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1 人教版第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”写作辅导与学生作文
人教版八年级语文上册第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”

【学生习作】

世界何时铸剑为犁

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪,全世界发生的大小战争总不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。在中国,“九一八”的炮声,卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万中国同胞的呼告声,时时使我们警醒。

  战争把人逼近死亡,千千万万的人儿在可怜巴巴的期望它的结束。

  我们的祖国就遭受一场有一场惊天动地战争的劫难。“九一八事件”,东三省沦陷,流浪儿到处流浪,无家可归;“七七卢沟桥事变”,日军大规模进犯北京城,国都沦陷,关系国家存亡,;“南京大屠杀”,30万同胞死于日军枪下,血流成河……这种种的种种没有一件不让人胆战心惊。八年的抗战,我国的国民为此付出了惨重的代价,从此走上了一条艰难陡峭的山路。那时,我们的人民不仅要时时忍受侵略者的蹂躏,受欺侮,受侵略,没有自尊,没有人格,还要忍受饥寒之苦,任让侵略者呼来唤去,任由他们摧残折磨。老百姓们这样苟且活着,到底是为了什么?为了反抗,为了斗争,为了让他们的子女过上好的日子。经过八年坚苦卓绝的斗争,我们终于取得了胜利,人民终于露出了笑脸。

  “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响。战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?

  21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争并没离我们远去。在刚刚平息的伊拉克战争中,美英联军,他们的双手沾满了伊拉克人的鲜血,他们疯狂地玩着进攻游戏,他们的飞机无数次的进行轰炸,坦克潮水般地向前涌。他们不知羞耻地打着维护世界和平的旗号去侵略,去发动战争,去维护他们所谓的和平,去实行他们的计划。

  在美英联军的炮火中,闪烁着一双双期盼的眼睛,他们渴望停止战争,还给他们安宁家园。他们愤怒,怒火伴着战火一起燃烧;他们痛恨发动战争的人,恐惧使那双双纯洁的眼睛变得黯然无光。

  邓小平爷爷说和平与发展是当今的主旋律,但形势不容乐观,世界时时燃起的硝烟仍未烟消云散。

  血雨惺风应有涯,铸剑为犁应有日!
作者:pantao     2009/11/29 11:54:34     打印   回复   短信

2 第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”
题目:铸剑为犁感想

 世界上没人希望战争。战争是残酷的,是可怕的,是悲惨的。战争一旦爆发,就以为着将有不少人失去家园,失去亲人,失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的,可是对一位母亲而言,是她的一切。

  一场战争的到来,并不是意味能给这个国家带来幸福,大多是残酷的事实。

  九千年了,科技不断提高,而战争也并不减少。

  为什么人类不能和平共处呢?

  不管是世界大战,还是反恐战。说来说去,还不就是图一个“利”。

  中国的领土广大,为此遭受日本人的侵略,可今天日本人却光明正大的说是为了自卫:伊拉克因为国家中有大量的石油,石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且还华丽的说是为了打击恐怖份子的组织。

  这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇,多么可笑啊!

  “政府有时候会是强盗,而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。

  没人希望爆发战争,看到战争。

  人们渴望和平的钟声早日敲起,希望这世界早日没有战争!

  世界何时铸剑为犁?

  何时铸剑为犁?就是说全世界到什么时候可以真正实现消灭战争出现永久的和平?

  第二次世界的大战结束后,世界出现了和平景象,人们从战争的苦难中进入了和平时期,深感和平来之不易,世界各国人民都深切希望今后再也不要有战争出现,因此1949年4月20日世界保卫和平大会第一次会议开幕,第一次大会于1949年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。

  1949年4月20日,世界保卫和平大会第一次会议开幕:

  第二次在战后,冷战兴起,威胁居民的和平生活。一些国际组织和着名人士发起召集世界保卫和平大会,反对侵略和战争政策,要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。第一次大会于1949年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。出席大会的有来自72个国家的2千多名代表。大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《告世界人民书》等10多项文件,并选出常设委员会。

