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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 九上作文 > 人教版第四单元.口语交际“你说我说说读书”辅导与例说 | 人气指数:[ 3802 ] |
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| 1 | 人教版第四单元.口语交际“你说我说说读书”辅导与例说 | |
| 口语交际：你说我说说读书 同学们已经有多年的读书经历，对前人的读书经验也有所了解，但社会在发展，对于读书的新观念、新方法，还很有必要做一番探讨。试分组讨论下边的问题。 1、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系？ 有人认为，应该多度流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了他，其他就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是，名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。 你认为这两种看法是否有道理？你倾向哪一种？你是否另有看法？ 2、我看“读图” 有人说，一般现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在人们眼前，读图已经成为风尚。鼓吹这种风尚的人认为，图形象性强、信息量大，读图的好处多多。对这种风尚持批评态度的人不少，他们认为绝大多数人，尤其是中学生，应该以读文为主，读图只能放在第二位；把大量时间消耗在读图上，将造成全民阅读水平的低下，得不偿失。 你认为读图和读文各有什么长处和局限性？中学生应该怎样处理这二者的关系? 3、下边的阅读模式好不好？为什么？ 有这样一种阅读模式：了解作者情况、作品背景——扫除子、词、句障碍——划分段落——概括中心思想——总结写作特点。阅读的全过程都伴之以练习。 联系实际评析这种阅读模式，不妨邀请老师共同讨论。 【参考资料】 1.怎样处理读流行作品与经典名著的关系 经典名著要读，流行作品也要读。但是无论是哪种作品都要读出自己的独特的感悟。这需要我们好好考虑经典与流行的问题。经典名著可以熏陶你的情趣，培养你的正确的审美观念，还可以帮助你形成正确的评价标准。流行作品可以让你视野开阔，获取更多的新知识。但是因为流行作品没有经过时间的沉淀所以你不能持一种完全欣赏的眼光，相反你更多需要的是批评的眼光，要做到这些没有大量的名著阅读积累是做不到的。所以要想阅读大量的流行作品还是先好好读读经典作品。 2.读图和读文各有什么长处和局限性？中学生应该怎样处理这两者的关系？ 我觉得读图有利于培养写作的画面感和细节，并且读图的话应该每个人看出的东西都不太一样，所以应该更有启发性，而且也比较利于思维的培养。但是读图的时候基础不太好的学生得到的启发观点比较紊乱来着。 读文就要读那种观点啊写作技巧比较新鲜而不是老生常谈的那种，读文能让人安静下来调整思绪，并且能让学生有效的吸收好文中条理分明的观点，但是限制了学生自主思维的能力所以也不是完美。 我觉得最好是图文并茂吧。而且读起来也比较有趣味性。 中学生如果要培养思维就读图，要吸纳经典就读文 |
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| 作者:pantao 2011/8/3 0:43:34 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 人教版第四单元.口语交际“你说我说说读书”辅导与例说 | |
