|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 八下作文 > 【人教版五单元】“选一首古诗写三五百字赏析文字”写作辅导与学生习作 | 人气指数:[ 8712 ] |
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 【人教版五单元】“选一首古诗写三五百字赏析文字”写作辅导与学生习作 | |
| 作文题：别出心裁品古诗 有人评价唐代王维的诗和画是“诗中有画，画中有诗”。其实，不仅是诗歌与绘画，很多艺术形式之间都有相同之处。我国古代诗歌一向追求诗情画意，只要你留心品味，便会发现，许多诗歌都可以绘成画、谱上曲、编成舞来欣赏。请选择一首你最喜欢的作品，先为它写一篇三五百字的赏析文字，简要介绍一下这首诗的作者、题材、风格、意境、语言等方面的特点。然后根据自己的爱好和特长，充分发挥联想和想象，换一种艺术样式来表现这首诗的内容。比如，可以将柳宗元的《江雪》画成一幅画，为苏轼的《水调歌头》谱曲，根据音乐和词的意境编一段舞蹈。喜欢书法的可以把古诗写成书法作品。有条件的同学，还可以利用古诗的内容和意境录制电视短片或制作电脑动画。 |
||
| 作者:裴老师 2011/5/22 13:37:14 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版五单元】“选一首古诗写三五百字赏析文字”写作辅导与学生习作 | |
| 【写作辅导】 一、赏析的角度 二、写作的思路 作者、写作背景、题材、意境、 1）为文章拟一个带有文学色彩的标 风格、语言、作者的感情等 题用赏析内容的标题作为副标题并写上“赏析”或“评析”二字。 2）出示赏析的内容 3）介绍诗词的作者及写作背景 4）逐句赏析（可谈自己对诗文的理解，也可谈与之相关的内容如诗句的出处、名家的品评，与之相关的诗文等）（此处为重点） 5、对全诗进行总的评价，收束全文 【赏析示例】 沉郁之至见豪放 君子有才怎言殇 ——《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析 丰南三中 刘春艳 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 此诗是唐代诗人刘禹锡于唐敬宗宝历二年（826 ）冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。当时刘禹锡已被贬职到巴山楚水那片凄凉的地方二十多个年头了。同是天涯沦落人，他乡相逢悲喜参半，两人互赠诗篇，书写感慨。此诗便是刘禹锡对白居易《醉赠刘二十八使君》的答赠诗，其诗言辞质恳，感情真挚，沉郁之中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。被后世赞为答赠诗之精品。 诗的首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”仿佛是诗人二十三年来苦痛谪居的悲叹，“凄凉”一字直直映入读者内心，一位才华横溢的诗人因参加政治革新运动而接连遭贬，二十三年的大好时光愣是被这难掩的凄凉所消磨！但他，没有像李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的悲愤，也没有柳宗元“孤舟簔笠翁，独钓寒江雪”的孤寂，其文之淡然，情之凄然自在读者心中。 颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”熟练运用典故“闻笛赋”与“烂柯人”，以向秀思念其友司马氏之名怀念故友，以王质之义感叹岁月流逝。此句对仗工整，但却令人心情压抑且沉重，让人联想到韩愈被贬至潮州时低沉的感叹：“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”，但刘禹锡依旧是委婉含蓄，像是一颗孤星，一位错入凡间的鹤仙，而此时，却在讲述别人的故事…… 最负盛名的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”笔锋一转，从刚才的凄冷低迷一下子跃然成为豁然激昂——沉舟侧畔千帆竞发，病树残端，万木争春。这正是诗人自己的写照啊！不幸没有击垮他，他会像新生之芽重新挺立。如此豁然的胸怀，如此骄人的才学，如此坚韧的意志，若我是他的朋友，一定会让他坚信：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！” 尾联看似客套，实则点睛。一句“长精神”既写出了对白乐天的感谢，又点明了自己的心志，表达了自己“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的坚韧气概。 本文之魂藏在字里行间，诗人之志溢于言辞之列，看似平实实则豪放，看似低沉，实则振奋，看似惆怅，实则坚强。刘禹锡用他的魂来赋诗，用他的才以服世，真所谓“沉郁之至见豪放，君子有才怎言殇？” |
||
| 作者:裴老师 2011/5/23 6:15:58 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版五单元】“选一首古诗写三五百字赏析文字”写作辅导与学生习作 | |
| 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达，豪放不羁。 李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反权贵和腐败，而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后，在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度。 “行路难，行路难，多歧路，今安在？”但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负，虽被贬谪，但他的报国之志并没有消退，他希望有“长风破浪”之日，“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放，积极的人生态度。虽屡受挫折，却难抵内心的悲愤，他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。 含蓄的语言，昂扬的斗志。好一个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让人读起来有身临其境的感觉，很能引起读者的共鸣，从而达到激励人心的效果，鞭策了很多失意之人的奋进。 |
||
| 作者:裴老师 2011/5/23 6:20:57 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 【人教版五单元】“选一首古诗写三五百字赏析文字”写作辅导与学生习作 | |
| 古诗词赏析--《江雪》 我国是诗的国度，古诗词是我们中华民族一份宝贵的文化遗产，也是我们少年儿童珍贵的精神营养品。特别是唐诗宋词80首都是脍炙人口的佳作。我们要继承祖国宝贵的文化遗产，所以我们每册语文书都有古诗词单元。通过古诗词的学习我们从中了解作者当时的文化、历史、政治背景，了解作者对生活、政治的态度。同时也有利于我们写作水平的提高，古人云：熟读唐诗三百首不会写诗也会吟。 我特别喜爱唐诗柳宗元写的诗《江雪》。 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 历史背景：政治改革失败柳宗元被贬，处境孤独。作者通过描写景物来抒发自己的感情，虽然改革失败了，但是他本人如同景物里描写的钓鱼翁一样顽强不屈，孤独清高。 诗的开头两句描写雪景：望遍千山，看不见一之飞鸟。寻遍万径，已看不见路上的行人，描写了一个荒凉的情景。作者虽然没有直接写下雪了，但是读者通过意会，似乎感觉到了满天大雪在飞舞，寒气逼人。 三、四两句描写在荒凉寒冷的江面上有一位孤独钓鱼翁在钓鱼的情景，这是作者对自身的写照。通过课文里的插图，读者可以展开想像，加深对读者对这首诗的理解，同时也使我们获得了美的熏陶。 我们学习一些古诗词能开阔我们的视野，丰富我们的语言。虽然我们有时对古诗词不是很理解，通过注释、插图、作者写作背景的了解，我们可以理解作者的写作意图，学习古人的写作方法，同时提高我们的审美能力。对于古诗词多读、多思考，正所谓书读百遍其义自现，也就是这个道理吧！ 俞小淇 |
||
| 作者:裴老师 2011/5/23 6:22:38 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |