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| 首 页 > 历史 > 教案练习 > 史高必修一教案 > 【人教版】第15课：国共的十年对峙 教案 | 人气指数:[ 2924 ] |
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| 1 | 【人教版】第15课：国共的十年对峙 教案 | |
| 一、教学目标 1．熟练掌握南昌起义、井冈山根据地的建立、“工农武装割据”、红军长征、遵义会议等史实。 2. 通过情景再现、问题设置、讨论交流等手段，认识南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始；感受红军的长征是世界历史上前所未有的壮举；理解遵义会议是党历史上一个生死攸关的转折；在了解毛泽东“工农武装割据”理论和实践的基础上认识探索适合中国国情的革命道路的艰巨性和必然性，明确“一切从实际出发，理论联系实际”是马克思主义认识论的核心。 二、重点难点 重点：南昌起义；红军的长征。 难点：“工农武装割据”思想；遵义会议。 三、设计思路 本课力图利用丰富的文字史料和音像史料，营造浓厚的历史氛围，给学生以强烈的 视觉和听觉冲击，引导学生在对南昌起义、井冈山根据地的建立、“工农武装割据”、红军长征、遵义会议等史实形成感性认识的基础上进行理性思考，教师依据材料、依托教材创设问题情景，以问题为主线启发思维，通过师生之间、学生之间的研讨、交流，以及学生课内学习与课后活动的有机结合，使学生认识探索适合中国国情的革命道路的艰巨性和必然性；并提高观察、思考、探究历史的能力。 四、教学流程： (一)复习旧知 教师通过提问与学生共同回顾第14课内容： 1．前面第14课讲了哪几件大事？（五四运动、中国共产党诞生、国共合作、北伐战争） 2．五四运动标志着中国革命进入什么阶段？（新民主主义革命） 3．新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别是什么？（领导阶级） 4．五四运动为中国共产党成立在哪些方面作了准备？(工人阶级登上政治舞台；马克思主义传播；具有初步共产主义思想的知识分子把马列传播工人当中） 5．中共诞生后确定的中心工作是什么？( 组织工人阶级，领导工人运动) 6．在领导工人运动中共有什么认识？（建立统一战线的重要性）国共合作形成的标志是什么？（国民党一大）国共合作促进了国民革命运动高潮迅速到来，后来为什么失败？（国民党右派制造分裂、叛变革命；年幼的中国共产党缺乏经验，其领导人陈独秀在革命后期放弃领导权。） （二）激趣导入： 出示中国人民解放军军旗、军徽图片 提问： 1．中国人民解放军军旗、军徽是什么时间开始使用的？（学生回答后出示材料：1949年6月15日，即新政治协商筹备委员会开幕的当天，中国人民革命军事委员会主席毛泽东、副主席朱德、刘少奇、周恩来、彭德怀，发布了《中国人民解放军军旗、军徽样式》的命令。） 2．军旗上的”八一””五角星”表示什么意思？（学生回答后出示材料：“表示中国人民解放军自从1927年8月1日南昌起义诞生以来，已经用灿烂的星光照耀着中国”。 由此导入八一南昌起义 （三）探究新课： 1．八一南昌起义 打出幻灯片字幕：背景、时间、领导人、军队：结果、意义 由学生看书回答后通过幻灯片打出答案 背景：⑴蒋介石为首的南京国民政府残酷屠杀共产党员和革命群众 ⑵大革命失败教训：中共认识到掌握武装力量的重要性 时间、领导人、军队（略） 结果：占领南昌，南下受阻，兵分两路。 意义：打响武装反抗国民党反动统治的第一枪，中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 在讲述领导人时注意帮助学生辩清楚陈毅并未赶上起义，而是参加了撤退，与朱德一起率领军队与毛泽东的队伍会师井冈山。出示陈毅之子的回忆材料： 在讲述意义时用动画突出“独立”，“创建”“开始”字样，并提问为什么中国人民解放军军旗、军徽中要用”八一”图标?为什么八一南昌起义作为中国人民解放军的建军纪念日？与导入呼应，让学生讨论后回答，引导学生应用新学的知识。 2．土地革命 （1）八七会议 打出幻灯片，由学生看书后了解会议召开的时间、地点，理解会议内容及意义（略）。 提问：为什么有人说八七会议揭开了马克思主义中国化的序幕？ 