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| 首 页 > 思品 > 思品试题库 > 思七下试题 > 【人教版】第三课《走向自立人生》复习与检测 | 人气指数:[ 6462 ] |
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| 1 | 【人教版】第三课《走向自立人生》复习与检测 | |
知识要点 一、自己的事自己干 1．自立人生少年始 自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。 2．人生需自立 （1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。 （2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。经过这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 （3）如果不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。 二、告别依赖 走向自立 1．不能再有依赖 依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 2．自立与自主 （1）自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 （2）告别依赖，一个重要的表现是独立的生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是一种权利，更是一种能力。一个没有主见的人，很难在生活中自立。 3．多实践，多锻炼 （1）培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 （2）培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 重点难点 1.自己的事自己干是本课的重点。要想让学生做到“自己的事自己干”，就要让学生充分认识到自立的重要性和必要性，用好教材中创设的三个活动，引导学生去思考，去感悟，是解决这一重点知识的突破口。 2.告别依赖，走向自立，既是本课的重点又是本课的难点。本项目包括“不能再有依赖”“自立与自主”“多实践，多锻炼”三目，主要是讲依赖的危害和自立的方法。要引导学生正确认识帮助与依赖的关系、依赖与依靠的关系、管束与自由的关系。要用好教材中设计的三个活动，解决自主与自立的关系。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，怎样自立，最重要的就是从身边小事做起，大胆投身社会实践。 命题预测 分析这一课要搞清楚如下命题角度：什么是自立；自立表现；自立的重要性和必要性；依赖的危害和怎样做到自立等。 预计对本课的考查，将依托震后灾区人民自力更生重建家园、年度感动中国人物、全国最佳少先队员事迹、全国十佳少年评选、全国十佳女童奖等热点及部分漫画来命题。 中考链接 1.(2008·泰州)教育家陶行知先生在《自立歌》中写到：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这首歌启示我们（ ） A.任何事情都必须自己亲自去做 B.人生应当自立自强 C.不要接受别人的任何帮助 D.自己的任何事情都应由自己决定 解析：陶行知先生的《自立歌》启示我们人生应自立自强，A、C、D三项都是对自立自强的错误理解。 参考答案：B。 2.(2008·陕西)遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔。要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该（ ） A.依靠父母，完全顺从 B.遇到困难，拒绝帮助 C.告别依赖，学会自主 D.我行我素，不受约束 解析：此题考查的是怎样自立，A、B、D选项没有处理好帮助与依赖的关系、依赖与依靠的关系、管束与自由的关系。 参考答案： C。 3.(2008·陕西)在一个招聘会上，有位老奶奶填了60多份各类求职应聘表，而她所做的一切，都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家“赋闲”，一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。她的儿子最终未被一家用人单位录用。你认为未被录用的原因是用人单位认为她儿子（ ） ①年龄太大 ②没有工作的经历 ③依赖心理太强 ④丧失了独立生活的能力 ⑤缺乏生活的责任感 A.①②④ B.②④⑤ C.②③④ D.③④⑤ 解析：从题干材料可以看出，这位老奶奶的儿子缺乏自立精神和社会责任感，这样的人不可能受到用人单位的欢迎。 参考答案：D。 4.(2008·南京)美国有个富翁，规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，并称之为“孩子谋生日”。每当这一天到来，富翁亲自驾车几十公里，把孩子送到闹市区，赶下车，令其自己想办法谋生一天，傍晚他再驾车把儿子接回来。尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天谋生挣来的钱，但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此，你的理解是（ ） A.这个父亲太残忍，没有照顾好孩子的生活 B.美国人的观念很奇特 C.从小注重培养孩子的自立能力 D.这个孩子没有自立精神 解析：这个美国富翁、规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天，说明他注重从小对孩子自立能力的培养，A、B是错误的理解，D这个孩子没有自立精神不符合题意。 参考答案：C。 5.(2008·山东)材料一 新华网天津2008年1月10日电：针对当前越来越多的未成年孩子依赖父母、成年孩子依然“啃老”的现象，有关专家表示，父母对孩子的过度保护是孩子成长中的障碍，是对发展中的孩子的一种莫大伤害。年轻人不愿工作，闲散在家，经济上则完全依赖父母，一些大学毕业生也加入了“啃老”的行列。出现这种现象，一个重要原因就是这些孩子从小被父母“捧着”“抱着”，养成了不爱劳动、不能独立生活、责任心差的坏习惯。 材料二：欣赏漫画《啃老族》 结合漫画与材料，回答下列问题： (1)“啃老族”所缺乏的是一种什么品质？ (2)对这种品质你是怎样认识的？ (3)漫画《啃老族》中的儿子要自立自强，勇敢地走上社会，最关键的应该怎么做？ (4)你打算怎样成为一个自立的人？ 解析：背景材料和漫画，确实值得我们反思。此题考查的是对自立的认识以及如何培养自立品质。 参考答案：(1)缺乏的是一种自立、自强的品质。 (2)自立就是自己的事情自己负责，我们成长的过程就是不断提高自立能力的过程；自立、自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大作用。自立自强是中华民族几千年来熔铸就的民族精神，是我们不断进取的动力和取得成功的阶梯。 (3)自立起来，学好生存本领，有健康的心理素质等。 (4)要自立，首先要树立坚定的理想，并且为实现这一理想而执著追求善于扬长避短，我们每一个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和短处，要想自立和成功，就要发扬自己的优点和长处，克服自己的缺点和短处；积极参加社会事务，在社会生活中磨炼自己，使自己成为生活的强者；积极参加力所能及的家务劳动和社会公益活动，管理好自己的学习和生活，从小事做起，从现在做起。(言之有理即可) 测试评估 一、单项选择题 1.但丁有一句名言：“走自己的路，让别人去说吧。”但丁的这句话能够（ B ） A.鼓舞我们按自己的想法去做 B.鼓舞我们坚持自己的正确选择 C.提示我们不要重视别人的意见 D.提示我们只管自己走，不管别人说什么 2.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏人大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（ B ） A.要提高法律意识，避免上当受骗 B.要培养自立精神，锻炼自立能力 C.要加强交流合作，形成团队合力 D.要善于团结他人，主动寻求帮助 3.晋代何曾是晋武帝的老师，地位显赫，家产丰裕。但他的子孙不思进取，过着穷奢极侈的生活，不过三四十年时间，家道败落，成了盗贼。这个故事告诉我们（ D ） A.依赖使人丧失独立生活的能力 B.依赖使人缺乏生活责任感 C.依赖使人懒惰 D.依赖使人造成人格缺陷甚至犯罪 4.《老子》中说：“合抱之木，生于毫厘；九层之台，始于垒土；千里之行，始于足下。”这段话告诉我们，培养和提高自立能力( C ) A.不用费太多太大的功夫 B.是一朝一夕的事，不必太重视 C.要从点滴做起，逐渐积累 D.要从大处着眼，不可从小处下手 5．自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是(C) A．李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习 B．刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好 C．魏青每天睡前总是先将闹铃上好，早上听到闹钟一响就立即起床 D．吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了 6．陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。而“衣来伸手、饭来张口”看似很舒适，实际上这种生活将会使人(D) A．享受生活的乐趣，体会人生的美好B．具备生活的能力和责任感 C．增强适应社会生活的能力 D．降低自立生活能力，甚至因贪图享乐而危害社会和他人，走上违法犯罪道路 7．自立的前提是要能自主。下列关于自主的理解，正确的是(D) A．坚持自己的主张，不愿采纳别人的建议 B．遇事能自己拿主意，什么事都独立完成 C．善于接受别人的忠告和意见，别人怎么说就怎么做 D．自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责 二．多项选择题 8.