  1952年12月,为祝贺在维也纳召开的世界人民和平大会,法国名画家毕加索又献出了一幅新的作品--一只和平鸽。它给了我们一个新的象征,表示出全世界人民争取和平的斗争达到了一个更高的阶段。

  这是毕加索所画的第三幅和平鸽。第一幅是在一九四九年四月,当第一届拥护世界和平大会召开的时候,他画了一只恬静的鸽子,表示出爱好和平人民的纯朴的尊严的意志。第二幅是在一九五○年九月,他又画了一只鸽子献给第二届世界保卫和平大会,这就是飞翔在世界各地的和平鸽,它已经不是恬静地停在那里,而是展翅飞翔的了。当1952年12月世界人民和平大会再次召开的时候,毕加索又献出了第三幅和平鸽。

  为了纪念第一次世界和平大会的召开,苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像,雕塑中的青年人一手拿着锤子,另一只手拿着要改铸为犁的剑,象征着人类要求消灭战争,把毁灭人类的武器变为创造的工具,以造福全人类。这座青铜雕像于1959年由当时的苏联政府赠送给联合国留作永久的纪念,至今仍然摆放在联合国花园内与其他国家赠送给联合国的雕塑装点着联合国大厦前的广场花园!
作者:pantao     2009/11/29 11:56:10     打印   回复   短信

3 第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”
作文:世界何时铸剑为犁?

 世界何时铸剑为犁?这个问题人们问了不少,可到底谁才能给这个答案?

  有句话说“我们不怕战争,但我们反对战争”!的确如此,不管是一个国家,一个民族,一个城市都不会惧怕战争,因为我们有着伟大的团结精神,不管你的力量多么强大都比上一个国家,一个民族,一个城市的团结力量。但我们反对战争。

  在联合国总部前,“铸剑为犁”的雕像已矗立了四十多个春秋。可是和平的钟声并为向全世界渴望和平的人们敲起,战火和死亡仍然时时践踏周围公里和正义。

  世界上没人希望战争。战争是残酷的,是可怕的,是悲惨的。战争一旦爆发,就以为着将有不少人失去家园,失去亲人,失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的,可是对一位母亲而言,是她的一切。

  一场战争的到来,并不是意味能给这个国家带来幸福,大多是残酷的事实。

  九千年了,科技不断提高,而战争也并不减少。

  为什么人类不能和平共处呢?

  不管是世界大战,还是反恐战。说来说去,还不就是图一个“利”。

  中国的领土广大,为此遭受日本人的侵略,可今天日本人却光明正大的说是为了自卫:伊拉克因为国家中有大量的石油,石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油,攻打伊拉克,而且还华丽的说是为了打击恐怖份子的组织。

  这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇,多么可笑啊!

  “政府有时候会是强盗,而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。

  没人希望爆发战争,看到战争。

  人们渴望和平的钟声早日敲起,希望这世界早日没有战争!
作者:pantao     2009/11/29 11:56:55     打印   回复   短信

4 人教版第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”写作辅导与学生作文
【学生习作】

习作一:世界何时铸剑为犁

     我们热爱和平,我们不爱战争。身处和平阳光普照下的我们,即使没有经历过硝烟弥漫的岁月,可每每读起那一段段战史,也总是让我们胆战心惊。

    但在这个世界上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。战争,使一部分的人获得了暴利,可却也使人类付出了更为惨重的代价。

    为了利益,八国联军入侵中华;为了利益,日军在南京大开杀戒;为了利益,纳粹对犹太人赶尽杀绝;为了利益,伊拉克被闪电攻击......

    一切战争的根源,统统都是利益。当利益控制大脑时,一场战争就总是不可避免......

     每每打开电视,看到那些因为战争失去家园的孩子时,心中总会隐隐作痛。流泪的面孔还不能让人心痛,也无法让人心痛,因为这里的孩子不会哭泣,我想他们已没有了哭泣的能力,他们早已被战争麻木了神经。每个孩子的眼睛麻木无神,空洞的没有一丝生机,只有恐惧,只有深深的恐惧!战争,这就是你的杰作!空洞的双眼!他们还只是孩子!

