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| 首 页 > 思品 > 思品资料库 > 七政下 > 【人教版】第七课 《感受法律的尊严 第三框 防患于未然》教案、测试题或练习题 | 人气指数:[ 2424 ] |
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| 1 | 【人教版】第七课 《感受法律的尊严 第三框 防患于未然》教案、测试题或练习题 | |
| 第七课 感受法律的尊严 第三框 防患于未然 【学情分析】 在初中生的学习生活中，绝大多数中学生对违法犯罪现象深恶痛绝，且能做到遵纪守法。但由于社会上存在的各种原因和家庭教育的不当等，导致少数未成年人沾染不良行为，如目无组织纪律、拉帮结伙、打架斗殴、旷课、夜不归宿；欺侮低年级学生，甚至抢劫偷盗，看黄色录像。还有一些中学生给老师起绰号，动辄以出走、逃学威胁家长，有的则满口脏话，动作粗野，行为不端，还有进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所；而网络给青少年带来的危害更是与日俱增，这些不良行为和严重不良行为对青少年有很大的危害，如不矫治极易滑向犯罪的泥潭。要远离不良行为、矫正不良行为，不仅需要全社会共同努力，更重要在于青少年本身。因此，要让学生懂得不良行为和严重不良行为的危害，知道它们可能发展为违法犯罪的恶果，并且一定要对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。 【教学目标】 情感、态度、价值目标： ⑴ 加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。⑵ 感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的人。 过程与方法目标： ⑴ 逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。⑵ 逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。⑶ 初步学会分辨是非、分析事物的能力。 知识与能力目标： 知道、了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法行为。 【教学重点】 让学生知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，学会自觉抵制不良诱惑。 【教学难点】 遵守法律与践行道德之间的联系。 【教学方法】 讨论法、探究法。 【教学时数】 本框1课时。 【教学过程】 一、导入新课 通过上一节课的学习，我们知道了什么事违法犯罪，我们明白了无论什么人只要触犯了法律，都要受到法律的制裁。一个人走上犯罪道路，不是一天两天的事，都有一个逐渐变化的过程，有些不良习惯会害了我们，我们要提高警惕，防微杜渐，拒绝不良诱惑。今天我们学习第三框的内容：防范于未然。 二、讲授新课 第七课 感受法律的尊严（板书） 第三框 防患于未然（板书） ㈠ 认清犯罪的危害（板书） 【活动1】 案例分析：(见教材P97案例)以陈某滑向犯罪深渊的案例引导学生分析。 ① 陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的原因是什么?（一个品学兼优的学生，为什么会走上违法犯罪的道路？）（走向犯罪道路的原因有哪些？）…… 导致人们走向犯罪道路的原因主要有：道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；贪图便宜；…… ② 结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系?（他曾有过知耻心理，为什么还是滑向了犯罪的深渊？）…… ③ 用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例给我们的启示有哪些?（道德水平高低与违法犯罪有什么样的关系？）…… 通过分析思考我们认识到：道德水平高低与违法犯罪有密切的关系。人的行为是思想观念支配的。对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就难免会违纪，可能违法，甚至于犯罪。我们要意识到应该增强法纪观念，严格要求自己，使自己不犯错误或少犯错误。因此，我们要提高道德水平，增强法制观念，积极追求上进，这样才能不犯或少犯错误，不会做出违法犯罪的事。 【活动2】 现身说法：请同学们以讲故事的方式，将自己在课外寻找到的未成年人不良行为导致违法犯罪（少年犯）的案例，在课堂上讲述。 案例Ⅰ：2001年3月2日下午，包头市东河区某中学两名初三学生，在班级卫生扫除中追逐耍闹，其中一位不小心将另一位的毛衣撕开一个小口，两人遂互相推搡争执。老师将他们带回办公室进行劝导，两人均表示和解。不料，放学后，在三名同学的怂恿下，毛衣被撕破的同学再次追上对方要求赔件新毛衣，对方不答应，两人又扭打在一起。厮打中，毛衣被撕破者手握借来的小刀挥舞捅扎。据当时在场的同学讲，由于天色已晚，谁也没有看到刀子，也没看到被扎者受刀伤。被扎的同学后来经医生检查才发现，他的颈部和左前胸各中一刀，最后因抢救无效而死亡。 案例Ⅱ：北京市某网吧的老板与几个学生因收费问题发生纠纷，学生为了报复老板，于深夜纵火烧毁房屋1000余平方米，烧死15人，烧伤7人。他们中年龄最小的13岁，最大的16岁。 案例Ⅲ：某地年近15岁的魏某，因看了几次黄色录像，很想尝试一下与异性“亲热”的感觉，于一日下午等候在一个11岁的小女孩放学回家的竹林处，并蒙面操刀，强奸了小女孩。 案例Ⅳ：教材P98“小迪的案例”： ① 犯罪最本质的特征是什么？ …… 严重的危害性是犯罪的最本质的特征，犯罪不但对社会造成危害，它对家庭、他人以及行为人自己都会造成伤害， ② 犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？（犯罪有没有什么好处吗？）…… 同学们，我们可以从下面四个方面来分析其危害性。 对他人的危害：侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害 对自己的危害：坐牢、自毁前程 对家庭的危害：妈妈精神失常、爸爸出车祸、姥姥死亡； 对社会的危害：影响社会安定 小结：犯罪的危害有哪些？