前南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙，10岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的艰苦奋斗，后来当上了石油公司的总经理。他的经历启示我们（ A C D ） A 要告别依赖，走向独立 B 不要接受父母的帮助 C 要做自立的人 D 要在社会生活中锻炼自立能力 9.下列对漫画《美梦之床》中人物的行为认识正确的是（B C D ） A 他充分享受到了家庭的温暖，可以在父母的呵护下健康快乐地成长，令人羡慕 B 他没有树立社会主义荣辱观 C 此人是典型的“啃老族”、“吃老本” D 他应该学会自立，自己的事情自己干，自己的人生自己创造 10. 5·12大地震给中国一个“震撼”，四川瞬间从“天府之国”沦为“人间地狱”，灾难当前，“90后”的小同胞们用自己柔弱的肩膀展现出了灾难来临时应有的担当，让世人见证了他们的坚强。对此下列说法正确的是（ A B D ） A 人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程 B 自立人生少年始，人的自立能力需要从小就开始培养 C 人的自立能力，与生俱来 D 自立的生活从方方面面影响着我们的成长和发展 11.2009年1月8日记者走进楚雄彝族自治州永仁县灾区，当地受灾群众正齐心协力抓紧重建家园，许多农户陆续搬进新盖的楼房中。梁平县葫芦镇月亮村二组的邓兴同告诉记者：“地震中，家里9间土房全垮了。去年9月，民政局的同志给我们送来了近1万元的补助，我们又自筹一部分资金，建起了新房。”下列说法正确的是（ A C D ） A 灾区人民不等不靠，自力更生建设家园 B 灾难不大，灾区人民很快就恢复了生产 C 只有自立才能战胜困难，成为生活的强者 D 只有自立，才能克服依赖心理，培养自强精神 12.对漫画《经济寒冬》评价正确的是（ A B D ） A 应克服依赖，走向自立 B 走自主创业之路 C 静等，一定有就业机会 D 人生需要自立 13．幼时我们对父母的“依赖”是自然的，也是必要的。但是，人生需要自立，对于青少年而言，自立应该(A D) A 从现在开始、从小事做起 B 彻底摆脱父母和老师 C 只要有自立的意识就可以了D 积极地参与各种活动，在实践中锻炼自己 14.一个懂自尊、有自信的人，必定能自立，必须图自强。对于我们初中生而言，下列属于自立表现的是（ A C ） A 自己的房间自己整理、打扫 B 乱花零用钱 C 每天自觉按时起床 D 学习上一遇问题，未经思考就问同学 三、材料分析 15.情景一：某大学新生寝室，小张坐在椅子上喝可乐，边喝边喊：“热死了，空调都没有，怎么过啊！”一旁，爸爸在帮他挂蚊帐，妈妈蹲在地上一边收拾衣服一边嘱咐：“什么时候该穿哪件衣服都记住了吗？别忘了多久换一次衣服，衣服脏了要记得送到洗衣店。” 情景二：2008年度“全国十佳春蕾女童”娜米拉今年14岁，她出生在赤峰市巴林右旗巴彦他拉苏木宝木图嘎查，14年前母亲因病双目失明，4年前父亲又不幸离开人世，年仅9岁的娜米拉从此上学、家务两不误，一副嫩肩重担挑。多年来，立志要为妈妈当“眼睛”的小米拉克服重重困难，历经很多磨难，顽强地支撑着这个祸不单行的家，坚持上学读书，且学习成绩多年来一直是班里前三名，多次被评为优秀学生。 (1)两组镜头中的两个主要人物在处理自立问题上有什么不同？这对他们的成长会有什么样的影响？ (2)如果要你为两组镜头写一段总结语，你会写些什么？ 四．联系实际 16.为了培养同学们自立能力，进一步运用和巩固所学的知识，某校七年级(2)班的同学们在老师的倡议下，准备出一期墙报。假如你是其中的一员，请你积极参与，完成下列任务。 (1)你认为墙报应设计哪几个部分？ (2)请你为这期墙报设计一个主题？ (3)请你分别收集一句有关自立的名言或警句。 五．辨别分析(辨别以下观点是否正确，简要说明理由。) 17．车到山前必有路，船到桥头自然直。等我长大了，自然而然就自立了。 参考答案： 15. (1) ①镜头一中的小张在生活上不能自立。他的依赖思想对于自身的发展是非常有害的。因为它不仅使人丧失独立生活的能力和精神。还会使人缺乏生活的责任感，造成人格上的缺陷，从而不能适应社会生活，甚至可能会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。②镜头二中的娜米拉自立能力较强。娜米拉的生活经历锻炼了他的生活能力和心理道德品质，对他成长为一个对自己、他人、社会负责的人很有帮助。(2)自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。 16.（1）主题、主办人、主要栏目、结束语等。（2）走向自立人生。(3) 百学须先立志；靠人靠天靠祖上，不算是好汉； 家贫不言苦，自立不言难；等等。 17．(1)这种观点是错误的。(2)青少年时期是培养自立意识的关键时期，人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。(3)应当从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/30 7:13:30 打印 回复 短信 | ||