教师引导学生比较一大的中心工作与八七会议的内容，找出工作重点的不同，即中共此时关注到农村，关注到农民的土地问题，再引导学生回忆初中学过的苏俄革命胜利的情况得出两国在革命区域上的区别，从而得出之所以说八七会议揭开了马克思主义中国化的序幕是因为它确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，并决定秋收时节发动武装起义的结论。 （2）井冈山革命根据地的建立和巩固 由学生看书，写出过程。然后教师出示幻灯片： 湘赣边秋收起义 进攻中心城市长沙受挫 改向敌人防守薄弱的山区进军 创建了中国第一个农村革命根据地 开展土地革命，进行经济建设 （3）“工农武装割据”思想和实践 突出武装斗争、土地革命、根据地建设的三位一体，通过图片、地图及讲述引导学生简要了解反围剿斗争、土地革命内容及影响、红色政权的建立史实。 出示幻灯片边小结边打出字幕，进一步理清头绪。 3、红军长征 幻灯片打出字幕：原因、经过、意义 由学生看书小组讨论分析红军被迫长征的原因，举出左倾错误在军事上表现及造成的危害。 学生回答后打出幻灯片指出根本原因是左倾错误，直接原因是第五次反围剿失利。 在经过方面列出4个时间及史实： 1934．10 开始 1935．11遵义会议 1935．10陕北会师 1936．10 红二、四方面军与红一方面军会师 让学生自己找出记忆的巧合点，指导学生注意巧用记忆方法记忆历史知识 由学生看书重点了解、理解遵义会议的背景、时间、地点、内容、意义 学生回答后出示幻灯片（内容略） 出示幻灯片以动画形式反映遵义会议后红军的军事转机，加深对“遵义会议成为党的历史上一个生死攸关的转折点”意义的理解。 引导学生阅读课本“学思之窗”小组讨论回答： 为什么说遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导？ 指导学生从会前军事指挥、会议决定、会后军事指挥小组的成立等方面思考 答案提示：遵义会议之前毛泽东的正确主张遭到抛弃、毛泽东本人被撤消了在红军中的领导地位。遵义会议上，在军事上肯定了毛泽东的正确军事主张，集中全力纠正了博古等人的“左”倾军事路线；在组织上是改组党中央的领导，选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的军事指挥权，解决了军事最高指挥权的问题。遵义会议之后，政治局常委作了分工，毛泽东协助周恩来指挥军事，随后，由毛泽东、周恩来和王稼祥组成的中央三人军事指挥小组指挥全军，而在当时的情况下，实际上党中央的主要任务就是指挥军队取得长征胜利。因此，我们说遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。 在分析长征意义时出示材料“…….我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束……长征一完结，新局面就开始。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》”由学生集体朗读然后分析以加深对长征胜利意义的理解 （四）巩固反馈 1.提问：⑴ 20世纪20一30年代，中国革命遭受过哪两次严重挫折？其发生的主观原因分别是什么? (2)中共面对挫折采取了哪些措施和行动?又怎样吸取教训，从根本上保证了新民主主义革命的胜利? 教师小结 (1)大革命失败；红军第五次反“围剿”失利，红军被迫战略转移。主观原因：中国共产党犯了右倾机会主义和“左”倾冒险主义的错误。(2)大革命失败后，开辟农村革命根据地，找到了一条以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路；在长征途中，中共召开遵义会议，及时结束“左”倾错误的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。从两次失败中，中共认识到马克思主义的普遍原理必须同中国革命实践相结合．并从实践中认识到毛泽东军事思想的正确性。因此，确立了毛泽东的领导地位和以毛泽东为核心的党中央的正确领导，进而保证了新民主主义革命的胜利。 2.播放歌曲《七律长征》 讨论：长征的精神是什么？，我们今天怎样自觉继承？ 五、课后活动：搜集相关史料，围绕“中国民主革命道路的探索”写一篇历史小论文。 六、教后感： （1）把预习引入课堂，保证了预习环节的真正落实，体现了“先学后教”的原则，使教学真实、扎实。符合目前高一学生学习科目多自由支配时间少的实际。 （2）适当使用文字史料和音像史料，既能激发学生的学习兴趣，又能促进学生情感的迸发和内化。学生在本课的学习中真正感受到了什么是革命的乐观主义和革命的英雄主义，心灵受到洗礼，情感得到升华。 （3）坚持渐进性原则，先依据课本与学生一起梳理知识，然后提出有一定思考性的问题进行小组探究，使问题的思考有了知识作为依托，使学生的知识迁移能力，综合归纳能力真正得到训练和提高。 （4）采用“问题教学法”、“互动教学法”解决教学的重点，突破教学的难点。在教学活动的设计上，突出学生的主体性，把学生的参与贯穿始终，如采用自读、集体复述课本知识、讨论、交流等方式使学生直接参与教学过程，通过师生互动、生生互动，共同完成教学任务。在本课学习中学生学习热情高参与度高，使教学目标顺利完成。 （5）课件制作时为了内容完整，把一些课本中的主要内容都放了进去，以至一些同学只顾抄笔记，而忽略了思考，以后在制作课件时要少一些课本中有的内容，同时进一步加强听课笔记记录指导。 |
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| 作者:孤独 2011/7/7 18:30:41 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】第15课：国共的十年对峙 教案 | |
| 一、单项选择题（共34题） 1．从大革命失败的教训里，中国共产党得到的最重要的认识是 A．尽快解决农民的土地问题 B．确立武装反抗国民党反动派的方针 C．建立并巩固革命统一战线 D．掌握军队的重要性 D 3．1927年下半年，中国革命呈现出的根本趋势是： A．中共建立了独立领导的革命军队 B．中共党内出现了机会主义错误 C．工人发动了一系列罢工 D．中共的工作重心开始转移 D 与南昌起义相比，秋收起义开始使用工农革命军的旗号，这表明中国 A．革命的对象发生了变化 B．革命的主力发生了变化 C．革命的策略发生了变化 D．革命的性质发生变化 B 2．国民大革命失败后，中国共产党所面临的最根本、关系全局的问题是 A．纠正陈独秀的右倾机会主义错误 B．继续维护以国共两党为核心的统一战线 C．探索和开辟民主革命的新道路 D．坚持城市斗争，反对国民党的白色恐怖 C 2．打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是 A．武昌起义 B．广州起义 C．秋收起义 D．南昌起义 D 中华苏维埃共和国临时中央政府的性质是 A．革命统一战线政权 B．革命根据地政权 C．抗日民族统一战线政权 D．工农民主政权 d 3．下图为1997年，时任中共中央总书记、国家主席的江泽民参观“南昌起义纪念馆”时的题词，他题词的依据是南昌起义 A．公开打出了“工农革命军”的旗号 B．是中国共产党领导武装力量的开始 C．是中国共产党创建人民军队的开始 D．揭开了工农武装割据的序幕 C 4．1927年南昌起义的最大意义在于 A．开始与国民党反动派武装对抗 B．确立党对军队的绝对领导 C．建立了第一个无产阶级革命政权 D．开创了“工农武装割据”的革命道路 A 5．“共产党现时最主要的任务是有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动……工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”上述中国共产党“八七会议”表明 A．中国共产党的工作重心由城市转入农村 B．中国共产党正式确立了工人阶级的领导地位 C．中国共产党确定了武装反抗国民党的方针 D．中国共产党的思想理论基础发生了根本变化 C 6．1930年6月，中共中央政治局通过的一次决议中说：“中国政治经济的根本危机，在全国任何一处是同样继续尖锐化，没有丝毫根本的区别，因此在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全国革命高潮……争取一省和几省首先胜利……没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴力，绝不能有一省与几省的胜利。”上述材料 A．正确分析了中国革命高潮即将到来的必然趋势 B．正确分析了中国社会矛盾激化的状况 C．制定了中国无产阶级斗争的正确策略方针 D．反映了中国共产党领导脱离中国革命实际的思想方法 D 7．大革命失败后，中国共产党对民主革命道路进行了新的探索，其主要内容是 A．领导工人阶级进行武装斗争 B．建立根据地，形成“工农武装割据”局面 C．联合各革命阶级建立统一战线 D．纠正“左”倾错误促进革命形势发展 B “工农武装割据”的革命道路得以进行的前提条件是 •A.