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| 首 页 > 思品 > 思品资料库 > 高政必修三 > 【人教版】第八课 第二框 在文化生活中选择 教案与练习 | 人气指数:[ 2963 ] |
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| 1 | 【人教版】第八课 第二框 在文化生活中选择 教案与练习 | |
【教学目标】 1、知识目标：知道什么是落后文化；什么是腐朽文化，为什么文化生活中还存在落后文化与腐朽文化；明确中国特色社会主义文化的地位和作用，知道加强文化建设的必然要求。 2、能力目标：学会辨识各种文化现象，能够正确区分先进文化与落后、腐朽文化；能够自觉抵制落后文化与腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活。 3、情感态度价值观：坚信只有健康向上的文化生活，才能对我们的成长起到积极的作用，而腐朽的文化会毒害我们的心灵，影响我们的身心健康。 【重点难点】 1、重点：落后文化、腐朽文化的表现及其原因，加强文化建设的必然要求。 2、难点：区分落后文化、腐朽文化 【教学方法】 采用讨论法、探究法、讲授法、多媒体教学法 【教学过程】 导入：我们的文化生活既丰富多彩，又纷繁复杂，所以需要我们在文化生活中辨别和选择，这节课我们学习第二框。 （一）阳光下的阴影 展示： 镜头一：你认识这些网络词语吗？偶、GG、MM、BT、886、7456，3Q，斑竹，菜鸟，灌水，拍砖头。网上不规范用语大量出现，应该如何看待？ 镜头二：现在QQ号的炒卖风气已经越演越烈，最近一个天价QQ号“99999”甚至卖到了30万元人民币，创出“历史新高”。 镜头三：“这是我最好的朋友，他的事就是我的事。”说这句话的大学生李兵当时怎么也不会想到，他为了所谓的“哥们义气”，纠集他人聚众斗殴，被判处三年有期徒刑。 镜头四：某家小孩发烧不退，嗜睡，父母怀疑他掉了魂，就去请“神婆”来看。“神婆”说是“鬼魂附体”，立即实施“法术”，结果病情越来越重。 镜头五：重庆市潼南县光辉镇建了一座超级大庙宇，据说耗资百万。那里香火不断，拜神的人络绎不绝。相比之下，当地的学校却简陋、寒酸，破败不堪。 问题：你怎么看待这些现象？肯定还是否定？ 学生： 老师：自然中有阳光也有阴影，文化生活中有先进文化也有落后与腐朽文化。先进健康的文化有什么作用？ 学生：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 老师：落后文化和腐朽文化有什么危害？ 学生：①落后腐朽文化蔓延，污染文化环境，危害社会； ②如果不能把握正确航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。 老师：这就要求我们提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。即提高眼力，拒绝污染。 （二）提高眼力，拒绝污染 过渡：我们要想提高眼力，就要辨别什么是落后文化，什么是腐朽文化。 老师：看课本，找出落后文化的含义、表现、措施，腐朽文化的含义、危害、措施。 学生：填表。 老师：我们仅仅知道这些还不够，我们还要区分落后文化与腐朽文化。二者的不同点，可以从危害性、措施上区分。 探究活动：判断：下列属于落后文化还是腐朽文化？ 1、请算命先生给自己算命 2、相信“8”“6”能带来好运，花高价买手机“吉祥号”。 3、“法轮功”邪教 4、亲人去世，祭奠亲人的冥品从电视、电脑、电冰箱到汽车、别墅、飞机等应有尽有。 5、为了能在“良辰吉日”生下小孩，很多准妈妈选择剖腹产。 6、婚事大操大办，讲排场、挥霍浪费 7、“今宵有酒今宵醉”、“过一天和尚撞一天钟”的消极思想 8、算命先生用电脑给别人算命 9、炎黄子孙到山东曲埠祭祀孔子（清明节祭奠祖先） 老师：为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？ 学生：首先，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史 舞台． 其次，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国的冲击． 最后，市场经济带来的负面影响． （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 过渡：通过以上的学习我们发现，我们的文化生活纷繁复杂，什么样的文化都有。有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 在这种形势下，要在思想激荡中看清主流，即主旋律。我们文化生活的主旋律应该是中国特色社会主义文化（先进文化），它是社会主义文化建设的根本所在。先进文化是主流，是主要方面，落后腐朽文化是支流，是次要方面。下面我们就来学习。。。。。。 老师：为什么要奏响主旋律？必要性是什么？ 学生：各种文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡之势。 老师：奏响主旋律的重要性，即发展中国特色社会主义文化的重要性是什么？ 学生：中国特色社会主义文化在我国文化生活中处于主导地位。 中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 老师：为了加强文化建设，奏响主旋律，中央宣传部每年进行“五个一工程”评选活动，表彰优秀的文化作品。 “五个一工程”指： 一部好的戏剧作品； 一部好的电视剧 （影片）作品； 一部好的图书 （限社会科学方面）； 一部好的理论文章 （限社会科学方面）； 一首好歌和一部好的广播剧。 荣获2009年“五个一工程”奖的作品有：电影《梅兰芳》《沂蒙六姐妹》《集结号》等25部，电视剧《闯关东》《走西口》 《士兵突击》《潜伏》《戈壁母亲》《金婚》 等33部，动画片《喜羊羊与灰太狼》等6部，歌曲《我和你》 《北京欢迎你》《生死不离》等25首，图书《八月狂想曲》 《大江东去》 《向天倾诉》等28种。 老师：我们应该怎样奏响主旋律？即加强文化建设的必然要求是什么？ 学生：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。 【板书设计】 （一）阳光下的阴影 1、先进健康文化的作用 2、落后文化和腐朽文化的危害 3、要求 （二）提高眼力，拒绝污染 1、落后文化和腐朽文化的含义及其危害 2、落后文化和腐朽文化仍然存在的原因 （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 1、奏响主旋律的必要性 2、奏响主旋律的重要性 3、加强文化建设的必然要求 落后文化:所谓落后文化,就是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 腐朽文化：指的是腐朽人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业的文化，如封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 两者共同点：二者都是颓废的文化形式，都与先进文化的前进方向相背离。 二者的区别：落后文化常常经传统习俗的形式表现出来，是认识的问题；而对腐朽文化则侧重的社会功能，即它的祸国殃民的社会危害性。对于落后文化，人们可以通过提高思想认识和移风易俗，来加以改造和剔除；而对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。 腐朽文化 一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民主义等，这种文化与社会主义文化在本质上不相容的； 二是具有严重社会危害性、具有明显的反人、反社会、反道德特征的邪教文化，如“法轮功” 三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展具有严重危害性文化，如“黄赌毒”。 2008年1月20日，苏州高校放假的第一天，大二学生小李直奔苏州科文中心，观看《集结号》。在《集结号》放映期间，由于恰逢元旦，出现了大量年轻观众带父母看《集结号》过节的情景。而作为票房保障的中坚力量，年轻观众对于《集结号》的热捧无疑是其票房一路飘红的重要原因。从《亮剑》到《士兵突击》再到《集结号》，严肃题材的主旋律影视剧越来越受到年轻人的喜爱，“主旋律”同年轻人这一群体产生了同频共振。 “主旋律”是什么？在全国八次文代会上，胡总书记讲到：关注人民命运，赞颂人民奋斗，激励人民前进，是我国进步文艺的优良传统，必须始终坚持和大力发扬。温总理在2006年11月13日《与艺术家谈心》一文中谈到，文学艺术的主要功能是“提高人们的文化素质，激励人们的向上斗志，陶冶文化人们的道德情操，丰富人们的精神生活，从而推动经济发展和社会进步”。 |
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| 作者:孤独 2011/6/10 12:09:00 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】第八课 第二框 在文化生活中选择 教案与练习 | |
| 【课前延伸学案】 【学习目标】 1、落后文化和腐朽文化的含义、危害、态度 2、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？ 3、如何正确对待落后文化和腐朽文化？ 4、中国特色社会主义文化的地位和作用 5、中国特色社会主义文化建设的重要内容（文化建设的必然要求）： 【知识梳理】 （一）阳光下的阴影 1、形式多样的文化生活具有重要意义(积极影响）： 2、阳光下的阴影——落后文化和腐朽文化的蔓延（消极影响）： 3、 文化选择的必要性（在文化市场中和追求丰富多彩的文化生活时为什么要辨别方向，提高眼力，拒绝污染？） 4、文化选择的要求： （二）提高眼力，拒绝污染 1、落后文化： （1）含义： （2）危害：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。 （3）态度和对策： 2、腐朽文化： （1）含义： （2）危害： （3）态度和对策： 3、为什么在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化？ （1） （2） （3） 4、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（如何正确对待落后文化和腐朽文化？） （1）个人：提高眼力，拒绝污染。 追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性，提高辨别落后和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；树立正确的世界观、价值观。