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| 首 页 > 历史 > 教案练习 > 史七下教案 > 【人教版】 第一单元 第8课 辉煌的隋唐文化（二） 教案 | 人气指数:[ 5536 ] |
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| 1 | 【人教版】 第一单元 第8课 辉煌的隋唐文化（二） 教案 | |
一、教学目标： 1、知识要点：颜真卿与柳公权的书法，阎立本、呈道子的绘画、莫高窟、乐舞。 2、能力训练：通过列表整理隋唐时期主要文学艺术家及其艺术特点和代表作来培养学生归纳和整理知识的能力。 3、情感与价值观：隋唐时期，文学艺术获得高度发展，在世界文学艺术史上占有重要地位，以此激发学生的爱国主义情感。 二、教学简析： 教学重点：书法及石窟艺术 教学难点：知识点较多，难于掌握 教学方法：启发与探究相结合的互动式教学 三、课前准备： 1、收集唐朝时一些书法作品。 2、课件：列强野蛮掠夺我文物。 四、教学过程： 一、导入新课： 1、复习提问：隋唐时期我国科技发达表现在哪些方面？ 2、导入新课：隋唐时期，我国不仅在科技方面创造了骄人的业绩，而且在文学艺术如诗歌、书法、和石窟艺术方面，亦取得了辉煌的成就。 二、探究与创新 1、灿烂夺目的书法和绘画 启发提问：我国继王羲之之后在书法史上最有成就的大书法家是谁？他创立的新书体是什么？谁能给大家作临摹表演？ （答）：颜真卿，他创立的新书体雄深敦厚，人称颜体、代表作有《多宝塔碑》等。（板书） （问）：和颜真卿齐名的书法家是谁？他的书法特点是什么？代表作有哪些？ （答）：柳公权。他的书法方折峻丽，骨力劲健，代表作有《玄秘塔碑》等。（板书） （问）：对后世影响较大的唐代画家是谁？他们绘画有什么特点？各有什么代表作？ （组织学生讨论、回答）有阎立本和吴道子，阎立本擅长人物故事画，代表作有《步辇图》，吴道子善画写意画，即用笔不求工细，但求神态，其代表作《送子天王图》 2、艺术宝库莫高窟 启发提问：我国古代有三大佛教艺术宝库，有两个曾在上学期见过面，还记得吗？ （学生回答）山西云岗石窟，和河南龙门石窟； （投影）敦煌莫高窟。（配备简单解说）后启发提问： 当你面对这里的每一个雕像，每一幅壁画，都可算是艺术珍品，你将作怎样感想？ （学生分组过、集中解答）凝聚着我们中华民族的聪明才智和辛勤汗水，这是我们的前人对世界雕塑、绘画艺术作出的贡献，这是我们民族的骄傲。 （教师顺势提出）在近代，外国列强在我国进行经济侵略的同时，也加强了对我国文化的掠夺，谁又能想到，就在这敦煌莫高窟，曾经也留下了列强野蛮掠夺的痕迹呢？ （情景感应）媒体投影：列强野蛮掠夺我文物。（录像） （启发提问）通过观看这段录相，同学们有什么感想呢？ （学生充分发言，教师归纳，整理） 3、盛大欢腾的乐舞 坐部伎和部伎 软舞、健康 （探究创新）结合你所了解的知识猜猜当时表演《霓裳羽衣舞》最好的是谁？ （教师强调）隋唐时期音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国传统乐舞，再加于创新，呈现出气势恢宏，风格多样，既优美和谐又铿锵热烈的盛世特色。 三、课堂巩固训练 四、小结：（教师根据本章重难点，理清知识线索，把知识系统化） 五、作业：搜集有关图片和文字材料，写一篇敦煌莫高窟畅想族游短文。 |
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| 作者:小龙女 2011/4/14 19:05:36 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版】 第一单元 第8课 辉煌的隋唐文化（二） 教案 | |