土地革命 •B.人民群众支持 •C.武装斗争 •D. 中国共产党的正确领导 D 8．1927年，毛泽东写过一首《西江月·秋收起义》：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东这首词反映的著名历史事件是 A．北伐战争 B．南昌起义 C．秋收起义 D．红军长征 C 9．大革命失败后，中共多次发动以夺取大城市为目标的武装起义，这表明中国共产党 A．在城市拥有强大的革命力量 B．尚未找到正确的革命道路 C．受博古等人的“左”倾错误影响 D．还未认识到农民是革命的动力 B 10．毛泽东的“工农武装割据”思想之所以是正确的、科学的，根本原因在于 A．革命根据地纷纷建立 B．毛泽东具有优秀的政治品质和很好的理论修养 C．取得三次反围剿的胜利 D．把马克思主义普遍真理与中国国情相结合 D 11．中共从南昌起义、秋收起义中得到的教训主要是 A．必须武装反抗国民党反动派 B．必须把工作重心从城市转入农村 C．必须建立党对军队的绝对领导 D．必须建立广泛的革命统一战线 12．中国共产党在自身建设方面，坚持立党为公，执政为民，始终保持党与人民群众的血肉联系，在国共十年对峙期间，充分体现这一原则的是下面哪项措施？ A．开展土地革命，满足农民的土地要求 B．建立中华苏维埃共和国 C．根据地经济建设 D．开辟井冈山根据地 A 13．毛泽东曾对一个外国来访的同志说：“---------哎！1927年，老蒋够厉害啦！他们把我们像鸡蛋一样摔在地上。可他没有想到，我们还会孵出小鸡来！” 对孵出小鸡最准确的理解是 A．发动南昌起义和秋收起义 B．找到井冈山革命道路 C．遵义会议完成 D．胜利完成了长征 14．井冈山革命根据地的建立和巩固 A．开创了农村包围城市、武装夺取政权的道路 B．奠定了新型的人民军队的基础 C．标志着第二次国内革命战争时期的开始 D．创建了中国共产党独立领导的革命武装 A 15．井冈山革命根据地实行的土地政策是： A．耕者有其田 B．没收地主土地分配给农民 C．平均地权 D．地主减租减息、农民交租交息 B 16．下列不属于中华苏维埃共和国建立的前提条件是 A．毛泽东“工农武装割据”的思想 B．农村革命根据地的建立和发展 C．革命武装力量的壮大 D．第五次反“围剿”斗争的失利 D 11．以下关于中华苏维埃共和国的论述不正确的是（ ） A．1931年冬成立 B．毛泽东为中央革命军事委员会主席 C．定都瑞金 D．制定宪法大纲 b 12．标志着中国境内出现两个性质完全不同政权局面的事件是：（ ） A．广州苏维埃政府的成立 B．井冈山革命根据地的建立 C．中华苏维埃共和国的建立 D．井冈山会师 c 17．毛泽东说：“如果我们能够普遍地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切的最基本的条件。”这句话说明了 A．土地国有可以调动农民的积极性 B．实现工农武装割据必须占有地盘 C．无产阶级革命的核心问题是土地问题 D．中国革命必须取得广大农民的支持 D 18．中国革命走农村包围城市的道路，最主要取决于 A．革命任务 B．中国当时的革命形势 C．群众基础 D．中国社会的政治经济基础 D 8．决定中国民主革命走农村包围城市道路的最主要依据是 A．共产国际的指示 B．苏俄的革命经验 C．中国的特殊国情 D．毛泽东思想 c 19．毛泽东的“工农武装割据”思想不包括 A．土地革命 B．武装斗争 C．统一战线 D．根据地建设 C 20．某中学几位学生在署假进行社会调查时．在江西与湖南交界的一个山村，发现一座十分破烂的无人居住的土墙房子，墙上有几个暗红大字，斑驳模糊，第一、二字笔画残缺，第七个字已辨认不清：“丁到土豪，分田■”。正当大伙为确定这些文字的来历而争论不休时，有一个同学又发现墙缝中夹着的一张发黄的照片（如下图），由此他们得到的一致结论是 A．红军斗争的见证 B．太平军的战斗檄文 C．北伐军留下的标语 D．抗战留下的历史痕迹 A 21．原中共中央宣传部部长陆定一同志曾为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”说井冈山“历史红”的主要依据是 A．建立了中华苏维埃政府 B．创建了第一块农村革命根据地 B C．是中国共产党创建人民军队的开始 D．揭开了工农武装割据的序幕 22．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。当年红军“远征”的直接原因是 A．把革命火种播撒到西部，扩大革命根据地 B．东北沦陷，华北告急！中华民族危机空前 C．“避其主力，打其虚弱”，集中优势兵力歼灭敌人 D．红军第五次反“围剿”失利，被迫实行战略转移 D 25．关于遵义会议的表述，不正确的是 A．在思想上彻底清算“左”倾错误 B．事实上确立以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导 C．是党的历史上一个生死攸关的转折点 D．取消了李德的军事最高指挥权 D 26．遵义会议事实上确立了毛泽东在全党的领导地位，主要理由是 A．结束了“左”倾错误在中央的统治 B．取消了博古、李德的军事指挥权 C．选举毛泽东为中央最高负责人 D．肯定了毛泽东的正确军事主张，并由其负责军事指挥 D 7.遵义会议成为党的历史上一个生死攸关的转折点。这里的“转折”从根本上讲是指 • A.从王明统治到毛泽东的领导 • B.从共产国际的领导到中共独立领导 • C.从脱离中国革命实际到实事求是的马克思主义思想路线 • D.从失败转向胜利 c • 8.八七会议和遵义会议的相同之处是 • A、结束了左倾机会主义在中央的统治 B、确立毛泽东在党中央的领导地位 • C、挽救了革命，挽救了党 D、是中共从幼稚走向成熟的标志 27．红军长征最后取得胜利的主要原因是 A．红军指战员英勇善战 B．日本加紧侵略中国，国民党的力量受到牵制 C．遵义会议实际确立了毛泽东在党内最高领导地位 D．广大人民群众积极支持红军的长征 C 28． 从规模和数量上看，国共十年对峙时期的工人运动不如大革命时期，其主要原因是 A．城市敌人力量过于强大 B．中共坚持走农村包围城市的道路 C．博古等人的“左”倾错误导致 D．反对北洋军阀的斗争基本结束 B 29．遵义会议就红军未能粉碎敌人第五次“围剿”且损失惨重的主要原因展开了激烈的争论，多数与会者认为是由于 A．敌我力量比较悬殊 B．红军尚无作战方针 C．军事指挥严重失误 D．敌军采用碉堡战术 C 30．1934年10月，中央工农红军开始了艰苦的二万五千里长征，长征的目的是 A．北上抗日 B．保存革命力量，实现战略转移 C．将革命推向全国 D．实现中国革命重心的转移 B 31．毛泽东著名的是诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，------数风流人物，还看今朝。”这首诗歌写于1936年，这诗写时，中央红军 A．开创了井冈山根据地 B．粉碎国民党的三次军事围剿 C．开往抗日的前线 D．胜利完成了长征 D 32．陈独秀右倾机会主义错误和博古等人的“左”倾错误产生的共同原因是 ①共产国际的错误指导 ②中国共产党不够成熟，缺乏理论修养和实践经验 ③主观主义 ④对革命急于求成 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①② A 33．下列对红军长征的正确评价是 ①标志着中国革命新局面的开始 ②使中国革命转危为安 ③被迫进行的战略转移 ④工作重心发生重大转变 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ A 34．假设你是一个导游，你带团重走红军长征路，下列哪个地点不是你们所选择的？ A．江西的瑞金 B．贵州的遵义 C．陕西的延安 D．江苏的南京 D 九一八事变后，蒋介石实行不抵抗政策的根本原因是 A．中国“枪不如人，炮不如人……拿什么和日本打仗呢？” B．“……以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，……” C．“如果日本能担保中国本部十八省的完整，则国民党可……让出东北。” D．“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，……若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可 得” d 8．日本20世纪30年代大举侵华的根本原因是 A．世界资本主义经济危机波及日本 B．蒋介石政权以帝国主义为靠山 C．日本政府顽固推行“大陆政策” D．美、日争夺中国的矛盾激化 A 9．九一八事变的影响不包括 A．打破了一战后形成的凡尔赛——华盛顿体系 B．加深了英美和日本之间的矛盾 C．中日民族矛盾向着主要矛盾地位上升 D．中国内战进一步扩大 B 14．有首歌这样唱道：“王明路线滔天罪，五次围剿敌猖狂；红军急切上征途，战略转移去远方”。你认为“红军急切上征途”的主要目的是 A．准备北上抗击日寇 B．