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| 首 页 > 历史 > 教案练习 > 史八下教案 > 【人教版】 第10课 建设有中国特色的社会主义 教案与练习 | 人气指数:[ 4519 ] |
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| 1 | 【人教版】 第10课 建设有中国特色的社会主义 教案与练习 | |
| 教学目标 基础知识 了 解 “四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程 掌 握 十二大、十三大、邓小平视察南方重要讲话、十四大、十五大的内容 能力训练过程方法 顺时归纳整理知识 运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念 识图分析判断特征 利用教材有关邓小平南巡活动的照片及其说明文字，强调他的愿望是 “让全国人民都发财”（体现了社会主义“共同富裕”的基本特征） 情感态度价 值 观 衷心敬仰总设计师 邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，成为中国改革开放总设计师，他的丰功伟绩将永载史册 正确树立人生理想 邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想 教学重点 改革开放的总设计师邓小平 教学难点 为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展 教法学法 问题导学探究法 教学过程 导入新课 组织学生复习有关内容： 为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？（它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。） 承上启下，教师讲授：新时期的主要任务是建设有中国特色的社会主义，其“特色”就是根据中国的实际情况实行改革开放。邓小平在这个过程中做出了杰出的贡献，成为我国改革开放和现代化建设的总设计师。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课 改革开放的总设计师邓小平 1 改革开放之初，邓小平为什么要提出“四项基本原则”？（那时出现了资产阶级自由化问题） 2“四项基本原则”的四个“必须坚持”是什么？（指导学生从课本45页注解寻找答案：共产党的领导、社会主义道路、 人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。） 教师指出：这“四项基本原则”不仅是我们的立国之本，也是实现现代化的基本前提。 3 1982年召开的十二大主要内容是什么？（邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”） 教师联系比较：马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设有中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。 4 1987年召开的十三大主要内容是什么？（邓小平为大会阐明了社会主义初级阶段的基本理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线路线——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。大会根据他的设想，做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。） 5，组织学生列表、讨论回答：为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？（他解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题。） 时 期 作 用 十一届三中全会 提出实行改革开放的战略决策 改革开放初期 提出四项基本原则，反对资产阶级自由化 十二大 提出建设有中国特色的社会主义 十三大 阐明社会主义初级阶段理论，提出社会主义初级阶段基本路线 6组织学生完成历史填图册 邓小平理论指导地位的确立 组织学生思考讨论：为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ （邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了邓小平理论。这一理论第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题： A.在社会主义发展道路问题上：强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 B.在社会主义发展阶段问题上：作出了我国还处于社会主义初级阶段的正确判断，提出社会主义初级阶段基本路线。 C.在社会主义根本任务问题上：不断发展生产力，实现共同富裕。 D.在社会主义发展动力问题上：强调改革也是一场革命，反对僵化停滞。 E.在社会主义建设的外部条件问题上：指出和平与发展的当代世界的两大主题，必须坚持独立自主的和平外交，为我国现代化建设争取有利的国际环境。 F.在社会主义建设的政治保障问题上：强调四项基本原则是立国之本，是改革开放和现代化建设健康发展的保证。 G.在社会主义建设的战略步骤问题上：提出了“分三步走”的设想等。所以说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。） 7 1992年召开的十四大主要内容是什么？ （A. 高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。B. 形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。） 8 1997年召开的十五大主要内容是什么？（把邓小平理论确立为党的指导思想。） 如时间许可，练习巩固 1先组织学生“议一议”。（提示大家：应当结合自己家庭生活水平的提高以及家乡现代化建设成就谈体会，发表议论。教师要注意疏导学生因家长下岗、或因家庭偶发暂时困难时的思想认识，要从整体上把握发展的趋势，认识发展的重要性。） 2 建议学生请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈帮助收集、整理亲朋好友的相片，按照下表所列的内容选出若干张，自己执笔撰写说明文字： 相片题目 拍摄时间 相片人物与你的关系 相片景物与你家的关系 你觉得这张相片有什么意义 备注： ①假如具体年代记不清楚，只要标明大约时间即可。例如：解放前、建国初期（抗美援朝时期、土地改革时期）、社会主义改造时期、大跃进时期、困难时期、文革时期、社会主义现代化建设新时期等，也可以根据相片具体内容进行调整。 ②意义部分可以反映亲友关系的和谐美满，也可以反映整个社会的前进步伐、日常生活的不断改善、家乡面貌的巨大变化等。 ③不必局限在哪一天完成，可以一边收集一边填写。表格填不下的，可以用其他纸张誊写，粘在课本上。 ④极力建议同学们整理成家庭相册或个人相册，热切呼吁有电脑的同学制成电子相册类作品参加信息技术竞赛。 提醒学生预习第11课 |
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| 作者:小龙女 2011/4/28 12:38:02 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】 第10课 建设有中国特色的社会主义 教案 | |