    在茫茫的非洲大草原上,也发生着惨烈的战争。拉妮娅,一个16岁的花季少女,却已有三个孩子。她面容俊俏,却只有一只胳膊。可谁又能想到那只胳膊是被生生砍断的呢?在3岁的时候,他看着一个军人杀掉了父母亲,还把他们的脑袋踢来踢去。11岁她又看着姐姐被三个军人侮辱后被杀害。而自己,则被砍断一只胳膊,并有了3个孩子。她无法选择自己的命运,也无法改变它。她只能四处流浪,茫茫的非洲大草原,竟无她的栖身之所!

    像拉泥娅这样的人,还有很多很多。战争啊!这就是你的杰作!

    世界,何时才能铸剑为犁,和平永驻?


习作二:世界何时铸剑为犁


在下个学期第一单元的作文题目是《世界何时铸剑为梨》。这个题目真是让人心情激动,的确,大家都很期望世界永远的和平,这也是我的愿望。


记得过去看鲁迅先生的文章《狂人日记》时,看见“狂人”从历史中看见每一个字都是“吃人”时,真是十分震撼。我也很喜欢历史,小时候就借了爷爷不少的历史书,不过是近几年,才真的认真地,一一读过。我惊奇的发现,历史的每一页都和“战争”有关,但战争都是有利,有弊。比如说轮船,用它代替了帆船使军舰提高了航速,后来,才用于民用。飞机发明后,也是用于作战侦查,是由于战争的需要,才有了喷气式飞机,才能使现在的民用航天业如此发达。就连人类最伟大的发明--计算机,最早也是为了测定炮的初速。

但又一想,第二次世界大战的死亡人数就超过了一亿,世界经济复苏也花了7年的时间,还有4个国家分裂,等等……

记得有位伟人说过这样一句话:“当战争进行时,所有人都期望和平;当和平进行时,一些人又向往战争;战争的时候就在储蓄仇恨;和平的时候仇恨在激怒战争……”正因为如此,战争与和平的天枰总是倒向战争。记得《读者》里的一篇文章《英雄》说的是“冷战”时期一名苏军指挥官为了国家和世界的和平,在遭到美军舰艇袭击时不顾自己的安危,坚决不发射艇上的核鱼雷,最后终于躲过美军军舰,顺利回国。避免了一场战争。

虽然世界上有许多像他这样的军人、平民。但是战争是许多政治家们最“有趣”的游戏。看看与我们隔海相望的台湾吧!这里已经和大陆储蓄了54年的战争了,双方都已经更换了三届领导人,我们也已经做出了许多的退让,党的第四代领导人胡锦涛总书记仍然提出“一国两治”,“台人治台”的政策。可是台湾方却公然提出“一边一国”的谬论,妄图分裂中国,这个时候又怎能铸剑为梨呢!虽古人云:“得道者多助,失道者寡助;寡助之治亲戚叛之,多助之治天下顺之……”可是,台湾的人民却已经没有了几十年前那种渴望回归的热情了。老一辈的人,在世的,已经不多了。新一代的人们呢却在一些台独分子煽动性的宣传教育下,对大陆产生了一种莫名的疏远感,甚至是仇恨了。如此而来,两岸的恩恩怨怨不就一代代传下去了吗?已经对立了54年的两岸,还要这样对立下去多久,54年?540年?

有谁能让世界铸剑为梨?是孩子。有谁可以让世界烽火四起?还是孩子。历史的重负不该让新一代的人来担负。

救救孩子!

