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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 九下作文 > 【人教版第三单元】【活动】【写作】“关注我们的社区：就不文明现象发表一次演说”资料和演说稿写作辅导 | 人气指数:[ 5301 ] |
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| 1 | 【人教版第三单元】【活动】【写作】“关注我们的社区：就不文明现象发表一次演说”资料和演说稿写作辅导 | |
| 【写作题目】“关注我们的社区：就不文明现象发表一次演说”资料和演说稿写作辅导 活动要求： 社会上，到处都存在一些不文明现象。在夏日，常有光膀子的“膀爷”招摇过市，在街头上......观察下，你所在的社区有哪些不文明现象，然后有针对性地发表一次演说，号召大家行动起来共同消除这些不文明的行为。 |
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| 作者:pantao 2011/2/16 7:48:09 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 【人教版第三单元】【活动】【写作】“关注我们的社区：就不文明现象发表一次演说”资料和演说稿写作辅导 | |
| 【演讲稿习作】 尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的朋友们: 大家上午好! 今天我演讲的题目是《祝福你,文明中成长的**》 美丽的**,你曾历经着风雨,从泥泞和坎坷中走来,抖落一身的风霜,微笑着,毅然前行……。你正乘着文明的春风,经历着翻天覆地的巨变——一座座花园式小区拔地而起;一条条亮如绸缎的柏油路宽广平整,看!不久前还是荒芜贫瘠的土地,如今工业园区正勃然兴起;不久前还是沟壑纵横的荒土,如今合理规划的行政中心已经崛地而立。十字路口,有义务维护交通秩序的老人和蔼的笑容;街头巷尾,有身佩“创建文明城市,争做文明使者”的志愿者活跃的身影……社会治安明显改善,经济发展环境优化。文明中成长的**正焕发着青春与活力呈现在全市人民的眼前。 在我们社区,有这么一位老人,感动着我,也感动着我们身边每一个人。徐继惠老人今年已经68岁了,按理说这种年纪的人应该在家安享晚年了,可她就是闲不住,不是忙这就是忙那,忙的多是文明卫生的事。他常常一人在社区的大街小巷转悠,看到不文明的现象,就立即上前制止。有一次,他看到一位妇女将一袋垃圾随手扔到路上,就赶紧制止,可这位妇女不但不理睬还说些难听的话:你又不是社区干部,算老几呀,闲事管得太多了吧?徐奶奶听了,有点生气,但她忍住了,心平气和地说:这儿是我的家,也是你的家,环境好了,我们生活得都舒服,都像你这样,那我们这个家成什么样了?这个妇女听了,面红耳赤,把那袋垃圾放到了垃圾箱中,说:“从今往后,我再也不好意思乱扔垃圾了。 徐奶奶的事迹影响了周围的很多人,一位邻居张师傅说:“老徐是个热心的人,她那么大岁数,身体又不好,还这样为社区环境卫生着想,让大家很感动。她都这么做了,我们还有什么理由落在后面呢。” 于是,在我心中萌发了一个清晰,坚定的信念:保护环境,做文明**人。首先在我们社区,然后在我们淮川街道,发出了保护好我们的生存环境,争做文明**人的倡议,我们还走向街头,走进小区,用实际行动宣传**,热爱**。 创建文明城市是全面落实科学发展观的必然要求,是事关全市经济社会发展大局,是广大人民的迫切需要。我们必须坚定不移、坚持不懈地开展下去!北园社区在各级党委,淮川工委的坚强带领下,积极进取,锐意创新,争做文明市民,争当创建文明城市的排头兵!自2003年陈新怀书记上任以来,为改变社区内脏、乱、差的现象,他带动居民自觉清理社区内环境,还从家中拿出积蓄又争取有关单位支持,修起了3条宽阔、整洁的柏油路,令居民赞叹不已!他在社区里还建起了文化大院,买来了有关就业指导、教育子女的图书,组织人们在工作之余充实自己,提升居民的专业技能和文明素养。 5.12汶川大地震,震惊了国人,震动了世界。**人民都纷纷伸出援助之手,向灾区捐款捐物——在社区,我看到了一双颤巍巍的手,是位白发苍苍的孤寡老人,听到汶川地震惨绝人寰的消息,他毫不犹豫地拿出了自己多年的积攒,满含热泪地说:“那些娃啊,太疼人了···”,我又看到了一张张年轻的脸,当四川血库告急时,他们个个卷着袖子顶着烈日在献血车前排着长队,踊跃献血~~这,都是文明的点点滴滴。善良、质朴、仁爱的**人民不仅正传承着中华美德,更是在创造着新的时代文明! 我不想搜罗更多**在创建文明城市中的事例,不想道举更多创文明带发展的成就,不想一一列举更多争创文明的典型人物。我只想说,**,我可爱的家乡,创文明城市这条路你选对了,它使我看到了**过去的崛起,更看到了**未来的腾飞。文明,是**的思想之魂,希望之翼! |