| 【学生习作】 习作一：品经典名著，鉴流行作品 文/徐蕴夏 应该多读流行作品还是多读经典名著？我的观点是：多读经典名著。 理由一：时间有限，精力有限，选择作品的时间更有限。知识浩如烟海，书籍汗牛充栋，仅中国每年出版的书籍，光书名就有几十万字。再如莎士比亚一人就为我们留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。再如半部《红楼梦》，几百年来多少中国人仍津津乐道，争论不休，红学著作层出不穷。试以一人之力，如何从书海中披沙砾金？若不取其精华，弃其糟粕，只怕一个人从生至死，一百年不眠不休，也难以阅书海之一粟。而经典名著则是历经时间筛选留下的硕果，是古今中外的精华。读之，有以一当十的价值，它们是军事上的制高点，节省了我们从书海中淘金的大量时间。 理由二：精读与略读的要求。 首先是时间和精力有限，其次是书籍本身的价值有高有低。孟子曰：“尽信书则不如无书。”培根曰：“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。”像那些对身体有害的东西我们当然要舍弃。而流行作品良莠不齐，未经时间检验，怎能保证其质量？怎么样才能知道哪些值得精读，哪些只需翻阅？哪些是文字垃圾？不如读名著保险。何况，即使都是名著，我们也难以通读，也需要根据自身情况，选择精读与略读呢。 理由三：现今中国是一个浮躁的时代，急功近利唯利是图成风，流行作品成为名著的比例更少。 从历史的观点看，好书应当先是流行作品，经久不衰则成为名著。然而现今中国文坛同样躁动不安虚夸成风。作品未出而炒作已热，风头过后烟消云散。尤其是网络作品，低级庸俗哗众取宠者越演越烈。新中国成立五十多年了，获诺贝尔文学奖的仍无一人。我为中国文坛悲哀。 理由四：经典名著是我们民族文化的根。 有人说名著艰深难懂，我们可以逐步深入，循序渐进。我建议大家采用倒逆法。先读比较浅显易懂的明清小说，再读元剧本——宋话本——唐传奇——魏晋诗——汉赋——楚辞——诗经，由易到难。你会发现其中的珍贝，“辗转反侧”“君子好逑”“逃之夭夭”等词语至今仍鲜活地流淌在我们的血液里，这才是中华民族的根啊！ 理由五：我推崇经典名著，并非完全摒弃流行作品。 厚古薄今并不可取。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。像韩寒的《三重门》，郭敬明的《左手倒影，右手年华》，不论其思想性如何，至少其语言很有特色，有不少精彩之笔值得我们欣赏。我们应从中挑选精华者，为我所用。 总之，以经典名著为本，以流行作品为辅，书香阵阵，其乐融融！ 习作二： 论读经典名著与流行作品 “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。” 现如今，书记已成为人们生活中不可缺少的一部分。它充实着人们的思想，在人们心灰意冷时给予心灵的慰藉。有人说，名著是杰出的思想文化经典，是人类宝贵的文化遗产，我们应该了解，应该阅读；也有人说，名著已成为历史，要跟得上时代的脚步，就应该通读流行作品。那么，我们应该如何看待这种分歧呢？ 经典是需要我们用心，认真去体会的。“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书就应如此，才会有所收获。经典，是需要花最多时间去研读的，因为它是我们的主食，枯燥，深奥，却无时无刻在给你提供能量，支持你整个身躯；而流行作品，则是空闲时间的最好选择，因为他是我们的饭后甜点，点缀着一日三餐。 有人不喜欢读经典，只因为觉得离现实太遥远。因为现实太平，不免对一些经典著作的内容表示怀疑。我曾经读过一本名叫《癌症楼》的书，里面讲述了主人公与病房里各个病人的不同命运和经历，以及对同样的结局采取的不同态度。也许，在我们身边很难找出类似的情节，但不得不承认的是，这才是真正的生活。现实是残酷的，但对每一个人也是公平的。诸如此类，名著反映的是都是对人性的赞美，对理性的追求。而流行作品反映的是当代人的思想感情。那些看似遥远却又实实在在的东西，是只有在经典中才能剖析到的。 是不是为了感受真正的生活，就只读经典，不读流行作品呢？不是。 无论做什么单一都是不好的。经典民主可以熏陶你的情趣，而流行作品可以开阔视野，获得更多的新知识。很多经典作品也被津津乐道，关键是它能与那时的人产生感情上的共鸣。而阅读流行作品，只要让你感觉心灵舒畅又不会令你消极堕落，同样是值得细细品读的。学会选择有价值，适合自己的读物，也是一项重要的本领。 经典和流行作品没有谁对谁错，谁高谁低。区设有导，适合自己的才是最好的。提高修养，经典是首选；体味生活，流行伴我行。只要处理好二者的关系，书籍就能实现它最大的价值。 by _Sky_ 写于12.8 |
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| 作者:裴老师 2013/6/25 22:39:56 打印 回复 短信 | ||
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