                  2002、12
作者:裴老师     2013/6/27 17:16:10     打印   回复   短信

5 人教版第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”写作辅导与学生作文
【重点推荐】

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“世界何时铸剑为犁”写作指导及例析
重庆市 邓大林

【写作指导】
“世界何时铸剑为犁”是对和平的呼唤,对战争的厌恶。所以,写这一单元的作文,我们一定要把握好“热爱和平,反对战争”的主题。本文从表现主题和写作技巧两个方面进行讲解。
一、表现主题
1.写战争给人民带来的痛苦,表达我们对和平的呼唤
每一场战争,总会有成千上万的人惨遭不幸。如第一次世界大战,战争伤亡3000余万人;第二次世界大战,死亡5100多万人。在我国的抗日战争时期,日本帝国主义烧杀抢掠,仅在南京大屠杀中,就有30万中国人惨死在日本侵略者的刀枪之下。近年来,美国对伊拉克的战争,也使伊拉克人民陷入无尽的痛苦深渊之中。总之,战争给人民的生活带来无尽的痛苦。我们可以历史材料为依托,通过对一些战争事件的刻画或评述,表现战争给人民带来痛苦的主题。
2.通过战争中英雄人物的故事,激发爱国主义精神
当我们的主权受到外来列强侵略之时,总会涌现出许多具有高度爱国主义精神的英雄人物。一身抗金的“精忠报国”英雄岳飞;虎门战役抗英英雄关天培;掩护战友牺牲的抗日英雄杨靖宇;宁死不出卖战友的刘胡兰;舍身炸暗堡的董存瑞……我们可以通过讲述故事或发表议论,表达我们对革命先烈的敬仰之情;并通过写英雄故事,激发我们学习先烈的爱国主义精神。
3.通过描写战争,学习人民的智慧
战争是力量的抗争,更是智慧的较量。在我国历史上许多战争,集中凸现了人民的智慧。如曹刿的一鼓作气;孙膑的围魏救赵;诸葛亮的空城计;毛泽东的诱敌深入……均是智慧战争的典范。我们要通过我们的作文,表达对他们的学习和赞扬之情,并把学习的智慧,运用于我们的学习生活和工作中。
二、表现技巧
1.借用古诗词,以散文行文
散文是近年话题作文中运用得十分普遍的一种文体。在散文中如能适当地引用一些古诗词,则会使文章显示出深厚的文化底蕴,闪烁着智慧的火花。如“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”、“将军百战死,壮士十年归”、“天时不如地利,地利不如人和”、“红军不怕远征难,万水千山只等闲”等等,如将这些诗词恰当地运用在的文章里,就能起到锦上添花的作用。
2.用联想想象,设计未来战争
想象是作文的翅膀。写战争,我们可以借助我们的想象力,刻画2050年或是3000年的人类战争。比如激光武器、隐形武器、微波炸弹、纳米武器、信息武器等将会大量运用于战争。写想象类作文要注意:一是武器和观念都应该是超前的,而不应该仅仅局限于现今水平;二是在细节设计上,必须来源于生活。
3.结合时政,评论战争
现今世界总是处在战争或面临战争危机中。如今年是世界反法西斯战争胜利60周年,在近一段时间,一贯坚持强硬立场的日本小泉政府又一次四处“点火”,与周边国家的外交危机迭起。在西面与韩国争夺 “竹岛”(韩国称为“独岛”);在北面,与俄罗斯夺取北方四岛和“其他北方领土”, 又在历史教科书中歪曲历史的问题,美化侵略,否认南京大屠杀等历史事实的存在。面对这类战争危机事件,我们中学生是怎样看待的?我们不妨拿起笔来,写成评论,发表自己的看法——抨击日本的霸权主义的野心。
【例析】
世界何时铸剑为犁
胡 文
近几年来,我们的思想已经被那位叱咤整个资本主义世界风云的先生(实际上应称为总统)的言语吸附住了,常常感到胸闷,难过。我很不希望有这样的悲剧:无辜的血在爆炸声中被“黑洞”吸噬,无辜的平民被推向血与火的大洋,恐惧与死亡的狂风巨滚吞没着鲜活的生命。
“和平”在广大人民群众眼里,向来有最朴素的解释,以微笑面对微笑,人们的汗水能滴到同一块土地上。由于朴素而倍感亲切,携手一起创造美好的未来。可是“和平”一词出现在某些外交官、政治家、议员的嘴里却变了味,变得复杂而有“内涵”起来——可以冠冕堂皇、名正言顺地用战争来求和平,殊不知战争(自卫战争例外)本身就是破坏和平,“海湾战争”“阿富汗战争”“伊拉克战争”……多少平民流离失所,死于非命!这就是“和平”?正是这种冠冕堂皇,名正言顺,真正的和平跟我们拉远了距离。
漫长的人类文明史中,有太多的奇迹留存下来,可也有太多不应该被毁的辉煌却成了遗址。我们仰视乐山大佛悲悯的眼光,又怎能不想到塔利班炮火中毁去的巴米扬大佛。幸好拿破仑只毁去狮身人面像的一只耳朵,不然,埃及人民的血汗和智慧只有湮入黄沙。人类辛辛苦苦地铸出的本该不朽的辉煌,可又怎能经受得住战争的摧残。
布什总统在“先发制人”这一独家承认的战略思想指导下,以‘伊拥有大规模杀伤性武器’为借口(实际上至今没有发现任何实质性的证据),公然绕开联合国,悍然发动对伊战争,使伊拉克人民陷入无尽的痛苦深渊。瞧,小女孩正在兜售卷烟以养家糊口;老教授把他用过的经文、著作拿出来换取微薄的生活费用。还有,由于受贫铀弹辐射污染而罹患白血病、血友病等不治之症的少年儿童何止万千,且由于连年的灾难和经济制裁,使得那儿的医疗技术落后,药品短缺。
尊敬的安南先生,你听见这些儿童昼夜不息的凄惨的哭泣声了吗?矗立在联合国已经四十多个春秋的雕像——“铸剑为犁”有没有失去原本的光泽?
“当——当——当——”已是午夜12点,明天又是全世界少年儿童欢乐的日子—国际儿童节。可以想象,世界许多国家的少年儿童将载歌载舞欢庆佳节,可是在伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦等国家的大街上会是怎样一种景象吗?兴许那里仍是一片凄惨悲凉的景象,仍然到处是儿童哀号不绝的悲哭声。为什么这些中东地区的国家会连年战火不断,究竟是谁在作祟呢?

