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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 三上作文 > 人教版第四组《玩出了名堂》课后小练笔：写写玩中的乐趣或收获 | 人气指数:[ 32767 ] |
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| 1 | 人教版第四组《玩出了名堂》课后小练笔：写写玩中的乐趣或收获 | |
| 人教版三年级语文上册第四组《玩出了名堂》课后小练笔：写写玩中的乐趣或收获 【小练笔】 平常我们都爱玩，让我们来写写玩中的乐趣或收获吧。 【教师指导】 平常我们都爱玩，让我们来写写玩中的乐趣或收获吧。 要求： 1、把一次玩耍的过程写清楚，写具体。 2、要写出玩中的乐趣或收获。 3、语句通顺，标点正确。 【学生习作】 小练笔一：玩的乐趣 今天我和小伙伴们玩“打跟斗”游戏,我便把下身卷曲，向头上放脚板，脚板刚好碰着我两只前臂，但我感觉到了脚板和前臂一样长。我连忙坐起来，把脚板提高，和前臂量了一次又一次，也是一样！但我又想：可能只是我自己的一样，别人不是吧？于是我叫伙伴也量一下,伙伴们都不愿意,陈强说:"你也太不够哥们了吧?我们做,那你呢?你说呀.""那行我和你们一起做吧""好.我们一起做"伙伴异口同声地说.一量一样.我高兴地蹦跳着. 今天,我不但发现脚板和前臂一样长,还从玩中获得了快乐. 小练笔二：放风筝 星期天，爸爸和我去学校放风筝 走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心！”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。 这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。 小练笔三：拔河比赛 一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。 第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来四年级来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动的流下了眼泪。 拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结力量是无限的。” |
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| 作者:裴老师 2013/7/2 11:12:06 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 人教版第四组《玩出了名堂》课后小练笔：写写玩中的乐趣或收获 | |
| 【小练笔习作】 习作一：坐海盗船 在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样？” “玩就玩！” 我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢！我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的！”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨！”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕！我自言自语地说。 通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。 习作二： 吹泡泡 星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。 一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍…… 玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢？我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀！” 吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢！我喜欢吹泡泡。 习作三： 堆积木 我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。 我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌．我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：＂塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗？干吗生气呢！盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，＂听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧？”＂真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗？如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到＂房子坍塌＂的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子． |