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七下第二单元《走向自立人生》测试题 一、单项选择题（以下各题都有四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的编号填入相应的括号内。） 1.小丽是个自立的孩子,你认为她在生活中的表现有( ) ①自己的衣服自己洗 ②遇到困难时,马上向妈妈求救 ③妈妈给她叠被子、收拾书包等 ④父母外出时，自己能做饭、料理自己的生活 Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①④ Ｄ．①③ 2．12月15日，滨州市举行了中小学生“告别小皇帝，争做家庭小能手”厨艺展示大赛，小选手们自己动手采买、清洗、择切、烹饪，做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办（ ） Ａ．有利于培养青少年自强自立、热爱劳动的传统美德 Ｂ．有利于青少年增长厨艺 Ｃ．可以让青少年走向自强 Ｄ．可以让青少年对自己的行为负责任 3．右边图片告诉我们的道理是（ ） ①人生需自立，自立是我们生活能力的锻炼过程 ②自立就是凡事完全自己做主 ③我们要做到自立自强 ④自立就要大胆投身社会生活实践 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．2007年10月16日，高青县李官小学针对独生子女独立意识差，在校不能很好地参与到学习中来等情况，在学生中开展了“对自己负责，做自主自立的好孩子”的活动。对自立自主理解正确的是（ ） ①自立就是自主 ②自立就是明确自己的责任并勇于承担责任 ③自主才能明确并承担责任 ④自主是自立的前提，自立是自主的表现。 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．为了响应中宣部、教育部进行暑期社会实践的号召，深入农村、感受农村生活、树立大学生自立自强精神，甘肃政法学院法学院18名志愿者自2007年7月20日起，在天水市渭南镇正阳初中开展为期半月的支农支教活动。18名志愿者的支教活动会让他们进一步体验到（ ） ①只有自立，才能培养自强的精神 ②只有自立，才能克服依赖心理 ③只有自立，才能提高自己的本领 ④只有自立，才能不断完善自己 Ａ．①②④ Ｂ．①②③④ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③ 6．右边漫画中所反映的现象在当今社会许多青少年身上存在，这样下去会（ ） ①使人丧失独立生活的能力和精神 ②使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 ③使人不能适应生活 ④甚至会危害社会和他人，走上违法犯罪的道路 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 7. 隆安县布泉乡中心小学是个比较特殊的学校，全校学生1241人中留守生有838人，大多数寄宿学校。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务、上课……学习生活很有规律。校长李安珍说：“我们一般都要求学生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”校长李安珍所说的“生活自立”意味着学生（ ） ①独立地安排自己的生活 ②自主地处理学习、生活中遇到的难题 ③完全脱离父母和老师的庇护 ④靠自己的双手去创造多彩的生活 Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②③ Ｄ．①③④ 8．2007年12月12日胡锦涛在庆祝我首次探月工程圆满成功大会上发表重要讲话，探月工程圆满成功再一次向世人昭示，自强不息、勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不断为人类文明进步作出贡献。自强精神的表现有很多，如（ ） ①在困难面前不低头，不丧气 ②勇于开拓，积极进取 ③自尊自爱，不卑不亢 ④能屈能伸，知难而退 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 9．厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们（ ） ①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质 ②自强是个人通向成功的阶梯 ③自强是战胜挫折超越自我的保证 ④自强能使人勇敢地面对生活中的困难 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 10．2007年10月11日，2007年世界特奥会胜利闭幕。可敬的特奥运动员，用他们的行动书写了自强不息的华章，令人动容，令人钦佩！我们要发扬自强不息的特奥精神就要做到（ ） ①树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗 ②战胜自我，超越自我 ③在磨砺中走向自强 ④想办法克服困难，战胜挫折 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 11．十七大代表许振超是一个“老三届”出身的普通工人，只有初中文凭。