努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，而且具有人文精神；要遵守法律，依法办事，树立法制观念，用批判地态度去接触、分析传媒信息。等等。 （2）国家：加强管理，正确引导。 ①文化上：发展人民大众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，奏响主旋律。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ②政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。 ③经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。 （3）文化生产、销售单位（企业）：不应当盲目追求经济效益，要把文化产品的社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一。合法生产与经营，坚决杜绝落后、腐朽文化，生产、销售高质量的先进文化，以满足人民群众日益增长的文化需要。 （三）奏响主旋律：文化激荡看主导 1、加强社会主义文化建设的必要性： 2、文化生活的主旋律、主导——中国特色社会主义文化： ⑴中国特色社会主义文化的地位和作用： ① ② （2）中国特色社会主义文化建设的重要内容（文化建设的必然要求）： 【课内探究学案】 【合作探究】《中国教育报》上的一份社会调查指出：未成年人上网主要是娱乐。最突出的是玩游戏占45.1%，聊天占38.9%，看色情电影和浏览色情网站占到了12.0%，只有4%的未成年人上网是为了查询资料。而从他们最喜欢的网络游戏看，除小学生对神话故事明显高于其他几项外，中学生普遍更加喜欢血腥暴力的枪战游戏。令调研者担忧的是，与网友见过面的中学生比例高达27%，偶尔见面的为16%，这无疑增加了孩子们的成长风险。目前，就全国而言，青少年犯罪也体现出了低龄化、暴力化、智力化等特点；从整体调查结果来说，凡去网吧上网的未成年人随年龄的增加其对学习、对学校和家长的态度更加反感。说明未成年人一旦染上“网吧鸦片”，他们的学习兴趣和学习动力就下降，导致学习成绩急剧下滑。 运用文化生活有关知识说明如何应对这种现象？ 【课堂有效训练】 一位记者在奥运会场馆建设新闻发表会上说，中国传统上喜欢通过看“风水”来决定重大建筑的地点。工程建设指挥部金焱表示：“我们不相信‘风水’，而是尊重科学，每项奥运工程都经过了详细的地质勘探，主要考虑其地质结构和周边布局。”回答1～2题。 1．考察历史和现实，风水术从来都不是科学，它只是一种迷信。这说明 ( ) A．对待风水术，我们要“取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新” B．风水术在文化生活中已无立足之地 C．风水术将会随着社会的发展自行消亡 D．风水术是以传统习俗的形式表现出来的落后文化 2．面对一些学者把风水术说成是“环境科学”的观点，我们应 ( ) A．继承传统习俗，展现传统文化的魅力 B．提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 C．提供多种类型、多样风格的文化产品 D．在实践的基础上实现文化创新 3．党风廉政建设就是先进文化建设，反腐败斗争是用先进文化战胜落后文化、腐朽文化的斗争。在我国，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是( ) ①封建思想文化的残余仍然根深蒂固 ②西方资本主义腐朽思想文化的冲击 ③社会主义文化没有发挥导向和示范作用 ④市场经济自身的弱点诱发不良思想 Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②③ Ｄ．①③④ 4．今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和颓废的，等等。对此，我们应该 （ ） ①大力加强社会主义文化建设 ②取缔落后文化和腐朽文化 ③提倡“绿色阅读” ④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 ⑤在对外开放的同时，坚决抵御西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击 A、①②③④⑤ B、①④⑤ C、①③④⑤ D、①③④ 5.材料：卖火柴的小女孩变成促销女郎，白雪公主穿着泳衣打猎，孔乙己不偷书改偷光盘……《Q版语文》将中小学经典语文篡改成恶俗的搞笑故事。恶搞是一股黑流，因其低俗、下流，迎合了某些人的阴暗心理，一出笼便受到推崇和鼓噪，以至于无孔不入，五花八门，泛滥成灾。 结合《文化生活》有关知识，谈谈你对上述材料的认识。 【课后拓展学案】 1．据新华网报道，豪华墓地成了今年清明节的热门主题词。浙江省某地建设、购买豪华墓地成风，据说购买豪华墓地是当地的风俗。此行为 （ ） A．正确，既然是当地风俗，应该按当地风俗办事 B．正确，因为传统习俗是传统文化的基本形式之一 C．错误，这是落后文化的表现，危害社会，污染社会文化环境 D．错误，这是腐朽文化的表现，腐蚀人们的精神世界 2．书画展精选了人生格言、从政警句、廉政诗词歌赋，主题鲜明，内容丰富，具有较高的政治性、艺术性和观赏性。