| 教学目标 1、了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就 2、识别颜真卿和柳公权的书法，阎立本和吴道子的绘画，敦煌莫高窟的艺术成就等 3、培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发他们对祖国传统书法、绘画艺术的兴趣和爱好 教学重点 隋唐时期的艺术成就（“世界艺术宝库莫高窟”是重点子目） 教学难点 “灿烂夺目的书法和绘画” 教学过程 导入新课 ★复习提问 1、隋朝有一座世界上最古老的石拱桥叫做什么？（赵州桥或安济桥） 2、世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是什么？（唐朝印制的《金刚经》） 3、唐诗繁荣的情况怎样？（内容丰富，风格多样，直到今天仍可读到2000多位诗人的近5万首诗歌。） 4、哪三位诗人的成就最突出？（李白、杜甫、白居易。） 5、其中被尊称为“诗仙”的是谁？（李白）被尊称为“诗圣”的是谁？（杜甫）写诗“直白如话、通俗易懂”的是谁？（白居易） ★过渡导入：刚才大家所回答的是隋唐时期科技、文学方面的成就，今天则要学习隋唐时期在书法、绘画、石窟、音乐、舞蹈等方面的艺术成就了。其中，敦煌莫高窟还成了中外旅游者向往的名胜古迹和世界最大的艺术宝库。请同学朗读课文，思考下列问题： 组织学生学习和探究新课 世界艺术宝库莫高窟 ★学生阅读38页“文导入框”和40页课文内容，根据教师的提问在书上作标记，然后回答： 1、莫高窟位于今天什么地方？（甘肃西部的敦煌） 2、它的大部分洞窟开凿于什么时期？（隋唐） 3、为什么说它是世界最大的艺术宝库之一？（它保留的大量壁画、彩塑，精美而生动，佛经、文书等文物也很珍贵。） 4、学生完成42页“练一练”：莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为（C）。 ★教师过渡讲解：莫高窟所保存的文物，有许多就是书法、绘画的艺术精品。它们也能反映隋唐时期在这两个方面的辉煌成就 灿烂夺目的书法和绘画 ★学生阅读38-40页课文、插图、文献资料等内容，以及43页“自由阅读卡·碑是怎样产生和发展的”，根据教师的提问在书上作标记，然后回答： 1、隋唐书法家中，最著名的是哪两位？（颜真卿和柳公权） 2、他们的楷书有什么共同特点？（结构严谨，法度精密，方整端庄，大小均衡，被后人并称为“颜筋柳骨”） 3、今天的人才市场里，常看到一些用人单位招聘条件之一是要求应聘者当场书写一段文字。他们认为“字迹可以反映人品。”你认为这种做法有没有历史依据？（有。颜真卿为人正直厚道，他的字就雄浑敦厚；柳公权为人铁骨铮铮，敢于向唐穆宗进行“笔谏”，他的字就方折峻丽、骨力劲健。所以他们的楷书并称“颜筋柳骨”。） 4、隋唐书画家中，最著名的是哪两位？（阎立本和吴道子）其中哪一位被尊称为“画圣”？（吴道子） 5、阎立本的代表作有哪些？（《历代帝王图》、《步辇图》等） 6、吴道子的代表作是哪一幅？（《天王送子图》）他为什么被尊称为“画圣”？（他的画立体感强，注意线条变化，风格奔放，开后世写意画先河。） 盛大欢腾的乐舞 ★学生阅读41页课文、插图、“文献资料.白居易诗句”、“动脑筋”等，回答下列问题： 1、白居易诗中“胡旋女”的舞姿很像今天哪些民族的舞蹈风格？（新疆的维吾尔族等） 2、当时表演《霓裳羽衣舞》最好的是谁？（杨贵妃） 如时间许可，巩固小结 1、本课介绍的隋唐艺术成就主要有哪些方面？（石窟、书法、绘画、乐舞等） 2、提醒有兴趣的学生预习“活动课一·历史短剧——文成公主入藏”，准备报名建立研究性学习的课题。 |
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| 作者:小龙女 2011/4/14 19:09:07 打印 回复 短信 | ||
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