几十年来，他勤学不辍，刻苦钻研，最终成为“行家能手”，创造出了无论多大船只，全部10小时以内完成作业的世界一流装卸效率，连续刷新集装箱单船装卸作业效率的世界纪录。它的成功启示我们（ ） A．机遇是取得成功的关键 B．扬长避短是走向成功的捷径 C．自强是成功的阶梯 D．兴趣是成功的前提 12．常新成两岁时患小儿麻痹症，双腿瘫痪，但他不甘被命运左右，自强自立，1988年获得自学考试大专文凭，2002年获泰州市政府授予的残疾人自强模范荣誉奖章。他和家人都热心奥运宣传活动，今年7月，北京奥组委在全球选拔“奥运家庭”，常新成一家成为入选的全国惟一一个残疾人家庭，10月他又当选北京奥运火炬手。他用7年时间收集了2000多份与北京奥运有关的报纸；虽然身有残疾，却一定要在1年内走遍全国115个奥运火炬接力城市。从他身上我们看到（ ） ①在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现 ②生活要自立，人生当自强 ③身体有残疾的人都能做到自立自强 ④自立才能走向自强 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 13．下列属于自立自强的表现的是（ ） ①靠着自己的努力和坚忍不拔的精神去克服困难、积极向上 ②在残疾人奥运会上，我国运动员勇夺金牌，为祖国争得了荣誉 ③使自己不断取得新成绩 ④中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 二、简答题 14．读漫画，回答问题： 漫画一 漫画二 （1）上述漫画中的孩子的行为是自立自强的表现吗？ （2）漫画中家长的这种做法对孩子成长有什么影响？ （3）如果你是漫画中的孩子，你今后打算怎么做？ 15．2007年12月18日东北新闻网报道：近日，在大连市大学生自立自强标兵的评选过程中，辽宁师范大学化学化工学院2004级学生张洪瑜的事迹感动了评委，最终满票当选。在自立自强标兵的简介中，是这样介绍张洪瑜的：她家境贫寒，但自强自立，靠做家教和打工生活供自己读书，养活残疾妈妈和年幼的妹妹。以优异的学习成绩获得国家励志奖学金。曾被评为校优秀特困生、优秀寝室长、学校生活管理先进个人。今年4月患淋巴癌，病床上，她顽强地学习、积极配合治疗，克服化疗反应，用微笑和信念书写人生。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）张洪瑜的事迹告诉了我们什么道理？ （2）结合材料分析生活中的强者是如何面对困难的？ （3）结合张洪瑜的事迹谈一谈你怎样做一个生活的强者？ 三、材料分析题 16．获得“全国道德模范之全国十大孝老爱亲模范”殊荣的湖南湘潭大学大学生杨怀保自强不息，为孝敬父母照顾年幼的弟弟，毅然带着一家人上大学。上高一时，杨怀保的母亲得病丧失劳动能力，父亲也在一次事故中留下了腿痛腿软的后遗症。上大学后，他做七份兼职供养一家人。杨怀保每日要到菜市场拾菜叶。有同学暗地里问他：“你那样不怕别人笑话吗？”杨怀保说：“不偷不抢，就是苦点累点，凭劳动赚钱，为啥不抬起头做人。何况这是在为了父母家人。”曾经有一家赞助单位愿意给报销上万元学费，但要他在校园做商业宣传，杨怀保考虑后还是拒绝了。“人要自强自立，苦难并不能改变我对父母的孝心，因为我是他们的儿子。”大学期间，杨怀保除了担当学生、家教、老师、儿子、哥哥、促销员六个角色外，还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。两年中，他起草90份策划书，走访湖南市百余家企业，给1000名贫困大学生找到了勤工助学的工作岗位，使大家收入达15万元钱。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）每个人都可以选择不同的人生之路，杨怀保选择的是一条什么路？ （2）面对家庭困难，杨怀保勇敢地担起了家庭的重任，做了一个生活的强者。他的自强精神表现在哪些方面？ （3）请你假想一下，假如杨怀保选择的是相反的道路，如今的状况会怎样？ （4）读了杨怀保的事迹后，你有何感悟和启发？ 四、情景在线 17．情景一：某校七年级学生小红，爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天，爸爸妈妈有事都不能回家做饭，小红靠在沙发上看电视，不知不觉迷迷糊糊睡着了，醒来又冷又饿，小红不自觉地哭起来…… 情景二：星期一下午，小强刚放学回家后，居委会的刘大妈告诉他，爸爸因车祸受伤被送往医院了，而妈妈又值夜班…… 请你进入上述情景，回答下列问题： （1）情景一中小红的表现说明了什么问题？ （2）请你设想情景二中小强会怎么办？ （3）根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力？ 五、活动与探究 18．王婷是瑞金三中初二学生，在最近母亲犯病住院3个月的时间里，她不仅把家务打点得井井有条，还给妈妈送水喂饭、换衣擦身等，把妈妈照料得舒舒服服。王婷的母亲欣慰地告诉记者：“过去事事都要依赖我，现在女儿变得懂事、勤快多了，这还真得感谢学校开展的‘自立教育’呢！”这只是瑞金市在中小学开展“自立教育”的一个成功事例。某校初一（2）班决定以此召开主题班会，请你参与进来。 （1）请你为这次班会确定一个主题。 （2）收集有关自立自强的名言警句。准备在班会上和大家一起交流 （3）反思一下：在学习和生活中，你在自立方面做得怎样？ （4）制订一份自立自强计划。 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．B 5．B 6．D 7．A 8．B 9．D 10．D 11．C 12．A 13．C 14．（1）不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做，自立意味着要独立地安排自己的生活，意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题，意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。 （2）容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想，不会有自己独立的行动，难以适应社会，一个缺乏自立精神的人，处处依赖他人，在困难和挫折面前畏惧和退缩，不可能成为一个生活的强者。 （3）克服依赖性，独立思考，自主做出决定，积极锻炼，提高自立能力。 15．（1）人生当自强 （2）一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进取。哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，他也会凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。材料中的张洪瑜正是因为自强、勇敢，忍着病痛抗击病魔，成为“自立自强标兵”，成为我们学习的榜样。 （3）走自强之路，就要树立坚定的理想，并坚持执著追求；战胜自我，超越自我；善于发现自己的兴趣和爱好，据此确实自己前进的方向；在磨砺中不断走向自强，从小事做起，在生活中锻炼自己。 16．（1）杨怀保选择的是自立自强之路。 （2）杨怀保自强精神的表现：在困难面前不低头，不丧气，想办法克服困难，战胜挫折；谢绝别人的捐助，自己挣钱养活父母和弟弟；同时，还帮助其他贫困大学生找到勤工助学的工作。 （3）如果杨怀保选择了一条相反的道路，选择了依赖和放弃，他就会没有理想，没有追求，没有奋斗，一事无成，甚至连活下去的勇气都没有。 （4）我们要向杨怀保学习，告别依赖与自弃之路，选择自立自强之路；要勇于并善于战胜自己的缺点；在困难和挫折面前不低头，做生活的强者；我们要从小培养自己的自立自强的品质，努力学习，奋发进取。 17．（1）小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差，对父母的依赖性强。 （2）小强可能会去医院陪伴爸爸，回家自己做饭，独立完成作业。或电话通知妈妈。 （3）告别依赖，从小事做起；独立思考，自主做出决定；反复锻炼，不断实践提高自立能力。 18．（1）如：告别依赖，走向自立；自强不息，战胜困难等。 （2）谁不能主宰自己，永远是一个奴隶；胜人者力，自胜者强；天行健，君子当自强不息等。 （3）只要结合自己的实际回答即可。 （4）略。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/30 7:14:57 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】第三课《走向自立人生》复习与检测 | |
| 第三课 走向自立人生 一、单项选择题 1、以下哪些行为是自立的表现（ ） ①我的衣服自己洗、房间自己整理 ②我的作业自己独立完成 ③我自己去图书市场（书店）购买喜爱的书籍 ④我是班干部，能够管理好自己负责的事情 A、①③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以（ ） ①不断地学会自尊，增强自信 ②学会与他人沟通和交往 ③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助 ④积极地融入社会，奉献社会 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 3、某市曾对1500名中小学生进行过调查，72%的学生需要父母整理房间，68%的学生早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务——这告诉我们（ ） ①大多数学生缺乏自立能力 ②自己的事应该自己做 ③如果现在不锻炼自立能力，将来很难以在社会中自立 ④自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的 A、①②③ B、①③ C、②④ D、②③④ 4、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（3）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？