我们青少年为什么要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪？ 通过上面这个案件我们可以看到：犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。可是，我们在满足自己的愿望时，如果不自觉遵守道德规范和法律规则，胡作非为，只顾着自己，不顾他人，只图眼前，不顾长远，对家庭、他人、社会和自己都是百害无一利的。我们要从心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 【活动3】七嘴八舌：那种认为年龄小于犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 《刑法》第十七条：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 法律之所以这样规定，不是因为年龄小与犯罪无关，而是为了体现人道主义精神，保护未成年人的健康成长。所以，那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法是十分错误的。正因为如此，我们初中生要想做到远离违法犯罪，就应该从小事做起，严格自律，加强自我防范。那么，我们应该怎样加强自我防范、预防自己违法犯罪呢？ ㈡ 加强自我防范（板书） 【活动4】自编自演：《偷东西的小女孩》。 学生甲：有这样一个同学，她叫小敏，七年级学学生，学习成绩优秀，经常受到老师的表扬。但她又一个坏毛病，就是爱占小便宜。她看见同学有一张漂亮的卡片，就趁同学不注意，将其带回家。 学生乙：“拿吧，没关系，反正没人看见。” 学生丙：“这不是偷么，不行吧？” 学生乙：“不就是一张卡片么，就这一次，反正没人看见。” 学生甲：同学们，你怎样看待他们的说法呢？他们的说法对么？错在哪里？没人的时候，你会不会拿？ 学生丁：我反对偷别人的东西，即使是一张小卡片，你的行为也侵犯了他人的财产。勿以恶小而为之。 学生戊：偷东西是违法的行为，是要负法律责任的。 学生甲：“恶不积不足以灭身”，许多犯罪都是从小毛病开始的。“小错不断大错不犯”是危险的。一个人如果不加强思想道德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就有可能从犯错发展到违法犯罪。所以，青少年要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个社会主义的好公民。 学生甲：第二天，小敏又趁大家不注意的时候，把东西悄悄地还了回去。从此，她彻底改掉了爱占小便宜的坏毛病。说一说，小敏转变的原因。 学生己：关键原因是她战胜了自己，意识到了偷东西是怀毛病，一旦形成习惯就会很难改变正，甚至走上犯罪的道路。 学生甲：想一想，小敏如不转变的话，后果会怎样。 学生庚：继续这样下去的话，她会故伎重演，养成偷东西的习惯，最终会走上犯罪的道路。 小结：预防违法犯罪，要从小事做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该自觉地树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做一个守法的、有道德的人。讨论：我们应该怎样加强自我防范、预防自己违法犯罪？ ① 要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。 同学们，还是让我们来看一个故事吧。（引导学生阅读教材P99的材料“小张改掉了占小便宜的习惯”）思考其中的问题：你如何看待这个孩子的行为？他的转变给我们什么启示？（学生回答……） 小结：老人们常说：“小时偷针，大时偷银”、“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也讲：“善不积不足已成名，恶不积不足以灭身”，任何大事都是从小事开始的，大错也是从小错开始的。我们要做一个有道德的合格的公民，就要自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。防微杜渐是十分必要的。 ② 要划清是非美丑和行为界限。 简单地说也就是要弄清什么事是我们应该做的，什么事是我们不应该做的，哪些行为是不良行为，我们应该怎样矫治自己的不良行为。 我国有一部《预防为成年人犯罪法》，这部法律就设专章规定了对未成年人不良行为的预防，对严重不良行为的矫治，为我们划清了是非界限。我们来了解一下有关内容。请你找出我国预防未成年人犯罪法对未成年人的不良行为和严重不良行为作了怎样的界定？ （集体或指定学生朗读P99“相关连接”的内容并把相关知识勾画下来。） 学生活动：填表（根据要求填写教材P100的表格） 寻找校园中，身边的同学或自己身上有哪些不良的行为，并分析这些行为对个人、家庭及社会的危害。通过这一活动，有助于让学生体验不良行为的危害，从感情动机上避免不良行为。学生填好后相互交流，教师点评。 ③ 要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然 社会是复杂的，人是社会的人，社会上的人是形形色色的，人们在社会中生活、学习、工作必然会受到社会环境的影响。老人们常说：“近朱则赤，近墨则黑”，“小时偷针，大时偷银”，“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也讲：“善不积不足已成名，恶不积不足以灭身”。无数事实都证明，任何大事都是从小事开始的，大错也是从小错开始的。许多的人违法犯罪都是从交上了不良朋友或沾染了不良习气开始的，我们要自觉树立法律意识，自觉遵守法律，谨慎交友，要从小事做起，防微杜渐，纠正不良行为，预防违法犯罪，防患于未然。 【活动5】 写一封回信。要求：学生阅读教材P100的“父亲给儿子信”，以儿子的名义写封回信。 三、教学小结 违法犯罪的危害是极大的，而违法犯罪与每个人的道德修养水平是紧密联系的，我们青少年要远离违法犯罪，加强自我防范，从小事做起，预防违法犯罪，防微杜渐，防患于未然。 四、板书设计（略） |
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| 作者:小龙女 2011/4/13 8:12:21 打印 回复 短信 | ||
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