充分展示了社会各界人士崇尚廉洁的精神风貌和思想追求。使参观的党员干部廉政文化的熏陶和教育，增强了廉洁从检意识。这说明 ( ) A．先进文化在大众文化生活中始终占据着主导 B．我国人民的文化生活充满生机和活力 C．优秀作品鼓舞人，正确舆论引导人 D．一定的文化由一定的经济和政治决定 3．“互联网有点杂草难免，但不能有毒草。”对这句话的正确理解是 ( ) A．网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益的大众文化 B．应支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 C．应借鉴外来文化，继承传统文化 D．应倡导经典文化，拒绝流行文化 4.网络歌曲好听易唱，但良莠不齐。文化部出台《关于网络音乐发展和管理的若干意见》，把严了审查关。网络歌手并非“想挂就挂”。这样做有利于 （ ） ①各种文化产品的自由传播 ②加强对文化生活的管理和引导 ③发展先进文化，抵制腐朽文化 ④建设社会主义精神文明 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5．近年采，许多群众参与的选拔类广播电视活动和节目，在创新形式、内容、手段等方面作了有益尝试，丰富和满足了人民群众多层次、多样化的精神文化需求。但也有一些活动和节目在环节设计、评委选择、选手表现、表演内容等方面存在低俗问题，背离了积极、健康、向上的基本定位，观众反映强烈。为此，国家广电总局于近日对该类活动和节目的播出时段、节目内容、选手、主持人、评委、嘉宾、投票方式等出台了一系列具体管理措施和细则。 (1)运用文化作用的知识，分析传媒文化对青少年的影响。 (2)假如你所在班级围绕上述现象展开讨论和探究，让你就“青年学生如何自觉抵制文化低俗化”这一问题发言，你认为应该包括哪些要点? 第二框 在文化生活中选择 参考答案 【合作探究】 (1)国家：国家文化管理部门应该对文化市场加强管理，正确引导，发展人民大众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，奏响主旋律。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，进一步搞好社会主义文化建设。 (2)文化生产经营单位：不应当盲目追求经济效益，要把文化产品的社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一。合法生产与经营，坚决杜绝落后、腐朽文化，生产、销售高质量的先进文化，以满足人民群众日益增长的文化需要。 (3)个人：①应当提高眼力，拒绝污染。追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性，提高辨别落后和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。②树立正确的世界观、价值观。努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，而且具有人文精神。③要遵守法律，依法办事，树立法制观念，用批判地态度去接触、分析文化信息。等等。 【课堂有效训练】 1—4：DBAC 5．（1）上述材料表明，在现实生活中还存在着腐朽的、落后的文化现象。 （2）恶搞是一种庸俗、低级和无聊的文化，是从腐朽文化中变异滋生出的文化垃圾。它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 （3）文化市场的盲目性和传媒的商业性，以及政府有关部门监管不力是恶搞产生的主要原因。同时，当前人们思想的空虚、健康向上文化作品的缺乏，也是恶搞产生的另一重要原因。 （4）为此，一方面政府要坚决打击和依法取缔各种腐朽的文化，加强监督、管理，正确引导；同时也要加强文化建设，向社会提供更多健康向上的人民喜闻乐见的大众文化，弘扬主旋律。另一方面，人们也要提高辨别能力，拒绝污染，选择健康有益文化，远离落后文化和腐朽文化。 【课后拓展学案】 1—4：CCBB 5．(1)文化是一种精神力量，不同性质的文化对青少年的影响不同。传媒文化是把双刃剑，具有先进、健康和落后、腐朽之分。先进健康的传媒文化引导青少年追求真善美，能够丰富青少年的精神世界，培养健全人格，增强精神力量，促进青少年的全面发展。腐朽的传媒文化腐蚀青少年的精神世界，消磨青少年的意志，摧残青少年的身心健康。 (2)①青少年应当提高眼力，拒绝污染。追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性，提高辨别落后和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。②树立正确的世界观、价值观。努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，而且具有人文精神。③要遵守法律，依法办事，树立法制观念，用批判地态度去接触、分析传媒信息。等等。 |
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| 作者:孤独 2011/6/10 12:11:38 打印 回复 短信 | ||
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