悟 1通过阅读引导学生重点理解筷子一根一根地折很容易，而捆在一起却很难这个事实。 2培养学生认真细致的观察能力和想象能力。 3在会话表演中要注意说话得体，符合角色身份，注意文明礼貌。 四、拓展 1汇报学习本课后的收获。 2课文结尾写儿子们轻声地互相道歉，他们会说些什么呢？ 五、 检查识字。 六、推荐作业。 板书设计： 农夫和他的儿子 折一根筷子 } 团结的力量大 折一捆筷子 |
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| 作者:教改先锋 2010/3/31 20:33:00 打印 回复 短信 | ||
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