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首 页 > 历史 > 教案练习 > 史高选修二教案 > 【人教版】第七单元 第1课英国宪章运动 教案 人气指数:[ 1568 ] 
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1 【人教版】第七单元 第1课英国宪章运动 教案
【重点难点】

重点:宪章运动的主要经过

难点:宪章运动的历史意义和影响。

【教学建议】

本课教材主要讲述的是宪章运动发生的历史背景、主要经过以及其对欧洲近代民主化进程所产生的影响。关于宪章运动的历史背景,教材叙述比较简单,可以补充一些史料,让学生在研习史料的基础上,自己得出结论。主要经过是教材的重点,可以在学生阅读教材的基础上,引导学生对这一内容进行概括,历史意义和影响是教材的难点,教师可以提供一些背景资料,采用合作探究的学习方法,使学生在探究中感悟历史。尽量的使用现代化的教学手段,充分发挥其辅助教学的作用,提高教学效果。

【教学方法】

  自主探究、合作学习

【教学用具】

多媒体课件

【课时安排】1课时

【导入新课】

  世界近代史上,英国曾经发生过这样一场运动。列宁称它是“世界上第一次最广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。”斯大林说它“曾经起了它的不小的历史作用,并且激起了一部分统治阶级为着避免更大的震撼而作了一些让步,实行了一些改良。”请问这场运动叫什么?它是怎样发生的?由此导入新课。

【讲授新课】

一,概念解释:

普选权是选举权的延伸,就是对一个成年人来说,无论他的性别、年龄、种族、信仰、社会状况,都有参政选举的权利。 19世纪中期,英国有以男性普选权为主要诉求的宪章运动,提倡无论男性的种族、阶级都有参政选举的权利。19世纪的民主运动自由主义者和社会民主主义者,尤其在北欧,使用了口号“均等共有选举权”。普选权运动包括社会、经济和政治运动,目标在于把选举权扩展到所有种族。但对于女性普选权或投票权、选举权等等则要在19世纪末和20世纪初才被重视。

二,背景:归纳

(1)英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和金融资产阶级把持,能够享受民主权利的人十分有限;

  (2)选举中操纵选举、贿买选民司空见惯;

(3)工业革命的发展和深入,工业资产阶级在1832年议会改革中获得权利;

(4)随着资本主义的发展,工人阶级开展争取普选权的斗争。

三,经过(略):概括

第一次请愿

  第二次请愿

  第三次请愿

四,结果和认识:

结果:19世纪50年代结束。成功与否? 讨论

认识:从表面上看,宪章运动经过20多年轰轰烈烈的斗争,却一无成果,运动因此是失败的。但事实并非如此,放在历史长河中看,《人民宪章》六条要求中有五条后来逐一实现,而第六条,即每年举行一次议会选举,其实是不现实的。因此也永远不可能实现。可以说,宪章运动的原则已经胜利了,尽管宪章运动自身并没有达到目的。

重点二,宪章运动对欧洲近代民主化的影响

从两个方面进行分析: 讨论

一,对英国的影响

(1)运动提出的政治纲领多次重现在后来高涨的工人运动之中;

(2)英国选举改革运动的兴起。各地争取选举改革的运动进一步高涨,1867年改革

法案通过,调整了选区,降低选民的财产资格。

  (3)20世纪初,基本实现了公民的普选权,完善选举制度,完善代议制度。

二,对欧洲的影响:

  对欧洲工人运动产生积极影响:法国、德国。

三,评价与认识:

  是英国、欧洲历史上工人阶级第一次独立争取普选权利的全国性政治运动;是欧洲早期无产阶级争取民主权利斗争的重要组成部分;对英国和欧洲近代政治民主的发展产生深远影响。

通过提出问题来思考:

欧洲早期无产阶级民主思想与资产阶级民主思想有什么本质的不同?早期无产阶级的斗争与资产阶级民主进程的关系?

  资产阶级的民主思想追求的仍然是少数人的民主。而无产阶级的民主思想是要争取最广大人民群众最广泛的民主权利,建立多数人的政治统治。

  早期无产阶级因为在政治上提不出独立的纲领和目的,所以就只好跟着工业资产阶级走,成为争取民主权利斗争中的主要力量,在推进资产阶级民主进程中起了巨大作用。

【课堂总结】

本模块主题:近代社会的民主思想与实践。

以英国为例,概括英国近代社会的民主思想与实践

1,民主与专制的斗争:

思想:洛克三权分立

  实践:议会与王权的斗争(《权利请愿书》、《大抗议书》、议会与王军的战斗、处死国王、光荣革命)

2,英国代议制政治的逐步完善:

  1689年《权利法案》确立政体、17世纪末至18世纪初的一系列法案

  18世纪初,责任内阁制的形成

3,民主权利范围的扩大

  英国资产阶级革命后      1832年议会改革法案   20世纪初

掌握政权大地主和金融资产阶级------à工业资产阶级参政----à基本实现公民的普选权



【巩固训练】

1.根据课本简要归纳填写宪章运动中三次运动高潮的简单情况。


第一次请愿
第二次请愿
第三次请愿

时间
1837年
1842年
1848年

请愿意书签字人数
125万人


300多万人


197万人


议会同意与否决情况
议会否决

议会否决

 议会否决
 
结果
失败
失败
失败

斗争方式
集会、游行、请愿

2.三次请愿中哪一次请愿规模最大,最有水平?结合史实说明。(至少三个史实)

  第二次

参加人数最多;加强了组织:全国、各地等;请愿内容:重申。。。增加。。。

3.材料阅读:

(文件)包括六点政治要求:第一,凡年满21岁,身体健康而未被处过徒刑的男子均有选举权。第二,全国应划分为居民人数相等的300个选区,每个选区选出人数相等的议员。第三,取消议员候选人的财产资格及其他任何限制。第四,国会一年改选一次。第五,实行秘密投票。第六,每个议员都领取薪金,数目为500镑。

(1)材料五出自于哪个文件?参加起草的是什么人?

 《人民宪章》 工人阶级的领导人和议会中的激进议员。

(2)归纳材料五,它主要反映了无产阶级的什么政治要求?该文件有何意义?

  政治要求:获得普选权

  意义:宪章运动由此开始。

展示与讲评:使用多媒体展示平台。

【教学反思】
作者:孤独     2011/7/28 18:14:49     打印   回复   短信

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