保存实力，进行战略大转移 C．红军实施战略战术 D．扩大革命根据地，传播革命火种 B 15．蒋介石实施“攘外必先安内”政策的实质目的是 A．把东北三省割让给日本帝国主义 B．不抵抗可以感化日本放弃侵略 C．实施“曲线救国”策略 D．消灭中共领导的红军和根据地 D 16．下列关于1935年中国政治形势的分析，不正确的是 A．中日民族矛盾已成为主要矛盾 B．全国救亡运动掀起新高潮 C．红军三大主力胜利会师，长征结束 D．蒋介石坚持“攘外必先安内”的政策 D 19．西安事变和平解决从根本上说明了 A．中国共产党是西安事变和平解决的关键 B．蒋介石是被迫接受停止内战，联共抗日的主张的 C．国民党内部的许多人士要求实现团结抗日的愿望非常强烈 D．深重民族危机促成了中华民族的大觉醒 D 20．西安事变成为扭转时局的关键，主要是因为 A．蒋介石接受停止内战，联共抗日的主张 B．中国共产党的威望大大提高 C．掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 D．恢复了孙中山的“三大政策” A 毛泽东及时总结井冈山斗争的经验，相继写了三篇文章，从理论上解决了 A．党的领导问题 B．革命斗争的策略问题 C．中国革命的前途问题 D．中国革命的道路问题 D 20．一.二八事变与九一八事变的相同点有 ①由日本借故挑起 ②国民政府不支持当地军民抗战 ③日本军队都受到中国军队重创④结果都签订了卖国的条约 A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④ A 23．20世纪30年代，导致中共党内“左”倾错误发展的直接原因是 A．共产国际“抢先”战略 B．“八七会议”的影响 C．中共对革命形势认识不清 D．国内各种矛盾的复杂化 A 26．王明”左”倾错误的根源是 A．不能充分调动人民群众的积极性 B．不了解中国国情，照搬苏联经验 C．纠正右倾错误矫枉过正 D．对农民在革命中的地位认识不清 B 27．中国工农红军被迫长征说明了 A．中国革命胜利的道路未有解决 B．只有长征才能挽救中国革命 C．共产国际对中国革命指导犯了严重的错误 D．只有战略退却，才能保存实力 C 30．遵义会议全力纠正党在哪方面的错误? A． 政治和组织 B．军事和组织C．组织和思想 D．军事和思想 B 1．“华北事变”是指 A．国民政府与日本签订“何梅协定” B．日本策化“华北五省防共自治运动” C．国民政府采取“华北政权特殊化方针” D．日本为侵占华北而制造的一连串事件 D 1．日本发动九一八事变的目标的是 A。征服朝鲜 B。变中国为殖民地 C．变东北为日本殖民地 D。全面侵略中国 C 2．日本发动九一八事变的根本目的是 A．占领东北 B。变中国为其殖民地 B． 促使将扩大内战 D。摆脱国内经济危机 B |
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| 作者:孤独 2011/7/7 18:33:10 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】第15课：国共的十年对峙 教案 | |
| 一、坚持城市中心论——大革命失败后的探索 (一)南昌起义和秋收起义 1.背景：大革命失败后，中国革命陷入低潮，中共吸取大革命失败的教训，为挽救革命决定起义。 2.概况： ⑴南昌起义：①概况： ②意义：打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中共独立领导武装斗争、创建人民军队、武装夺取政权的开始 ⑵秋收起义：进攻长沙受挫，改向敌人防守薄弱的山区进军，建立井冈山根据地。 3.意义：开创了中共独立领导武装斗争夺取政权的新局面，揭开了创建人民军队，建立农村革命根据地的序幕 4.败因：指导思想上照搬苏联经验，走以城市为中心的革命道路，违背了中国国情。 5.启示：失败的结果证明了中国革命照搬俄国十月革命的道路行不通。 (二)八七会议 （1927年8月7日；汉口） 1.内容：⑴纠正陈独秀的右倾错误，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针； ⑵决定发动秋收起义； ⑶毛泽东提出“政权是从枪杆子中取得的”的论断。 2.影响：这次会议给处于思想混乱、组织涣散的党指明了前进的方向。 二、工农武装割据——符合中国国情的革命道路 1.理论——工农武装割据理论 ⑴著作：《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 ⑵内容：在党领导下把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。 ⑶意义：①是马列主义普遍真理同中国革命具体实践结合的光辉典范。 ②使根据地不断巩固和扩大，全国有十几块根据地，军队达十万人，形成燎原之势。 2.实践： ⑴土地革命：①内容：打土豪、分田地、废除封建剥削制度的土地革命。 ②意义：使广大贫雇农政治上翻了身、经济上分到土地，生活上有的保障，革命积极性大大提高 ⑵经济建设：粉碎国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。(意义) ⑶反围剿胜利：1930年10月—1931年秋连续粉碎国民党的三次围剿，使根据地得到巩固和发展。 ⑷政权建设：中华苏维埃共和国临时中央政府（31年冬，瑞金） ①内容：制定宪法大纲，定都瑞金，毛泽东为临时中央政府主席，朱德为军事委员会主席。 ②性质：工农民主专政的政权。 ③影响：标志两个政权对峙局面的形成。 三、红军长征 1.原因：⑴根本原因：“左”倾冒险主义错误。 ⑵直接原因：第五次反“围剿”失败。 2.过程：1934年10月，红军被迫长征； 1935年1月，遵义会议； 1935年10月，中央红军与陕北红军会师吴起镇；1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师 3.意义：⑴红军长征的胜利，粉碎了国民党军队的“围剿”，使中国革命转危为安。 ⑵红军长征播下了革命种子，铸就了伟大的长征精神，成为激励人民继续前进的巨大动力 ★遵义会议；⑴内容：①纠正博古等人“左”倾军事路线,肯定毛泽东的正确军事主张； ②选举毛泽东为政治局常委,取消博古、李德的军事指挥权。 ⑵意义：结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 探究五：，农村革命根据地在地域分布上有何特点？原因何在？哪个省涉及到的根据地最多（见湘军） 特点： ①主要分布在南方→大革命的影响主要集中在南方，南方有着良好的群众基础 ②几省的交界处→便于利用敌人内部矛盾，而且能扩大自身影响 ③主要在偏僻山区→敌人统治力量薄弱，有地形优势 ⒈归纳：在中共历史上工作中心曾经发生过三次转移？ 第一次：工作重心由城市转向农村（文家市决策） 第二次：工作重心由农村转向城市（七届二中全会或西柏坡会议） 第三次：工作重心由阶级斗争为纲转移到经济建设上来（十一届三中全会） ⒋“工农武装割据”和军阀割据的区别？ 二者都是中国半殖半封建社会的产生，都是武装割据，却有着本质的区别： ⑴背景不同。①袁世凯死后北洋军阀群龙无首，形成了军阀割据局面。②大革命失败后，中共发动武装起义、建立革命根据地，形成了与蒋介石政权对峙的工农武装割据。 ⑵社会根源不同。①军阀割据是分散地主经济的必然产物，也是帝国主义分而治之侵华政策的结果；②工农武装割据形成的的社会根源不同，中国的政治、经济发展不平衡，落后分散的农村经济为红色政权的存在提供了可能，军阀割据混战为革命力量的发展提供了机会，敌人长期占据中心城市，农村统治相对薄弱。 ⑶出现的范围不同。①军阀割据遍及整个中国，以城市为统治中心，②工农武装割据集中在中国南部，以农村为主。 ⑷政权性质不同。①军阀是地主阶级的政治代表，帝国主义侵略中国的工具，军阀割据是封建军事专政。②工农武装割据是工农的民主专政，代表人民大众的根本利益。 ⑸影响和前途不同。①军阀割据给人民带来了深重的灾难，是民主革命要铲除的对象，②工农武装割据使广大农民在政治上得到解放，经济上翻了身，星星之炎必然形成燎原之势，最后解放全国。 一、国共对峙时期的社会矛盾 1.国共为代表的阶级矛盾：国共十年对峙 2.阶级或集团的内部矛盾：⑴中共内部先后有左倾和右倾矛盾； ⑵国民党内部争权夺势和抗日态度上的矛盾； ⑶新军阀和旧军阀的矛盾； ⑷帝国主义在侵华权益上的矛盾。 3.中日民族矛盾 ①1927年~1935年，中国社会的主要矛盾是阶级矛盾。 ②1931年“九一八”事变后，中日民族矛盾逐渐上升。 ③1935年华北事变，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。 三、中共革命道路的探索 坚持城市中心论（照搬苏联经验） → 工农武装割据（把马克思主义与中国具体国情相结合走自己的路） |
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