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| 作者:裴老师 2013/2/13 10:54:55 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版第三单元】【活动】【写作】“关注我们的社区：就不文明现象发表一次演说”资料和演说稿写作辅导 | |
| 【参考演讲稿】 演讲稿一：向陋习告别 与文明同行 各位同学: 当我们经过艰辛的努力,激烈的竞争,终于坐在省前中宽敞明亮的教室读书的时候,你是否为自己身为前中人而感到骄傲和自豪呢 省前中是一座美丽的知识殿堂,这里有一流的教学设施,优美的校园环境.在美丽的校园中,我们努力地学习,充实地生活,陶醉于书海,活跃在操场,尽情挥洒着青春的美丽与激情.可是当我们徜徉于美丽的校园时,却发现校园中跳动着许多不和谐的音符,校园陋习随处可见.仔细盘点我们校园的不文明行为,主要表现在以下几方面: 一是公共卫生意识差.一些同学缺乏公德心,不注意公共卫生.操场上,大道边,花丛中,小河里,随处可见同学们扔下的餐巾纸,胶带纸,饮料瓶;有少数同学,如厕后便纸不入篓,不随手冲厕所,甚至有同学把方便面等倒入厕所,以致于下水道经常堵塞. 二是爱吃零食.部分同学喜欢边走边吃零食,有些同学把零食带进教室,把教室当作茶吧,餐厅. 三是浪费现象严重.有的教室大白天光线很足的时候,还把所有的灯都开着;有的宿舍人走后水龙头水流不断;有的同学饭菜只吃几口就倒掉了. 四是喜欢跑步吃饭和争抢插队.部分同学不守规则,不讲秩序.吃饭要跑步,进餐厅要插队,上楼梯要拥挤,体育课上要争抢场地与器材. 五是践踏草坪现象严重.有的同学为了走近路而肆意践踏草坪;有的同学攀折花木,据为己有. 六是任意破坏公物.有的同学情绪冲动,稍遇不顺心的事就会任意破坏公物.教室,宿舍的门窗,门锁,公共卫生间的门板,水龙头,各楼道的消防栓,应急灯等都有不同程度的破损. 七是穿着不得体.有些学生喜欢穿着怪异的服装,如破损的牛仔裤,吊带装等;男生留着很长的头发,耳朵上挂着MP3. 八是男女生非正常交往.部分男女生交往过密,有的互传纸条,内容还很不健康;有的晚自修结束后还滞留在教室,操场,大道等,拉拉扯扯,超越了男女生交往的底线. 或许,有些现象在社会上司空见惯,但是作为传承中华民族美德的学校,有些在社会上合理的现象在学校是不允许的.对种种令人心痛的现象我们不能熟视无睹.有以上种种不文明现象的同学,请不要忘记你的身份——省前中的学生.在处处倡导文明,人人提高素质的今天,作为新世纪的高中生,我们不能忽视肩上的责任,这些不文明的行为决不应该出现在我们身上.因此,学生会全体成员在此向全校同学发出以下倡议: 一,文明生活.不随地吐痰,乱扔废弃物,不随意践踏草坪;爱护公共财物,不在墙上和课桌上乱刻,乱画;严禁损坏门,窗,锁,墙等学校公共设施.要节约水电等资源,杜绝浪费. 二,文明学习.按时上课,不迟到早退,不旷课;杜绝在教室内大声喧哗,吃零食等不文明现象. 三,文明就寝.按时作息,严格遵守学校熄灯制度,熄灯后不在宿舍内喧哗,打闹,洗衣等. 四,文明就餐.排队就餐,不随意插队;节约粮食,不乱倒剩饭剩菜,创造良好的就餐环境. 五,文明运动.根据体育老师安排进行活动,不争抢,不吵闹,严禁在楼梯,校园内追逐奔跑. 六,文明交往.同学之间保持竞争与合作的良好关系,男女生之间应保持正常的交往关系. 文明是成功的花蕊,是理想的风帆.维护社会公德,美化校园环境,遵守校纪校规,修身律己,"勿以恶小而为之,勿以善小而不为".让我们积极行动起来,从我做起,从身边做起,做一个勤俭诚信的人,做一个品德高尚的人,做一个胸怀开阔,恢弘大气的人,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的人,为而共同努力! 向不文明行为宣战,还校园一片洁净的蓝天,建设高品位的校园文化,需要你我携手,与道德做伴,与文明同行! 演讲稿二：文明，是每个人必须具备的素质 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。 当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。 日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。 