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| 作者:裴老师 2013/7/15 8:54:26 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 人教版第四组《玩出了名堂》课后小练笔：写写玩中的乐趣或收获 | |
| 【小练笔】 习作四： 玩魔方 我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。 我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢？兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。 自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。 习作五：放风筝 星期天，爸爸和我去学校放风筝。 走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心！”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。 这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。 习作六：拔河比赛 一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。 第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来三（2）班来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动地流下了眼泪。 拔河比赛结束，我一个人坐在教室里，默默地想：“团结力量是无限的。” 习作七： 折纸 你会用纸折一个立方体吗？嘿嘿，我会，不过这不是跟别人学的，是我自己玩出来的。 有一次劳技课，我待着没事干，就折起纸来。折只兔子吧！可是……我有点记不清了，怎么办呢？其它我都不想折，干脆自己随便折吧。 我想到哪儿折到哪儿，一步一步折下去，我想，这样折会折出什么来呢？应该不太会像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，虽然不像兔子，少了长耳朵，不过折出了一个立方体，我高兴地玩了起来。 周围的几个同学见了很奇怪，问到：“这是什么东西啊？”“一个立方体。”我答到。他们“哇”的叫了一声，七嘴八舌的让我给他们折。 哈哈，玩纸也玩出了新花样，看来只要边玩边思考，许多奥妙就在你身边，需要你去发现。 习作八： 玩滑梯 这几天我写作业非常快，爸爸妈妈决定让我去游泳馆玩。 来到了游泳馆，爸爸在售票处买了游泳卡，我就急急忙忙地换好衣服。一跑到池边，我就跳进水里，水凉凉的，感觉真好！我在池里仰泳了一会儿，爸爸妈妈也进来了，爸爸陪我们玩了一会儿，就去2米深的泳池了。这时候滑梯开了，楼梯上挤满了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，妈妈鼓励我说：“一定要试试才知道滑梯是可怕还是好玩！”妈妈拉着我颤抖的手登上了高高的台阶，我一看，滑梯弯弯曲曲的，里面极其黑，我有点害怕，一阵凉风丝丝的刮来，我心跳得更快了，吓死我了！轮到我了，等一个小朋友滑到了水里，我也胆战心惊地坐在滑梯上，用手拨弄了几下，身体就像离弦的箭一样滑了下去！我觉得滑梯并没有那么可怕，突然，一丝亮光出现在眼前，我赶紧吸足了气，一瞬间，我就扑通一声从滑梯上掉下来，头猛地扎进了水里。我赶紧游到池边。第二次我爬上去玩的时候，妈妈正好排在我的后面，到了滑滑梯的时候，我滑的时候听到一声尖叫，是妈妈的声音，接着我觉得后面被一双脚狠狠地踢了一下！我大叫：“哎呦，我的屁屁！”接着听后面一声：“对不起，我是妈妈。”我一共排了二十多次，当我排到十五、六次的时候，爸爸来了，爸爸说：“你怎么去玩滑梯了？”我笑了。 玩滑梯让我懂得一个道理，要尝试才知道到底好玩还是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝。’要相信自己，勇于尝试，不能道听途说。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/15 8:55:22 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 人教版第四组《玩出了名堂》课后小练笔：写写玩中的乐趣或收获 | |
