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| 首 页 > 语文 > 教科版 > 教科二下教案 > 语文七色光 | 人气指数:[ 1313 ] |
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| 1 | 语文七色光 | |
教学目标：1、通过选词填空组词，使学生能区别并正确运用四组同音字或形近字。2、结合语境会给句子加上正确的标点符号。3、借助图片理解描写风景的词语，积累有关景物描写的四字词语。4、了解我国四大江河、五岳、五大湖泊、江南三大名楼，培养学生热爱大自然的思想感情。5、认真听故事，能抓住故事主要内容讲故事。 教学重、难点：正确使用标点符号和积累四字词语。 准备：1、课前布置学生搜集关于山川、湖泊的图片和四字词语。2、利用教师备课系统中的多媒体资源的部分图片。 教学过程： 一、创设情境 ，激趣导入 同学们，今天又到我们大家熟悉的语文实践活动课了，你知道课题是什么吗？根据学生的回答教师板书课题：语文七色光 那就让我们乘着七色飞船到七色乐园中去游览祖国的风景名胜吧！ 二、合作探究，学习新知 1、日积月累。 （1）、瞧，这里的风景多美呀！（课件播放日积月累1、看图学词语的插图）。 ①、请同学们欣赏这风处美景，谁能用恰当的四字词语来概括所看到的景色。②、根据学生的回答板书，枝繁叶茂、硕果累累、绿草如茵。③借助图，说说对词语的理解，然后可试着说一句话，达到学以致用。 （2）、扩展：看过秀美的景色，让我们再来欣赏几幅山水画面。（播放有关山水课件） 引导说出描写山川湖泊的词语，读熟，动笔写下来，能多写尽量多写。 2、知识窗 (1)同学们看过这么多秀美山河后，你们的心情一定非常激动。其实我们祖国的这样的名胜古迹数不胜数，有许多山川，河流闻名于世，你知道的有多少呢？ 出示问题： 四大江河 五岳： 五大湖泊： 江南三大名楼：(学生回答，不足处补充适当插入图片进行介绍) (2)扩展：你还知道哪些有名的风景区？ 出示问题： 四大江河 五岳： 五大湖泊： 3、练的第2题 同学们，刚才你们又说出了一些有名的风景区(庐山、日月潭、黄果树瀑布)，那你们知道他们有哪些特点？能用一句话来概括一下这些风景区吗？ (1)根据学生的回答板书，但不写标点符号。 (2)这些句子没有标点，如果你给加上正确的标点，你就可以看到美景了。 (3)指导读这三句话，加深理解。 4、听的训练 老师讲《日月潭的传说》，学生听，要求记住故事的主要内容，然后把故事讲给大家听。 |
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| 作者:教改先锋 2010/3/31 20:03:51 打印 回复 短信 | ||
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