【教师点评】
这篇文章以“世界需要和平,反对战争”为主题,紧紧围绕“世界何时才铸剑为犁”选材。文章论据充分,既有阿富汗战争,也有伊拉克战争,既有对美国发动战争的批评,也有对联合国维护和平的期盼。总之,文章论点鲜明、论据充分,具有很强的说服了。(点评教师:邓大林)
作者:裴老师     2013/6/27 17:17:56     打印   回复   短信

6 人教版第一单元作文:世界何时“铸剑为犁”写作辅导与学生作文
【学生习作】

习作一:世界何时铸剑为犁

  又见硝烟,它永远多过美丽、绚烂的烟火。

  又见刀枪,它永远多过代表着勤劳的犁刀。

  又见怒火,它永远多过代表着和平的绿枝。

  世界何时铸剑为犁?再不让硝烟笼罩烟火,再不让刀枪胜过犁刀,再不让怒火燃烧绿枝。

  王昌龄在《军行》中写到:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”精炼的语言,执着的精神,令他流芳百世。可是,随着《军行》传下来的,同时还有战争的悲凉与残酷。我们何不去拥抱和平,改变这已被战争摧残得千疮百孔的世界,在我们心中,早已被刻画下战争的道道纹路,即使是在这较为和平的年代,它虽披了一道华丽的锦袍,可上面却布满了虱子。战争无处不在,即使人们都在呼吁和平。

  就在过去不久20的世纪,全世界发生的大小战争不下400余次,让人感到不寒而栗。就在迎来新世纪的今天,朝鲜一意孤行的核试验成功,是乎扞卫了高丽民族的尊严,但他们是拿世界和平、稳定和安全做赌本。

  聂华苓在《亲爱的爸爸妈妈》中写道:“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。”也是为了让我们从战争的怪圈中跳出来,让世界和平不是梦想。

  战争,又有什么好呢?漫天的硝烟,遮蔽了蓝天,暗淡了阳光,夺走了温暖。用它来解决问题,最终只能是两败俱伤。日本对珍珠港的无理,令美国蒙受羞;美国对广岛的报复,更是令日本大片沉寂。硝烟散尽,只能望着那堆废墟生叹。不错,这些是可以复原的,或许,他们的新生命会更美,但是,我们不可否认,在人类的心灵,已被深深地划上一道不可磨灭的创伤。

  我们要学会和气,学会谅解,不再让怒火蒙蔽双眼,不再让硝烟弥漫世界。


习作二:世界何时铸剑为犁

当猎猎东风吹拂起周公谨的衣襟;当曹孟德对酒当歌,横槊赋诗时;当刘备与诸葛亮稳坐荆州,遥望江畔人马厮杀时;众人不禁赞叹“千古风流人物”、“乱石豪杰”辈出。

  一夜大火烧毁了几十里营寨,八十三万人马存活者有几?失败的固是曹操,可是遭罪的不仅仅是曹操,而是无数的生灵!

  在三国“英雄”们的眼里,百姓-—草民,只是一块块奠基石。君不见,董卓率众“出征”无辜的草民,“男丁斩首,妇女充当官妓”,君不见徐州城里冲天的火光,而其目的仅为一座城池;君不见,战争起时,动辄“火烧连营”,“水淹七军”:君不见敌人追来,留下饥民殿后,而敌将军无一不是“趁势掩杀”一番。可是,那些为人主者,或者说渴望为人主者,却依然能够全身而退,能够“卷土重来”,有道是“江东弟子多才俊”,可这些才俊不是用来建设国家,发展生产的,而是那些“人主们”踏上帝王宝座的一块块垫脚石。

  人民用他们的血肉之躯成就了“风流人物”,成就了一代代天之骄子”,可是他们又是怎样对待人民的呢?所谓的“白骨露于野,千里无鸡鸣”不过是一时的感慨罢了,之后还不是年年征杀?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?而民众,不过是由战时的炮灰,演变成“太平盛世”的一只犬而已,在没有战争的年代继续发出“苛政猛于虎”的喟叹罢了。

  帝王的利剑在鞍上不停地抽响,兵士们箭在弦上。东方熹明,枕戈待旦的双方的士卒混战一片,还美名曰:捐躯疆场。其中又有多少人再见明日的朝阳,能再孝奉年迈的高堂,能抚慰孤苦的发妻与儿郎?

  陈尸遍野的土地何时能再长出稻粮?

  河流里的血色浪花何时再唱出欢乐的歌谣?

  人们多么想弃剑从犁,多么想铸剑为犁,再造田园美丽的风光。

  可贪婪的恶魔一次又一次地选择了战争,背弃了和平。

  当“一战”的硝烟未落,“二战”的硝烟又起。

  当“二战”的战犯审判还未结束,“朝鲜战争”、“越南战争”又敲起了战鼓。

  1991年的海湾战争还未在人们的记忆中退色,1998年美英的飞机又再度飞临中东的上空。而今“二河流域”硝烟再起,战争的阴霾再次笼罩在古巴比伦的上空。生灵涂炭成为不可避免的现实。

  海晏河清,人们世世代代的追求。可是,何时才能够海不扬波?合时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业,而不被战争的阴影所笼罩?

  那些拨动国家机器的穷兵黩武者,放下你们手中的屠刀,让和平鸽飞遍世界,让橄榄枝插遍世界,染绿世界!

  让我们铸剑为犁,让世界洒满和平的阳光,让人间充满爱意!
作者:裴老师     2013/6/27 17:19:31     打印   回复   短信

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