现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。 文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。 演讲稿三:文明礼仪伴我行 我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国母亲？ 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！ 演讲稿四：文明行为先锋者 各位同学大家下午好。今天，我想要和同学们一起来讨论讨论时下最热门的话题之一——文明。 我相信在座的各位啊，有很多人去过首都北京，那么不知道大家有没有发现，北京除了长安街，天安门等等一些比较著名的名胜古迹之外，北京的普通街道其实和我们长沙的没有什么不同，一样有人乱扔垃圾，随地吐痰，一样有被损坏的公用电话亭，这些不仅说明，并不是在我们看来繁华先进的大都市里，就人人讲文明爱礼貌，也更说明文明的本质，其实，文明礼仪没有城市与城市的差别，更没有贫穷与富裕的说法，而是在于我们每一个人自己，在于我们愿不愿意会不会做。 总听到有人说，文明礼仪是中华民族传承五千年的美德，我们要将它发扬光大。可是让人心寒的是，身为华夏后代的我们，却没有讲礼仪之美践行到底，反而在一点一点的破坏它。曾今看过一位浙江大学的教授的经典语录，他是这样说的，大家都在嘲笑俄罗斯，但我知道俄罗斯将来一定会发达，因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队，而我们有2个人也要挤的不可开交。 是啊！当一个人饿到失去理智而不讲礼仪的时候，是可以被原谅的啊！可是他们没有，回过头来看看这么多年来一直以礼仪之邦自居的中国，我们是否会感到一丝惭愧与羞怯。 没有人可以否认文明对于一个国家来说，是比任何东西都要重要的。因为将来中国即使发达了，但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。你就知道，如果没有文明与礼仪，中国再富裕也不会强大。且不说我们的前辈，就说一说我们这一代吧！八零后九零后，作为新时代的主人，我们应该做的，不是遗忘文明与礼仪，而是铭记且施行，不要把我们东方礼仪之邦这个荣誉与责任抛弃，也别把我们祖先留下来的宝藏给深埋。是的，这是宝藏，这是一个国家发达与富强的无价之宝。外国人为什么看不起我们，因为他们觉得自己是文明人，而我们是野蛮人，他们甚至在公共场合除了设立世界通用语言的标语之外，还额外设立了中文标语：请不要随地乱扔、请爱护花草，这对于一个国家来说，是一种耻辱。可是，我们不能怪外国人，反过来想一想，也许是我们做的不够好，不够完美，所以我们被忽视，甚至漠视，那么一直以来不服输而有干劲的我们，不可以这样乖乖认输。 也许现在，我们可以看到自己更加宏伟的意义，对于自己，对于国家的意义。我们只要去做好自己应该做的事就可以，什么是应该做的事情，很简单，讲文明，讲礼貌，也许听起来平凡而泛滥，会有人说，天哪！从幼儿园开始，老师就告诉了我这个道理，一直讲到现在，这个话题在我们看来陈旧而乏味，为什么要年年讲月月讲天天讲啊！是啊，这些东西很简单，简单的似乎被人忽视，可是往往最简单的道理，却有着最出奇制胜的效果，既然如此，我们何不试试，听了这么多年，我们能真正做到的，实在少之又少，所以，为了我们成为真正意义上的强国，为了中国的国际形象，即使这个担子很重，我们依旧会勇敢地担下来，不是吗？ 回过头来想一想，其实，现状并没有我们想象的那么恶劣。因为我们不难欣慰地看到，我们身边的朋友，亲人，或许，陌生人，都在一步一步的实践着，扶老奶奶过马路，公车上给行动不便的人让个座，随手捡起地上的垃圾。这是我们每一个人都希望看到的，也是我们每一个人都应该做的。 时光流逝得很快，而我们很快会长大，可是，在若干年后，当我们都在各自的岗位上时，我相信我们将看到我们所期望看到的，人人讲文明，处处有礼貌。那个时候，我们的国家，会变得更加强大，因为我们拥有的不仅仅是物质上的强大，更多的是精神上的满足。你相信吗？高雅的人，看背影就知道；奋进的人，听脚步就知道；和善的人，看笑容就知道；文明的人，看你我就知道！ 我的演讲完毕，谢谢！ 明德中学 K247班 徐诗音 |
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| 作者:裴老师 2013/2/13 10:59:59 打印 回复 短信 | ||
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