（ ） A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预 B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C、刘欢：我现在还长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事 D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立 5、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想（ ） ①对于自己的发展是非常有害的 ②会使人丧失独立生活的能力和精神 ③会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 ④会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路 A、① B、②③ C、①②③ D、①②③④ 6、要独立生活，就要做到（ ） A、自己的事自己干 B、摆脱父母、老师等大人的管理与束缚 C、自己的事情自己负责 D、到社会上去锻炼、去实践 7、老师语重心长地对习惯于抄作业的小明说：“自己的作业应该自己独立完成，如果连这点小事都做不到，将来你怎样自立于社会呢？”“我爸爸是公司的总经理，我们家有的是钱。”小明回答。以下对此事的看法中错误的是（ ） A、“有钱能够使鬼推磨”，有钱就能自立于社会，有钱就能够过上快乐、幸福的生活 B、培养自立能力应从小事做起，如果没有自立能力，即使家中有座金山，也会坐吃山空的 C、我们幼小时依赖父母是必要的，随着年龄的增长，即将“成人”的我们应告别依赖，走向自立 D、小明的依赖心理很强，他应该学会自立 8、自己的事情自己负责的前提是要（ ） A、自立 B、自信 C、自主 D、自强 二、简答题 1、在你的面前有两条路供你选择：一条是舒适而安逸，衣来伸手、饭来张口的宽阔大道；一条是崎岖而漫长，荆棘丛生，险阻无数的羊肠小路。你会选择哪一条呢？请说明你的理由。 2、省里要举办“网页设计”大赛，可妈妈担心参加大赛会影响学习，不让萌萌参加，这让平时喜欢网页设计的她感到很为难。她该怎么办？ 3、自立就是遇到困难时自己想办法自己解决，自立就是遇到挑战自己勇敢面对，自立就是_________，自立就是____________，自立就是__________。学会自立，就会使自己无所畏惧；学会自立，就会使自己自强不息；学会自立，____________；学会自立， __________。 三、阅读理解 1、刚考进某大学的一名女学生，在妈妈的陪同下到学校报到注册。妈妈为她挂上蚊帐，铺好床单，买好饭卡后，妈妈要走了，但她仍然对女儿一百个不放心。这不，妈妈刚离校，麻烦事就来了。傍晚，这位女学生到学校浴室去洗澡，等会全身都淋湿后，才想起来没带洗涤用品（平时都是妈妈事先替她放置好的）。她既不知道怎么洗下去，又不想不出擦干身子的办法，只好在浴室里号啕大哭起来。 （1）自立就是自己的事情自己干。材料中哪些事情应该由该女学生自己来干呢？ （2）从该女学生的哭声中，你“听”到了什么？ 2、据说有一个女生，在高考时以优异成绩考上了一所大学，但由于性格孤僻内向，又缺乏生活自理能力，仅过了一周，就退学回家了。据该女生的同学、老师反映，该同学平时性格孤僻，不喜欢与人交往，生活自理能力极差，吃不惯学校的饭菜，过不惯集体生活，不会洗衣服，甚至连开水都不知道在哪里打。问及她退学的原因，她竟然回答：“离开父母，我没了依靠。”从小到大她很少帮助父母做家务，如洗衣服、洗碗等家务几乎不干。而她的父母不仅不锻炼她的能力，反而替她办理了退学手续。 （1）结合材料谈谈依赖别人有什么坏处。 （2）请告诉她怎样培养自己的自立能力。 （3）教育家马卡连柯曾经说过：“我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他们牺牲一切，甚至自己的幸福，可这是父母给孩子最可怕的礼物！”你是如何理解这句话的呢？ 参考答案： 一、D、C、A、D、D、C、A、C 二、1、同的选择，不同的结果。宽阔大道的尽头未必依然宽阔，狭窄的小路尽头未必狭窄依旧。我们新世纪的青少年，前进的路上是激烈的竞争，充满了挑战，要选择的路只有第二条——自立自强之路 2、应该摆脱对妈妈的依赖，学会自主，即在是否参加大赛这一问题上要有主见，要学会对自己的行为负责 3、略 三、1、（1）报导注册、挂蚊帐、铺床单、买饭卡、准备洗涤用品。 （2）“听”到了对自己的责备：小时侯对妈妈依赖过多，致使现在连最简单的事都不会做；“听”到了对妈妈的抱怨：过分的关怀与爱护剥夺了自己的自理、自立的机会和能力…… 2、（1）依赖别人会使人丧失独立生活的能力和精神，不能适应社会生活。 （2）培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。如洗自己的衣服，整理自己的房间等。另外，要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。如勤工俭学等。 （3）“溺爱”往往会造成孩子对父母过多的依赖，剥夺孩子自理、自立的能力，不利于健全人格的形成。 |
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| 作者:裴老师 2011/5/30 7:23:10 打印 回复 短信 | ||
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