| 【学生小练笔】 玩中的乐趣与收获1 佳玉 今天，天空下着雨，我们教室里却热闹极了。因为我们正在举行有趣的“抢位子”游戏。 比赛很精彩。你看！徐佳莹刚准备坐下去，余昊泽就马上跑过来和徐佳莹抢。只见徐佳莹发疯似的想抢回位子，手乱摆、屁股乱扭。可是余昊泽好像一点也不害怕，像喝醉了酒的猴子一样拼命挣扎。他们挤来挤去，脸都涨红了，一不小心，徐佳莹就被挤了下来。全班响起了欢呼的声音。 再看应文迪和应梦佳吧。这可是男生和女生间的比赛哦。他们两个人你争我抢，互不相让。同学们都为女孩子加油，教室里到处是“应梦佳加油！”的声音，都快把屋顶掀起来了。应文迪被激了，就甩着屁股去撞应梦佳，梦佳就像苹果一样“咚咚”掉下来了呢！应文迪高兴得手舞足蹈。 游戏结束了，但大家都意犹未尽。我明白了做事一定要努力，还要在游戏中多动动脑，平时也要多锻炼，抢座位时要灵活。这样的游戏让我们很快乐！ 玩中的乐趣与收获2 佳恩 “抢座位”的游戏可好玩了。大家快来看吧！ 游戏开始了，同学们都很紧张。比赛的同学随着我们的音乐围着椅子转圈圈，可眼睛都死死地盯着中间的椅子看。你看，黄家城好像要把椅子吃了，眼睛睁得大大的。老师一声令下，比赛的同学的屁股就一齐涌向椅子。不巧余昊泽和应文迪的屁股选择了同一把椅子，他们马上较上劲了。他们都用自己的屁股拼命地挤着对方的屁股，小脸蛋都涨得通红通红。嘴里还时不时地发出“哎呦哎呦”的声音呢，观看的同学也热闹起来了，有的为应文迪加油，有的为余昊泽加油。教室都快变成菜市场了。最后，应文迪还是敌不过高个子的余昊泽，就趁应梦佳不注意，飞快地坐在了应梦佳的座位上，把她挤到了地上，逗得大家哈哈大笑。应文迪却得意洋洋地说：“强的挤不过，挤弱的呗！”真是出其不意啊！ 我发现要想成功，屁股就要大，当然这还需要我们多加锻炼身体，才会有充足的力气。玩游戏、动脑筋，真有趣！ 玩中的乐趣与收获3 马凯 今天，老师让我们玩抢座位的游戏。一听这个名字，我就全身紧张起来。 老师的歌已经唱起来了，我死盯着离我最近的椅子慢慢地转动。突然，歌声停了，我们赶紧找到椅子坐下来。我用手死死地拉住椅子，我旁边的周瑞奇也要抢我的椅子，我不让，他就像一只大猩猩一样，用拳头打着自己的胸膛，好像这样他就力大无穷，接着他就真当自己是大猩猩了，用屁股的力量毫不客气地把我撞了出去。我觉得我被挤出来的样子肯定很像狗捕食，屁股朝天，真丢人。但是我还是很开心，又给比赛的人欢呼加油了。 玩游戏真有趣，这样的游戏锻炼了我的身体和反应能力。真希望我能再多玩一会儿。 玩中的乐趣与收获4 小马 老师一声令下，我们的抢座位游戏开始了。很幸运，我是第一批哦！我卷卷袖子做好了准备，心里暗暗地想：我要把你们都打败。 游戏开始了，小朋友高兴地唱起歌了，我也一边唱一边绕着椅子转圈。音乐一停，我们就迫不及待地去抢椅子坐。没想到我和高丽佳看中了同一把椅子。我的屁股坐在椅子上拼命地挤呀挤，像大猩猩一样用尽了全身的力气，终于高丽佳被我挤下去了，像一个胖豆子一样“啪啪”掉到了地上。同学们哈哈大笑，我也高兴得跳了起来。可是高丽佳却羞红了脸，眼泪汪汪，直说我耍赖呢！我才不管呢，哈哈太开心了！ 看吧，同学们又开始一个个咬牙切齿、你争我抢了。游戏越来越精彩，大家的激情也越来越高涨。大家太喜欢这个游戏了，可别小看了游戏，它不仅要你眼疾脚快，还要有健康的身体呢！ 玩中的乐趣与收获5 昊泽 今天周老师神秘兮兮地拿出八把椅子，叫了9个人。我一猜就知道老师要玩游戏了。 第一轮比赛开始了，我看到我的朋友应文迪死死地盯着座位，脸上的表情可认真了。等我们唱完，他就马上选定旁边的座位，一屁股坐了下来。可是别人也同时坐下，于是他们两个就开始了战争。他们你挤我挤你，脸都红了，屁股却谁也没让谁。没想到应文迪眼看自己的力气小，比不过人家，就一溜烟似的逃走了。他像小猴子一样偷偷地跑到应梦佳旁边，撅起自己的大屁股一顶，哈哈应梦佳被顶了下来。应文迪马上坐到椅子上高兴地手舞足蹈起来。应文迪真聪明，看来游戏的时候我们都要留点心眼哦。 轮到我了，我心里紧张极了。当歌曲唱完，我和徐佳莹开始了争抢椅子。我觉得自己是个男孩子，就使出了全身的力气，像一只无敌大猩猩把她挤了出去。同学们都笑开了花。 今天真是开心的一天，以后我玩游戏一定要多动脑筋，不仅要有力气，还要有灵活的反应能力呀！ 玩中的乐趣与收获6 贾琪 你玩过“抢座位”的游戏吗？哈哈没有吧，可好玩了！ 游戏开始了，我们一边唱着两只老虎，一边转起了大圈圈。开始转的人都好像很紧张，脸红红的，就像一个个又红又大的苹果。等歌声一停啊，刚在转圈的同学都去争抢椅子了呢！你看，大家谁也不让谁，都拼尽了全力把自己的屁股往椅子里塞。我一下子就坐了下来，可谁知道，马柯杰马上过来抓住椅子，他的大屁股用力地碰撞我，我也不甘示弱地用力撞。我们都挤红了脸，双手捏得紧紧的。眼看我要支撑不住了，同学们开始为我加油了，“加油，加油！”的加油声越来越响。我突然有了力气，感觉自己的脸越来越烫。谁知道马柯杰也是力大无穷啊，一下子就把我挤下来了。 虽然我失败了，但是我心里还是很开心。我相信，只要我努力一定能胜利。以后我要好好锻炼身体，打败马柯杰。 玩中的乐趣与收获7 梦佳 今天，我们班玩了一个有趣的游戏——“抢座位”。 游戏开始了，没比赛的同学唱起了两只老虎。他们唱得越来越快，我们也跑得越来越快。忽然，他们停止了歌声，我们就赶紧冲过去抢座位了。为了能抢到座位我们使出了全身的力气，拼命地把别人挤出去。有的同学涨红了脸，有的同学咬牙切齿，互不相让，还有的同学手脚并用像只章鱼一样粘着椅子呢！大家的表情真是丰富多彩啊。这时，应文迪和余昊泽挤得最激烈了。他们像两只饿狼一样，正撕抢着他们共同的猎物——“椅子”。调皮的应文迪觉得余昊泽很强，竟然跑来挤我了。看着突然跳过来的应文迪，我咬着牙，使劲地去挤他，可是我怎么挤都没用，我就败下阵来了。看到他抢到了位子一副得意洋洋的样子，生气地说：“我下次一定要赢！” 虽然我输了，但通过这次游戏，我又了一次很大的收获，使我明白了要得到东西，必须靠自己的力量和智慧，才能取得胜利。 |
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| 作者:裴老师 2013/7/15 8:56:08 打印 回复 短信 | ||
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