| 一、判断题 1、先进文化最基本、最直接的价值取向是崇尚和追求先进性。（ ） A.对 B.错 2、先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。（ ） A.对 B.错 3、邓小平十分强调文化的重要作用，他提出了社会主义精神文明建设思想。（ ） A.对 B.错 4、毛泽东提出的新民主主义文化是民族的、科学的、民主的文化。（ ） A.对 B.错 5、江泽民提出，中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。（ ） A.对 B.错 6、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。（ ） A.对 B.错 7、在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，并不是指建设中国特色社会主义文化。（ ） A.对 B.错 8、马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。（ ） A.对 B.错 9、在社会主义核心价值体系中，民族精神的核心是爱国主义。（ ） A.对 B.错 10、树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。（ ） A.对 B.错 二、单项选择题 1、下面对中国特色社会主义文化认识不正确的是（ ） A. 中国特色社会主义文化是现代化建设的主要内容 B. 中国特色社会主义文化是激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志 C. 中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 D. 文化建设是虚的，可有可无 2、邓小平把社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”；其中处于基础地位的是（ ）。 A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律 3、邓小平把社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”；其中处于核心地位的是（ ）。 A.有理想 B.有道德 C.有思想 D.有纪律 4、下面对于“四有”内涵认识不正确的是（ ）。 A.“四有”是对公民素质提出的综合要求 B. 有理想、有道德是对公民思想道德素质方面的要求 C. 有文化是有道德、有纪律的基础 D.“四有”中，最核心的是有纪律 5、下面对社会主义核心价值体系的认识不正确的是（ ）。 A.马克思主义思想是社会主义核心价值体系的主题 B. 社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本质规定 C. 社会主义核心价值是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础 D. 社会主义核心价值体系是国家文化软实力的核心内容 6、社会主义核心价值体系的精髓是（ ） A.坚持以马克思主义为指导 B.民族精神和时代精神 C.坚持一手抓繁荣、一手抓管理 D.坚持“双百”方针 7、进入新时期，在当代中国人民的伟大奋斗中，我们形成了以（ ）为核心的时代精神。 A.改革创新 B.与时俱进 C.开拓进取 D.求真务实 8、关于新民主主义文化，以下表述错误的是（ ） A.新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。 B.新民主主义文化是民族的科学的民主的文化。 C.在新民主主义文化中，居于指导地位的是共产主义思想。 D.新民主主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的文化。 9、中国特色社会主义文化建设的“三贴近”方针不包括（ ） A.贴近实际 B.贴近领导 C.贴近生活 D.贴近群众 10、对中国特色社会主义的共同理想的表述错误的是（ ） A.共同理想以马克思主义为指导思想 B.共同理想的实现需要以践行社会主义荣辱观为基础 C.共同理想是社会主义核心价值体系的主题 D.现阶段的共同理想是实现共产主义 11、关于社会主义荣辱观，以下说法错误的是（ ） A. 社会主义荣辱观涵盖了个人、集体和国家三者之间的关系 B. 社会主义荣辱观体现了爱国主义、集体主义和社会主义思想 C. 社会主义荣辱观不反映发展社会主义市场经济的要求 D. 社会主义荣辱观体现了依法治国和以德治国的结合 12、关于中国特色社会主义共同理想，以下说法错误的是（ ） A.共同理想是个人理想的的凝聚和升华 B.走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴是现阶段中国人民的共同理想 C.共产主义最高理想与现阶段的共同理想相冲突 D.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化中国是我们的共同目标 13、关于社会主义核心价值体系建设，下列说法正确的是（ ） A.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的核心 B.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 C.建设和谐文化是建设社会主义核心价值体系的根本 D.民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的主题 14、关于中国特色社会主义文化建设，下列认识错误的是（ ） A.思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的中心环节 B.教育和科学，是建设中国特色社会主义文化的重要内容 C.中国特色社会主义文化建设要坚持以马克思主义为指导 D.中国特色社会主义文化建设，要坚持百花齐放、百家争鸣的方针，在文化领域不需要进行管理 15、培育（ ）的社会主义公民，是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。 A.有理想、有知识、有文化、有道德 B.有理想、有道德、有知识、有纪律 C.有道德、有文化、有知识、有纪律 D.有理想、有道德、有文化、有纪律 三、多项选择题 1、下面对中国特色社会主义文化认识正确的是（ ） A. 中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容 B. 中国特色社会主义文化是激励全国各族人民的重要力量 C. 中国特色社会主义文化为现代化建设提供精神动力 D.中国特色社会主义文化是综合国力的重要标志 2、下面对于“四有”内涵认识正确的是（ ）。 A.“四有”是对公民素质提出的综合要求 B. 有理想、有道德、有纪律是对公民思想道德素质方面的要求 C. 有文化、有纪律是对公民科学文化素质方面的要求 D.“四有”中，最核心的是有纪律 3、中国特色社会主义文化建设的指导方针包括（ ） A.坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务 B.坚持百花齐放、百家争鸣 C.坚持一手抓繁荣、一手抓管理 D.坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活 E．坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国有充分吸收世界优秀文化成果 4、中国特色社会主义文化建设中提出的“三贴近”方针包括（ ） A.贴近实际 B.贴近领导 C.贴近生活 D.贴近群众 5、社会主义核心价值体系的基本内容包括（ ） A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观 C.中国特色社会主义共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 |
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| 作者:小龙女 2011/4/28 12:39:38 打印 回复 短信 | ||
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