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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 八下作文 > 【人教版第二单元】“我心目的春”作文辅导与习作 | 人气指数:[ 5409 ] |
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| 1 | 【人教版第二单元】“我心目的春”作文辅导与习作 | |
| 作文题： 在开展活动的基础上整理有关材料，以“我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”为题写一篇作文 学生习作： 我 心 目 中 的 春 天 ( 听 风 小 子 习 作 ） 烟雨蒙蒙，新柳如瀑，处处繁花，春意盎然。 春天，你就像一个顽皮的踮着猫步的小精灵，来也匆匆，去也匆匆。从古到今，有无数的人称赞、歌咏你，李白说：“寒雪梅中尽，春风柳上归。”杜甫说：“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”孟浩然说：“二月湖水清，家家春鸟鸣。”春天，在古人的眼里你是温柔妩媚的，但在我心目中，你却是既顽皮又任性的。 清晨的林间，薄雾迷漫，满树繁花都披上了轻纱，使人眼前一片迷离。幼嫩的小草，被圆润晶莹的露珠压得弯下了腰，涨青了小脸，显得更加的鲜翠欲滴、楚楚可怜。 花丛里的蜜蜂、田野中的蝴蝶、石缝间的蚂蚁都早早醒来，各自争先比勇，看谁更能吃苦，看谁更能耐劳。一股股清澈的溪流，带着清爽的味道，流向远方……还有那林阴小路上的时髦女郎，穿着鲜艳的花裙子，自信地一甩波浪长发，挺起俏丽的身段，婀娜地走在花岗石路面上，高跟鞋咯咯作响…… 春天，你突然来临了，像个顽皮的孩童，吹口气，吹散了那繁花的迷蒙，吹落了小草尖上的沉重，吹响了勤劳的号角，吹亮了激流奔勇的进行曲，还无心地吹起了女郎轻柔的裙角，随即便招来了她的嗔怒。 你也立马生起气来，任性地突然下了场阵雨，淋得人们措手不及：学生们头顶着书包冒雨而行，恋人们相互拥抱着冲进了最近的小茶室，上班族则四处招手打车，大家争先恐后都在为自己的明天而奔忙！ 不过一会儿，你气消了，天空又变得蔚蓝明净起来，这时，白云聚拢成一群多嘴的妇女，而我正靠在一棵大树旁，偷听着她们在数落你的顽皮与任性呢。 听风点评： 自从听风小子在老妈的博客里“发表”习作以来，得到了大家的很多表扬和鼓励，那么多热情的赞誉，透着浓浓的爱意，成为他热爱写作的动力。 客观地说这个孩子很懒（就像这篇文章里引用的诗文，是他在网上临时搜来的，转眼就忘了）也不太愿意写作文，听风本着“把孩子往死里夸”的宗旨，鼓励他把这里作为他的一个习作园地，贴在这儿的文章还是经过了我的指点和修改的，因为我再三强调好文章都是改出来的，以后还要让他自己学会精雕细琢地修改文章，现在重要的是让他能开始喜欢写作文，并能把它作为一种生活的乐趣。 （这篇习作的优点是想象丰富，描写细腻，表达多样，引用诗文恰当。不足之处是在于：文章中有些成人化的东西，显得有些早熟了。） |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:16:01 打印 回复 短信 | ||
| 2 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 作文：我心目中的春 初二6班 郝泽坤转摘 从古到今，她来去匆匆，尽情挥洒着她的魔笔，大地成了她尽情描绘理想的画卷。 她是个精灵，给渡过寒冬的人们带来蓬勃生机，她用绿的光芒感染着所有生灵；她是生命的化身。 她是位初恋的少女，她的温情像早晨八九点钟的朝阳，普照着那些失魂落魄的人，她召唤着理想，孕育着希望。 她是位幻想家，天地间闪耀着她的创作激情，她给了别人的力量，去开创生命中的新篇章。 …… 她究竟是怎样一个精灵：是仙女，是画家，还是雕刻家……我不得不承认人类语言中已没有可以描绘她的词语了，可是她这样高贵而又神秘，以至于我不得不想问：她是怎样来的？是腾云驾雾，或是搭载飞蝶，但她这样风尘仆仆地赶到地球上，为何那样急匆匆地离去呢？ 早晨八九点钟的时候，太阳受到春姑娘的邀请如期而至，那柔和的光线铺洒在大地上。房屋、操场、树木、野草，一切都苏醒过来，都浸润在温暖之中，显得那样清新光艳。湖边的几棵柳树仿佛一夜之间长大了，像那爱表现的姑娘一样向人们卖弄着她的新绿衣，在微风的伴奏下，翩翩起舞，那鸟儿看到了这精彩的表演，也情不自禁地抖了抖精神，和着那微风曲高唱起来。草儿在土里听到了这悦耳的歌声，忍不住探出了脑袋；青蛙在洞里听到了这动听的歌声，忍不住换了一件绿色的礼服。阳光听到这温馨的歌声，忍不住跳到小溪与浪娃娃嬉戏。大地上的一切都闪耀着生命的气息，抬头一望。哦！原来是春姑娘来了啊！ 春姑娘来了，她似那多情的少女，追赶着蝴蝶，一路哼唱，一路欢笑。她似那风流的才子，盘旋在树枝间，亲吻着那绿叶儿，在微风的吹拂下，尽情抒发着她对大地的爱。她又似那神奇的魔术师，激情地挥舞着她那心爱的魔术棒，让大地万物演奏着春天协奏曲。让那些被严冬吓破了胆的庸人们，在春的沐浴下重新找到了生存的自信，看到远方的目标，奋勇前行！ 可是任何美好的景物总是易逝的。春姑娘不知是思念她母亲了，还是觉得人世太过于虚伪，没有在人间多待几天，就急匆匆地走了，以至于那夏天来得那么早，来得那么突然，让人有点意犹未尽，春景是过去了，但又怎样才能留住它呢？也许冰心说得对：“只要心中充满童心，笑对人生，就能永远留住春！” |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:24:19 打印 回复 短信 | ||
| 3 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 学生作文：在这个不寻常的春天里 树木发新芽，桃花开，韭菜从地上钻出来……正是这些景物告诉我们，春天来了！ 沉寂的大地从梦里醒来，她为自己披上绿衣，戴上花环，告诉人们，万物复苏了，新的一年从这里开始了。农民似乎明白春天的内涵：“一年之计在于春”，他们正忙着播种翻地。春天知道人们的需求，特意把她那两个心地善良的女儿——春风和春雨带到了这人间，为这人间增添色彩。 春风轻轻地吹着，小路旁的草儿被吹绿了，仔细看时你会惊讶地发现，在一片嫩绿的草儿上冒着几点白的、红的、黄的野花。野花虽小，但它们在草群的衬托下显出了嫩绿的叶子，它们在阳光的照耀下，正泛着黄光，给人一种甜甜的味儿。 往那泛着绿光的田野上望去，一大片一大片的绿色植物尽收眼底。农民们正在勤劳地工作着，春风为他们驱赶热气。农民笑了，干得更埋力了！春风看见农民埋力工作的景象，欣慰地笑了，忘记辛苦！田野上正泛着和谐的气息！ “春雨贵如油”这是一句经常听到的赞颂春雨的短语。的确，如果是擅于耕作的农民便会明白春雨之贵在于何处。 “嘀嗒、嘀嗒”春雨正笑了往地里钻。地上的植物得到春雨的滋润可乐了！看！韭菜正成群结队地从地里钻出来，绿绿的，嫩嫩的；刚种的豆子凭借着春雨的到来，拼命地生长着……在茅屋里的农民把这景象全看见了，他微笑地点了点头。 春风和春雨把春天装饰得更鲜艳了，人们知道春天有这么好的两个女儿为她做事，人们更喜欢春天了！春天来了，春风轻轻地吹，春雨渐渐地下，大地被她们装饰一番后更美了！ |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:25:37 打印 回复 短信 | ||
| 4 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 作文：我心目中的春 朱自清在《春》中写过这样一段话：桃树，杏树，梨树都开满了花儿赶趟儿……成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去……也许，这就是他心目中的春天了。 每每读到这里，我的脑子里都会跑出一个自己的“春”。 “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。” 我喜欢一个诗意的春天，一个朦胧的春天。在这个春天里，一切都在雾里睡着了，偶尔传来几声婉转的鸟叫或几声清脆的“嘟嘟嘟嘟”的伐木声。这就是我心目中的春天，一个宁静而又朦胧的春天。 当柳梢的第一个芽儿报青时；当第一朵迎春花“噗哧”一声绽开笑颜；当第一个人脱下厚重的棉袄；当第一声蛙鸣响起…… 这时，我就知道春天来了。 它是早晨向你射来的第一缕暖和的阳光，它是冰皮始解的河上第一艘渡船，它是冰天雪地里第一杯温热的茶水。 它，它是什么？ 是春！是春！是我心目中的春！ 在宁静的田里，它安详；在叮咚的河里，它欢畅；在寸草不生的荒野，它冷峻；在漆黑的暗夜里，它孤独。 它在我的脑子里不时变换着一张张奇妙的脸。 我心中的春，花儿不需要太芬芳，但一定不可以太单调；空气不需要太清新，但一定不可以太混浊；人们不需要太纯洁，但一定不可以有邪念…… |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:26:00 打印 回复 短信 | ||
| 5 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 作文：我心目中的春 魏文宇 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 ——白居易 “踏花归来马蹄香”，一只飞奔的马，上有一个赶考的书生，在一条小路上策马扬鞭，蹄下，已经谢下的花零落在土地上，这便是所谓的 “落红不是无情物，化作春泥更护花”花瓣，便留下那脚印，那四肢旁绕着几只翩飞的蝴蝶，缠绕在身旁……固然着这是一幅美好的田园春景图，有鲜花相伴，蝴蝶相绕，飞驰的春泥，还有一名扬鞭的意气奋发的少年…… 可我生活在大城市，又因为广州在亚热带和热带交界，也许，我对春天没有什么印像，所以，没有感觉到所谓的万物复苏、春暖花开、百花竟艳的那种感受…… 一月份底，放假了…… 我到公园跑步，只是想锻练一下自己的心脏，调节自己对DIY的公路车适配件的烦恼，要从SHIMANO的配件里找出合适的配件，难过登天；二、学校要练长跑，所以顺便练一下，三、为健康着想，早晨的空气清新，使血液流的快，促进新陈代谢，以免在家里偷偷玩游戏，用意志克制自己，使自己少生病。 公园是最能体现春的地方： 尝试着找一处具有生机的净土，可惜，现代人在干嘛？在大力开发房地产，一座座高楼拔地而起，大力开发土地，农业用地与城市用地的比例极不协调，但进行所谓的“低碳生活”的人真正有多少？人都是自私的，急功近利；所以，即使在公园里，我也难以寻觅一处净土，在广州的夜空上，我只能看见一个月亮和一颗星星，但我在西藏，却可以看见满布的繁星，这不是我们污染的吗？ 最愚蠢的错误便是用自己的错误来惩罚自己 但人类不就是在做最愚蠢的事吗？ 但有一方面说，我们生活在一个高度发达的城市，城市污染这是无可避免的；但你看看全球的发达城市，比如巴黎，夜空却是如此迷人，空气如此清新，难怪不少人说法国是个浪漫的的国度，源于政府对污染的严格控制，那么，我问，巴黎比广州落后吗？ 话锋回转，即使在公园里，我也难以找到有春的气息的地方，何况天河公园是全广州数一数二的生态公园……难道，四月绯雨就是以春的形式在3、4月中飘过？ 或许，我太苛刻，也许，我并没有发现春的存在，当翠绿刚冒出来的时候，我却不经意间一脚踩下，并仰天长叹“广州无春”那么，难怪，我们感觉不到春的气息…… 也许，也有人感觉到，环境决定一个城市的发达度，在旧金山的金门大桥下，渔人码头旁，却又一堆堆的海狮在嬉戏，酒店把望海的位子留给贵宾，海鸟在湿地中嬉戏，也许，我们这群中国人，做不到这点，并说“我们广州只有两个季节一个夏，一个冬” 我长叹自己是多么希望我们的城市向东京一样，四月，全城都是樱花，并且绿草如茵，百花竟艳，一阵芳菲扑鼻而来…… 这是多么的理想城市…… 这天，我突发奇想走一些坎坷的路，沿着小路跑，看见了久违的鲜花，闻到了那泥土的气息…… 去了海鸥岛，只想找到那禧玛诺的变速器，一眼望去，看见那绿绿葱葱的红树林，那自由飞翔的海鸥…… 我笑了…… |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:27:24 打印 回复 短信 | ||
| 6 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 春天其他作文： “花开不只在春天”作文指导及佳作点评 有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。 请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。 要求：①自定立意。②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。③不少于800字。 写作指导：这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。 江苏省如东县马塘中学李剑 花开不只在春天佳作赏析 佳作赏析1、花开不只在春天 也许春日的百花齐放会让你心旷神怡；也许春日的风和日丽会让你陶醉痴迷。但当你看过夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也许你会在不知不觉中感叹：原来花开不只在春天！ 当年少轻狂的李太白腰悬三尺佩剑，傲气凌人的从皇宫中走出之时，也许他感觉到了自己被春色所笼罩，要不怎么会有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪语呢？的确，享有“诗仙”之名的李白凭着自己盖世的才华征服了玄宗，征服了天下的文人。但他的那股轻狂之气却始终进不得小人的眼底。谗言过后，本是春光无限的李白豁然间变得冰雪满天。不是玄宗容不下“力士脱靴，贵妃磨墨”的他，而是他的锋芒太露，受此打击后，李白并未对命运束手就擒，他凭借着自己的豪气向世人证实了花开不只在春天。那“五步杀一人”的狂语依旧。“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的壮语也许才是他内心的真实写照。 李白凭借着那份轻狂开出了不只在春天的花，那种情怀已值得后人永世景仰。 倒溯到南唐灭亡之际，经受了江山易主，国破家亡的李煜也许只有他自己能够道出他心中的愁思。昔日的春花秋月、雕栏玉砌犹在，只是朱颜已改。昔日的一国之君，高高地站在王城之上，看着自己的天下，也许心中一片春意融融。而如今，孤身处于小楼中，虽身挂一个“违命侯”的屈辱头衔，内心却早已如冰冻雪打。后来，后来，在无数次痛苦的回首后，他用文字记录下了自己如滔滔江水般的愁思。“剪不断，理还乱，是离愁”、“恰是一江春水向东流”或许就是他内心的最好写照吧！“无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间”更是他“身是客”的悲鸣！ 也许在别人的眼中，他只是一介亡国之君，但在我看来，正是因为李煜他失去了春光的环绕，春花的簇拥，一下子掉进了冰天雪地，才使他获得了不只在春天开放的花――开创了婉约词风的先河。这朵美丽得让人心痛，让人心醉的花，是李煜向世人的证明：花开不只在春天。 朋友，当你看到春天百花齐放之景时，请不要为之顶礼膜拜，因为还有许许多多的“花”不只在春天开放，它们会开放在人生的低谷，用泪水浇灌，用愁思做养料，用一颗坚强的心使之开放，放射出夺目的光芒。 的确，花开不只在春天。 佳作赏析2、花开不只在春天 一些女子，眼泪飘洒了几世纪，一些女子，却将笑靥定格,如亮烈的花盘，散出香气。 文人墨客总爱拿花来比女人。牡丹是雍容的贵妇；百合是洁雅的闰秀；腊梅是高傲的烈女。不可否认，花与女子，命定下了“交融”二字。 川端康成将女性刻化的让人拍案叫绝。而让他成名的那句话是“凌晨四点醒来，发现海棠未眠。”，这“海棠”便一度出现于我的白日梦中，或许，它是一位淡漠的仙女。那（但）是否所有人羡慕这春末仙子呢？ “一年三百六十日，风霜刀剑严相逼。”其实这话未免让人心生诧异，看似只是葬花时对着落花叨念出的一句呓语，深究时却又不难发现这是颦儿自己的比况。什么花会一年四季不败呢？也许只有这布满糙涩泪痕的潇湘花了。这花，恰恰忘记了还有春季，独自掩面将玉泪缠绵了几个世纪。（入题） 其实也并不总是如此悲观。那“出淤泥而不染”的清荷，那陶潜独爱的傲菊，不都是径自找个不与百花争艳的季，然后莞尔不语。（精彩的描写，富含韵味） 曾在寂寞的小屋品读如缪的《鼠疫》与《局外人》，在被莫尔索的冷漠麻木惊叹后，泪流了满面。他不在乎的已死了的母亲，在我心里留下了至深的记忆。那时抬头便看到了种在院子里的桂花。黑暗里被月光撕裂的小小夹缝中，一个个小小的花瓣都似乎是生命，不知疲倦的随风晃动着。她们一定不知道自己甜甜的香气迷醉了多少晚归的路人，于是那晚，被子蒙上头的刹那，想像中莫尔索母亲的身影与桂树交融交融，最终一起散出香气，让人无声地感动着。（作品与我完全融合） “忍受着绝望之中的沉默生活，但仍然抱有期待，”如缪用来写他贫穷的母亲，那么，应该也适用于所有在冬季绽出笑脸的花吧。（引用名著语言，亮点之一） 于是现在可以暂且放下忐忑的心情来胡思乱想了。放心地把红楼中的湘云，晴雯想作夏日清新的芙蓉，随意地将奇绝女子西施，昭君比作秋风中不低头的清菊，虔诚地把性情刚烈的师师，木兰看作雪中兀自飘香的梅花。 春，确会有连天的花浪起伏，所以春天的花未免太过香艳，独剩海棠却也看在春末。 我与锡拉夫一起到达了后世流传甚广的花园，一际缤纷的花色中。多少女子静静绽放年华，三百六十日，流水逐红，生死更迭，如此，谁说独独在春天？（点题） 佳作赏析3、花开不只在春天 春天里，微风和熙，阳光懒懒地洒在大地上，花朵题开厚厚的棉被，探出头来：桃花开了，梨花开了，牡丹开了，连诗人都说“红杏枝头春意闹”。春天，真是个美好的季节，瞧，春暖花开，多好！ 可是，花开不只在春天！ 夏天，如镜的河面上铺开的那一片片荷叶，盛开的那一朵朵洁白的或是粉粉的荷花，不也为炎热的夏天带来一片片清凉？酷热的夏天，也有花开，夏天的荷花，是夏天的灵魂，是夏跳动的心脏。 秋天，那白色的、黄色的、红色的菊在满地的枯叶中，在萧瑟的秋风中，开得那样明亮而灿烂。秋天，因菊的开放少了一些萧索而多了一丝活力。苍凉的秋天，也有花开，秋天的菊，是秋能量的来源。 冬天，墙角的那支梅，聚在皑皑的白雪身后，微笑着和刺骨的寒风交谈嬉戏，淡淡的香味，连太阳闻了都咧开了嘴。寒冷苍白的冬天，也有花开。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。 人生的旅途中，也有温暖明媚的春天，有酷暑难当的夏天，有萧条冷落的秋天，还有让人觉得寒冷得无望的冬天。可是，请相信，不是只有在春天才可以看见美丽的花朵，即使在人生最冷的季节里，也会有花开。 著名的史学家司马迁，当他身陷囹圄的时候，他的人生也进入了冰天雪地的季节，身体上的伤害，心灵与尊严的侮辱，这样的季节让人不堪忍受。然而就是这样让人寒冷彻骨的季节，却开出了名垂千古的花朵——《史记》。 儒家的始祖，伟大的思想家、教育家孔子，在他不得不四处流离时，政治上的不得意，使他进入了苍凉萧杀的秋天，同时，这样的季节里，也开出了一朵智慧的奇葩——《论语》。 如此，花开不只在春天，开在夏天、秋天、冬天里的花也一样明艳动人，振奋人心；人生的辉煌，不一定在一帆风顺时取得，困境中的辉煌，更加绚丽和坚强。 走过春天，我们要学会把握那温暖的微风，贵如油的春雨，让生命在最优越的环境下开出姣美的花；倘若迎接我们的是烦躁闷热的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是绝望苍白的冬天，那么，也不要放弃，请相信，只要坚持，总会有花儿开放，即便是一朵，仍能诠释夏的意义、秋的真谛、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有热力，秋天的花朵更有风骨，冬天的花朵更是坚毅不屈。 花开，不只在春天！ [简评]本文行文流畅，由春季写到四季，由四季之花写到人生之旅。通过司马迁、孔子等典型事例充分地诠释了“花开不只在春天”的道理。主题突出，积极向上，的确是一篇佳作。 佳作赏析4、花开不只在春天 春暖花开，这是人们一贯的思想。但花开却不一定只在春天。你瞧，寒冷的冬天，有傲骨的梅花屹立在风雪之中；凉爽的秋天，有清高的菊花在盛开；炎热的夏天，有鲜艳的荷花映入我们的眼帘。只要我们留心观注，每时每刻都有花儿在绽放，幸福的笑脸到哪儿都会引人注目。 花开不只在春天，因此我们要将希望播种到四方，让我们每时每刻都怀揣着坚定的信念，骄傲地去收获甜蜜的果实。即使在最困难的时候，我们都不能对生命失去希望；在最伤心的时候，我们依旧相信自己能够绝处逢生，否极泰来。我们能够用自己的双手去创造开满鲜花的春天。 花开不只在春天，因此我们要信心百倍，用自己的勤劳与智慧在最恶劣的环境中种下最美丽的花果。花儿的长成需要饱经风霜，我们在人生路上的拼搏也需要百折不挠。只有我们不畏艰辛，勇往直前，我们才能向春天跨进一步。 花开不只在春天，因此我们不必期盼春天的到来，更不必畏惧寒冷的冬天。外界的一切都是客观的，重要的是我们内心积极的斗志。司马迁身受宫刑，他选择忍辱苟活，而非轻易结束自己的生命。就在他人生的冬季，他开出了最绚丽的花朵——《史记》，被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 我想，但凡成功人士他们走向成功，最基本的信念便是相信自己能够成功，他们拥有自信，拥有希望，拥有勇气。他们教给我们无限的力量，他们要我们相信花开不只在春天，生命处处有希望，我们人人能成功。 那时花开，此时花落，生命是一个完整的轮回，不要让自己的人生留有遗憾，凭借你个人的潜力与独特的魅力去征服全世界。不要等待，不要畏惧，不要灰心，不要放弃，把幸福的种子播向远方，用希望的露水浇灌，用坚定的信心呵护，收获成功的花朵，我们相信，花开不只在春天。 佳作赏析5、花开不只在春天 在一个平凡的房屋的墙脚，生长着一棵还未长大的小草。 在一个二级中学的教室里，有一位学子在埋头学习。 那一天，小草经受了生命的考验。 那段时间，学子经受了生命的考验。 那一天，空气中透着残酷的气息。乌云早早地到来，封闭了整个苍穹，世界也犹如沉静在黑暗之中，紧跑其后的，是一阵阵强烈的疾风，狂风肆虐，用强韧的风刃，抽打着世界的一切；树木、房屋，还有可怜的小草。它那原本就柔弱的身躯，在狂风的抽打下，被压弯了，伏地了。然而，它不是没有骨气的懦夫，决不向狂风低头。它抖擞精神，努力地让自己的身躯挺直。终于，它直起了腰干。狂风眼看这如此柔弱，不堪一击的小草竟然敢反抗，它开始愤怒，它开始咆啸。 它咆啸着，带着电闪，带着雷鸣，带着狂暴的寒冰，用力地砸向大地，“吼、吼、吼……”的响声动天震地，身体高大，枝叶茂密的树木或是被它拦腰折断，或是被它连根拨出，它们发出“嘶、嘶、嘶……”的声音，仿佛在哀求狂风，更像在怒骂愚昧的小草。然而小草不会屈服，更不可能倒下…… 那段时间，雄鸡还没有鸣叫，他便悄悄起床，离开他那暖和和的被窝，进入刻苦学习的准备阶段。刷牙、洗脸，早餐，他如饿狼一般迅速地完成。打开书包，拿出课本，开始读书，如此反复的动作，虽然很枯燥乏味，但还得每天进行。 本来，他可以去各个美丽的风景点旅游，他可以时常看到长满绿油油的树木的青山，呼吸空气中那清鲜凉爽的气息，饮用那些甘甜的泉水。然而，他必须抛弃这些美好的事物，因为他将要很快面临着严酷的检验——高考。 它因为拥有坚定的信念，顽强的斗志，所以它不可能屈服、倒下。 他因为怀有明确的梦想，所以他能够刻苦坚持。 六月的第七天，小草上开出了美丽的花朵。六月的第七天，学子看到了在他家屋墙边的这朵美丽的花朵，他会像这朵美丽的花一样，在高考的赛场上灿烂！ 佳作赏析6、花开不只在春天 春天，是花开的季节。普通的花儿都愿意在这时开放。可是偏偏有一些花选择了灿烂的夏，高爽的秋，严寒的冬。 是谁在那里高声吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”他一定是一位伟大的诗人。他的生命如夏荷一样绚烂。在如火的阳光下，那一池红莲热热闹闹地开着笑着美着。她们之中有谁会在意头上的烈日呢？那只不过是对她们生命的考验罢了，她们要开得更精彩！人生只属于那些热爱生命的人。谁说春暖才会花开？夏荷教会我对生命的热情。 是谁在吟着“采菊东篱下，悠然见南山”？是陶潜吧！人心太深，仕途太远，还不如面前的秋菊来得恬静高雅。人生能有几何？不如活出真我，别在人海之中，江*湖之间受罪。面对秋天的肃杀，作一枝美丽恬静的菊吧！找一方心灵的净土，掘出一块，将她种下，有秋菊的陪伴，你还会寂寞吗？谁说春暖才会花开？在肃杀阴郁的空气中是秋菊教会了我生命的真实。 又是谁在吟唱那首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”在北风刮过大地的时候，也有花的勇士，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，她溢出阵阵花香，她为我人们诠释了生命的韧性。如陆游，王安石，毛泽东，他们是历史的伟人，为国家，为人民，他们“凌寒独自开”若非有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的信念，怎么有他们“俏也不争春，只把春来报”的精神品质呢？谁说春暖才会花开？在凛冽的北风中，是冬梅教会了我生命的责任与韧性。 是夏荷、是秋菊、更是冬梅令春季里的百花汗颜了吧！人的一生要能够享受春风拂面的舒适，更要学会对生命的热情，人生的真实，人生的责任与韧性。 让我们为我们的人生，国家的未来贡献我们的热情，在风雨到来时毫不退却，以“梅花香自苦寒来”为警示提醒自己，“花不只在春天开放”，人不是只在顺境中成长，我们也可以为理想全力以赴，待到山花烂漫时我在丛中笑。 佳作赏析7、花开不只在春天 2008年伊始，片片雪花划过江南，掀开了新年的序幕。 正当南方的人们在为这早以从脑海里消失了的字眼——雪——而深情欢呼时，一场30年未遇的灾难也随之而来，老天爷似乎和我们开了个天大的玩笑，我们也又一次领略到了大自然的力量。 “瑞雪兆丰年”，而今却再也没有为之欢呼。说来也是一种讽刺，好不容易盼来的雪却是如此：打开电视机，南国不再是青山绿水，而是雪，雪，雪——“千里冰封，万里雪飘”的北国风光竟真实地展现了我们南方人的面前，简直不敢相 信。树枝被折断，果菜被覆盖，屋顶被压塌…… 但也是这样的时候，人们又一次见到了政府的力量，整个中华民族团结一致，一方有难，八方支援。 京广线，以往涌动的民工潮不见了，大雪沉封了交通要道，而这些外来的民工们却与当地的人民共同渡过了一个难忘的春节，分岁洒桌上其家融融，不是一家人，却胜似一家人。我想他们那远在北方的亲人看到这场景一定也感到欣慰的吧。贫困山区，到处是武警官兵在运输着振灾物资，来帮助当地居民抵御寒冬，而电线工人则在雪停后立即加紧了对电网的抢修，他们都是工作在抗灾一线的人，他们是最可爱的人，也是最高贵的人。 2008年的伊始，在中国的南方，这是正饱受着灾难，“千里冰封，万里雪飘”，到处是纷飞的雪花。也正是在如此恶劣的环境之中，中华民族的“心灵之花”绽放了。让世界又一次真正地认识了中国，认识了中国的团结，认识了中华民族的传统美德，“一方有难，八方帮忙”。 百花未必只有在春天才会开放，在春天开放的花往往是平凡的，是庸俗的，它不能为我们带来什么惊讶之处。而人的美好的心灵，才是真正特殊的花，是值得我们叹为观止的奇艳之花，心灵的花比一切的花都要美丽，都要芬芳。它如沙漠里的一汪清泉，它是炎炎夏日中凉爽的一缕清风，总之它令人感到舒服。它释放热量，这来自心底的热足以使冰雪消融温暖每一个的心。 总之，花开不只在春天；哪里有困难，哪里就有帮助，哪里就有希望，哪里就会有美好的心灵之花盛开不败。 佳作赏析8、花开不只在春天 人到中年，往往会发出感叹：“到现在都还一事无成，这辈子没希望了！”古人说“四十而不感”，其实不然，中年人说没希望就是不对的，谁说只能在年轻时出人头地？要知道花开不只在春天！ 世人都知道宋朝伟大文学家苏洵才华横溢学富五年。而他这朵花儿却不是春天开的。他年轻时屡试不中，年二十七始大发愤，谢其素所往来少年，闭户读书为文辞，在中年时和两个儿子一同中举，名扬天下，成为唐宋八大家之一，名声或许更胜于那些早成之辈。花开不只在春天，夏有清荷，秋有金菊，冬有寒梅，在夏天、秋天、冬天开的花儿或许会更艳更美呢！ 所以，你决不能轻言无望，是金子总会发光，是花儿早晚会开。或许会遇到百般挫折：失去春风的沐浴，丢掉夏水的滋润，错过秋叶的呵护，但要抓住最后一丝机会——冬雪的催促，要坚信花开不只在春天！比如那周朝开国元勋姜尚，早年上昆仑山学艺，年过七旬方才下山，错过了人生的大好时光。而命运又再一次玩弄了他，他做生意，不是卖不出去就是把商品丢了，结果一事无成。但姜子牙并没有放弃，坚信自己会有用武之地，最终用直勾钓上了周文王这条大鱼，为大周立下了汗马功劳成为丞相，大放异彩，胜过百花！这不就是最好的例子吗？ 其实，在我们生活中，这样的人也不少。老中年在校大学生多的是，他们无聊没事儿干去上学玩？当然不是，他们是希望多掌握知识技能，能更好地追求理想，去圆未成的梦，他们明白花开不只在春天，努力就会有希望。是的，如果不努力地钻出地面，更好的外部条件也是没用的，姜太公若不钓鱼，文王怎会找上他？种子一旦破土而出，便会茁壮成长，花儿就会绚丽多姿的！ 花开在春天，固然是好，不开是春天，也未必是件坏事，毕竟锋芒太露，会招来不幸。世事无常，便是如此。只要奋斗，做好自己份内的事，花儿随便什么时候都会开的，不是吗？ 即使现在不得志，也不代表将来也是如此，即使花儿春天不开，也不能证明这花是烂的不能开的，花开不只在春天嘛！ 请坚信花开不只在春天！衷心希望不管你在哪个季节，花儿都会开！ 佳作赏析9、花开不只在春天 阳春三月，草熏风暖，百花齐放，空气中弥漫着沁人心脾的草香花香，拂面而来的是春天的气息，置身于春暖花开的大地上，感受春天的静谧与安详，将这份感动藏于心底——花开不只在春天，在春天逝去之后，让花儿在心底悄悄开放。正如有些人，在她们走完灿烂的一生，仍被我们铭记，在心里缅怀他们带给我们的感动。 还记得吗？秦淮河畔那夜夜升歌的繁华景象，多少妙龄女子在此弹奏歌唱，抒写着内心的情感。柳如是应该算是一位出众且出奇的歌妓吧，即使出生于烟花之地，但却仍怀着一颗爱国之心，命运的不公并未引来她过多的埋怨。她怀着满腔热情，带着过人才华，与丈夫一起投身于救国运动之中。她的一生，除了夜夜弹唱之外，便只剩此事了。即使知道成功的机率渺茫，她也如飞蛾扑火一般，奋不顾身。 柳如是犹如一朵昙花，在人间匆匆绽放之后便凋零了，但她却给我们留下了满院的清香，久久不散。花开不只在春天，更在我们的心中。 脑海里不禁浮现出一张绝美的脸，她抱着胡琴消失于茫茫大漠之中，孤独的身影，惨淡的一生，却换来了一段和平时光。她便是王昭君，她奉命出塞和亲，为了自己的国家与邻邦的友好关系，虽然心有不甘与不舍，但她还是去了，这一去，背景离乡，永无返回之日。几十年后，只留下一座荒冢于大漠之中，无人问津，任其残破，任其寂寞。 已无法说清出塞对昭君是幸还是不幸，但有一点是可以肯定的，无论她去了多么远的地方，她仍是故土上的一个骄傲。人们不会忘记她的牺牲。相信吧，花开不只在春天，更开在我们的心中，昭君浮萍般的一生，终会结束，终会在我们的记忆里扎根，得到依靠的港湾。 还有那著名女词人李清照，也如一朵花，开在我们心底，每当想起她和她的词，眼里总会氤氲，她的一生是多么凄苦啊，遭遇国破家亡，丈夫去世，遇人不淑，一生滇沛流离，留给她的只有心碎与绝望，哀莫大于心死啊。但她却坚强地走了过来，再大的困难都无法将她打倒。 还有“大王意气尽，贱妾何聊生”的虞姬，“一双笑靥才回眸，十万精兵尽倒戈”的西施……她们也是一朵朵灿烂的花，不只开在春天，更开在我们的心里。 多少女子如花一般盛开，多少女子如花一般芬香，多少女子在她们的春天里绽放，待到花凋飘落，容颜老去时，她们用美丽的方式让我们将她们铭记，让她们的灵魂在我们心中开花。妖冶着美丽的花的精魂，继续诉说着她们无怨无悔的年华。 海子说，面朝大海，春暖花开。但花开不只在春天，开在心灵深处的花，会更加灿烂美丽，也向我们证实花开也有盛开不败的时候！ |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:31:26 打印 回复 短信 | ||
| 7 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 佳作赏析10、花开不只在春天 怎样才能精忠报国？ 是先诈降、后逃回，是杀生成仁、舍生取义，还是心怀大汉、巍然兀立？ 苏武一言不发，擎着旌节，转身默默地走向了北海。 一 他本来是可以逃走的，因为那起动乱的参与者是副使张胜，同他没有任何关系。 可他没有逃跑，他是大汉的使节，手中的旌节是万千子民的重托，是大汉民族的“气节”。 单于也许永远不会明白什么叫做“气节”，也永远无法读懂“气节”在苏武心中的分量，所以他才会不厌其烦的劝降与威逼苏武，直至咆哮出那句：“放逐北海，直至公羊生出小羊，我才会放你回长安！” 单于可能怎么也没有料到这个文弱的书生竟抱紧了那根旌节，头也不回地去了北海。或许，当他听到单于的那声咆哮时，他就已经为自己的一生设定了结局：怀忠握义，待得冰融雪化时；即使终老于此，也要在这里为大汉树起一座丰碑。 苏武本以为自己走向了生命的终点，殊不知，他却从此走向了人生的巅峰。 二 北海是什么地方？ 那里，大漠孤烟，浩瀚无边；那里，千里冰封，万里雪飘。 没有人烟，没有音讯，每日作伴的只有落日的余辉与不解人意的羊群。 可就在这样的绝境中，朝廷给他的那根旌节，他却从不离身。 当他的气节之花盛开于苍凉的北海时，那里，不是春天。 是啊，那里从来就没有春天；有的只是饥寒，只是凄凉，只是归国无期的怅惘。 就这样，他在那里耗费了十九年。 十九年，风华早逝，英雄垂暮。 三 苍天终究还是不忍心了，他把苏武接回了长安。 我们不敢想象，也不忍想象，当苏武白发飘拂、步履蹒跚地行走于长安的大街上时，该是怎样的一幅景象？ 十九年，岁月染白了他的黑发，时间压弯了他的脊梁，惟一不变的，只有他的心，还有他手中那根早已磨光了穗子的旌节。 当英雄少年、中国古代的头号战神霍去病金戈铁马，北击匈奴，所向披靡，封狼居胥山之时，他的精忠之花盛开于赫赫战功中，盛开于春风得意里。 但千载余情，揭开岁月的尘封，最璀璨夺目的，还是苏武那朵绽放在北海风雪中的民族气节之花，盛开在人类精神苑地中的笃信坚守之花。 但那里，没有春天。 评析：本文的特色凝结于烘托，它主要表现在如下两个层面：一是景物烘托。作者以画家的点染技法，对北海的荒凉和凄寒进行了细致的描绘，让人深味苏武牧羊十九年的苦寒和孤寂，从而有力地烘托出苏武在如此恶劣的环境和心境中所表现出的民族气节。这是一种“反拨”，环境和心境愈是恶劣，苏武身上的民族气节就愈难能可贵、光彩照人。二是人物烘托。作者以霍去病来衬托苏武：以英雄少年衬英雄垂暮，以所向披靡衬默默坚守，以春风得意衬苦寒孤寂。而这“三衬”的目的是“反拨”后面的“一衬”——苏武在人生严冬绽放的民族气节之花比霍去病在人生春天绽放的战地之花更给人以精神上的震撼，因而也更历久弥香。 佳作赏析11、花开不只在春天 俗话说：“一年之计在于春。”的确，春天是一个充满生机活力的季节，尤其是花开的好时节，那漫山遍野的万紫千红多么灿烂，于是春天便被寄寓了新生与希望的象征。但是，花开不只在春天，其它三季的花似乎有着更深刻的意义。 炎炎夏日，池塘里荷花裹着露珠在阳光下闪耀着，它是如此清新，在朱自清的《荷塘月色》中，荷花给了她无尽的思考，另外荷花那出淤泥而不染的品质也被世代称颂。 在金黄的深秋，菊花已淡然开放，那绽开的无数黄瓣是思念的象征，重阳赏菊思亲是古代诗人们释放愁思的时候，这高洁的菊花，也有着非凡的意义。 寒冷的冬天，是梅花盛开的季节，它那“凌寒独自开，为有暗香来”的坚韧的品质让人赞叹。 花开不只在春天，人生就如这四季，有时我们不一定要在这年盛气旺的“春天”有所作为，即使不能在春天绽放，我们蓄势待发，在以后的季节历更能开出更有意义的花。 在战乱不断的三国鼎立后期，被历代称为智者形象的诸葛亮，年已六七旬，但仍然兴师北伐，为了兴复汉室，他不顾年势已高，将全身精力用在作战上，即使最终病逝五丈原，但是“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠诚之花，永世绽开，散发的芬芳留传人世。 儒家的大思想家、教育家孔子，这位圣人，三十而立志学习，三十已有所对人生的思悟，到了六七十岁，他已经达到圣者的境界，他这朵神圣的花也是开在老年，他为后人留下了无数的精神财富，并被称为世界三大伟人之一。 所以我们不必苛求在年少时就要有所作为，人生的前期可以去积累知识，接触世界，为人生奠定基础。就像花儿经历了风吹雨打才能绽放更美好的光芒一样，我们要明白，只有现在把握了年少的时光，刻苦努力地去拼搏，有一个扎实的基础，我们将会跳得更远，更加能体验到生命的多彩层现人生的意义——因为花儿不只开在春天！ 花儿不只开在春天！ 佳作赏析12、花开不只在春天 很花开不只在春天 到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声，他站在高考分数公布栏的角落里，在这儿，他找到了自己的名字——王春生。 一看王春生这个名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白领，家庭条件还不错，父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学，尽管这两门学科很需要头脑和精力，但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以，可谁曾想到，高考分数竟会那么低，他很苦恼，老师和家长也很纳闷。 但他不想就此放弃，他重新回到了学校，开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是，就读班级的班主任竟是他原先的班主任，对他很关心，经常会帮助他解决一些难题。 开学初，学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加，但又怕出丑，因而没有报名。但他并没有罢手，一下课，他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时，才可以摆脱复读的阴影。 画好后，他蹑手蹑脚地来到征集箱旁，把画塞进去就溜了。 几天后，获奖作品张贴出来了，他也挤进去看。忽然，一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画，却没有署名。他笑了，他真的笑了，这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗？”后面传来一个声音，是同桌说的，他红着脸挤出了人群。 后来，班主任劝他改学艺术：“你的语、数、外基础相当好，只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势，这才是最明智的选择，而且我还可以请美术老师给你单独辅导。” 他改科了，虽然只有短短几个月，但因为他有艺术的天赋和特长，再加上美术老师的精心辅导，绘画水平突飞猛进，他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后，他接到了南京大学的录取通知书。 进了大学，老师对他异常关注，因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生，所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习，他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下，他举办了个人画展。但令人惊奇的是，这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的花，唯独没有春天的花。 他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听，每当讲到这里时，学生都会问为什么，班主任总是回答说：“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话，最明智的人，就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。” 评析：本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放，而开放在了复读之时；没有在初选的理、化学科上开放，而开放在了改选的艺术之上；而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”：王春生要化劣势为优势，就必须“转科”；而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长，证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件，要想最终取得成功，还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”：班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件，而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思，才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。 佳作赏析13、花开不只在春天 席慕容说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。”而我的记忆，永远在那个冬日定格。 ——题记 未曾见过那样大的雪，真的，从未有过。 那是怎样的一场雪呀？怎么养才能描绘呢，恐怕连“鹅毛大雪”这个词都不尽人意吧！ 从小生于江南，长于江南，领略过江南水的柔情，却不知江南的雪也有如此豪放的性格。三天三夜，足以奖这个柔情的小镇粉妆玉砌，那个银装素裹的小镇又一次以独到的风韵吸引多少人？ 未曾感受过那样的艰难，真的，从未有过。 就在我们享受着上天赐予的别样的幸福时，孰不知那些个离我们不远的地方，那些个本来正沉浸在合家欢乐中的人们，正在遭遇着怎样的不幸，忍受着怎样的痛苦。 那场令江南喜悦的大雪，无情的摧毁了山区的房屋，无情的阻碍了多少急匆匆回家的脚步。有多少人在风雪中等候数小时，只为买到一张回家的车票；有多少人被风雪堵截在冰冷的高架上；有多少人在没有灯光的环境下度日；又有多少人在不同的地方企盼，企盼着那同一个愿望：与家人团聚。 未曾感受过那样的真情，真的，从未有过。 这是个无花的季节，可不曾想，却又花儿正在悄然开放。电力维修人员顶着暴风雪高空作业，不顾个人安危，只为将电早日输送到千家万户，让所有人都感受的温暖；马路清扫人员，凌晨时分，就能看到他们忙碌的身影，他们本着为人民服务的态度，用自己的责任心融化积雪，在那个平凡的岗位上做着不平凡的事情；还有那群陌生的热心人，踏着积雪，履着薄冰，为那些被困于高架上汽车中的乘客送去温暖。也许只是一杯开水，也许只是一碗热粥，但那微不足道的关爱足以让人感动。 这不是春天，没有花儿竞妍，只有那漫天的大雪，冷的凄惨。 但这场大雪，让人与人之间开出了关爱之花，它开得如此奔放，如此娇艳，如此顽强。在凛冽的寒风中，它挺直了腰杆，用坚定的声音告诉所有人：“花开不只在春天！” 是的，只要人间有情，世间有爱，美丽的花总会开放。 佳作赏析14、花开不只在春天 春天，是花开的季节。普通的花儿都愿意在这时开放。可是偏偏有一些花选择了灿烂的夏，高爽的秋，严寒的冬。 是谁在那里高声吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”他一定是一位伟大的诗人。他的生命如夏荷一样绚烂。在如火的阳光下，那一池红莲热热闹闹地开着笑着美着。她们之中有谁会在意头上的烈日呢？那只不过是对她们生命的考验罢了，她们要开得更精彩！人生只属于那些热爱生命的人。谁说春暖才会花开？夏荷教会我对生命的热情。 是谁在吟着“采菊东篱下，悠然见南山”？是陶潜吧！人心太深，仕途太远，还不如面前的秋菊来得恬静高雅。人生能有几何？不如活出真我，别在人海之中，江*湖之间受罪。面对秋天的肃杀，作一枝美丽恬静的菊吧！找一方心灵的净土，掘出一块，将她种下，有秋菊的陪伴，你还会寂寞吗？谁说春暖才会花开？在肃杀阴郁的空气中是秋菊教会了我生命的真实。 又是谁在吟唱那首《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”在北风刮过大地的时候，也有花的勇士，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，她溢出阵阵花香，她为我人们诠释了生命的韧性。如陆游，王安石，毛泽东，他们是历史的伟人，为国家，为人民，他们“凌寒独自开”若非有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的信念，怎么有他们“俏也不争春，只把春来报”的精神品质呢？谁说春暖才会花开？在凛冽的北风中，是冬梅教会了我生命的责任与韧性。 是夏荷、是秋菊、更是冬梅令春季里的百花汗颜了吧！人的一生要能够享受春风拂面的舒适，更要学会对生命的热情，人生的真实，人生的责任与韧性。 让我们为我们的人生，国家的未来贡献我们的热情，在风雨到来时毫不退却，以“梅花香自苦寒来”为警示提醒自己，“花不只在春天开放”，人不是只在顺境中成长，我们也可以为理想全力以赴，待到山花烂漫时我在丛中笑。 佳作赏析15、花开不只在春天 有一朵花开错了季节，路人说:“春天才是你的季节。”花无语，却开得愈发美丽。那些来来往往的人步履匆匆，又怎能幡然领悟一个极其简单的道理：花开不只在春天。 花开不只在春天，春天开不出最美的花。 王菲唱道:“看见的熄灭了/消失的记住了/我站在海角天涯/听见土壤萌芽/等待昙花再开/把芬芳留给年华……” 歌颂的花被唤作“彼岸花”，是一种只在秋分前后三天绽放的花，传说中人要踏着彼岸花的指引才能通向幽冥，花香还能唤起死者生前的记忆---这算不得一个可爱的传说，说它不可爱，无非是顾及这个世界上的生者大多是忌讳死的，更何况死后的种种呢?然而我依旧将它想像得很美，它定是一朵美丽的花，寂寞高傲，艳丽凄凉。 生生世世的等待与轮回在彼岸盛开如花殇，一切终会有答案。 忽而我想到昙花，夏夜里静静绽放的仙子。关于昙花我不想说太多，我想说的却是梁羽生笔下的优昙花。 月朗星稀，只是在天山之颠离天更近，只是这莹莹的冰雪国度映射着新月的光，这洁净的天空，所能见的，只有明星了。在卓一航的眼前有一抹微蓝，那是优昙花的花蕾，而花是鼓鼓的，似乎随时都会绽放的容颜。过了许久，优昙花无声绽放，一丈处，是卓一航带着幸福安祥的面容，永远的沉睡的身影，他的身后，是渐行渐近的练霓裳，随风飞扬的白发，未改的容颜，和一颗忐忑的，渐渐下沉坠入冰雪的心。 不过一朵花开的时间，他却等不及。夏日的晚风轻轻吹动了练霓裳的白发，她如花的笑靥从此再无意义。只是依稀还听得当年那个目光矍铄的英俊男子温柔地对她说:“在我眼里，你是永远不会凋谢的花。” 花开不只在春天，春天是个快乐的季节，又怎能演绎出那些刻骨铭心的伤感与落寞呢?而古往今来，又有多少快乐往事可以永载史册?只有那些数不尽的悲伤与忧愁，才能永垂不朽，引起几千年的共鸣。在这声声共鸣中，一朵静开的花才是最美。 一剪寒梅，傲立雪中，我见犹怜，融化了多少世人的心? 花开不只在春天，春天开不出最美的花。 其实每个人的心中都有一朵花，含苞待放。这个世界生生不息，我们忙乱了自己的脚步，我们忘了看花，忘了思考。看不尽的潮起潮落，忙不完的纷纷扰扰…… 可以忽视春日里的绿树红花，但是千万不要冷漠地对待那些不属于春天的花。 终于有一天我们是要“归”的，我们兴许真的会看到彼岸花。而我也只是其中的一个。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:31:36 打印 回复 短信 | ||
| 8 | “我心目的春”或“在这个不寻常的春天里”作文辅导与习作 | |
| 有关春天其他作文： 话题作文“春天”写作指导及例文 【作文题目】： 春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好同在。 挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色，使图画洋溢生机。 孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……作为一名高中生，走进新世纪的青年人，你又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢? 【写作指导】： 本题可写的内容较广(“春天，不单是四季之首的名词”一句，提示我们可以写象征意义的春天，比如人生的春天，人和人关系的春天，国与国之间关系的春天，等等) 第一步：确定立意。春天可以引发人们以下的联想： ①充满生机与活力，是生命的象征； ②拥有美好的前景，是青春与希望的象征； ③拥有温暖的阳光，是关爱的象征； ④拥有绵绵的春雨，是思念的象征。 第二步：确定内容。可描摹春景、可叙写春天的故事、可抒发你对春天的感想。 第三步：确定文体。叙事则写记叙文、发表高见则议论文、状物抒怀则写散文…… 【例文】： 可写成记叙文，叙述关于春天的故事。选择立意③。 冬日里的春天 记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。 刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕!许老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢?老师对我那么耐心，那么关照，可我?唉!昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我?看来只有硬着头皮碰碰运气了。 “报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老师关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。 不知过了多久，许老师走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐?我茫然地望着许老师的背影。 一会儿，许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧!小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习?”我一愣，“啊，真对不起您，老师!”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了?一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸…… 这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。 【点评】：题目使用反常法，引人注目。小作者老老实实地通过一件小事，抓住事情中的感人细节进行描写刻画，表现了深刻的主题。现在很多学生喜欢故作深沉，写出来的文章看似高深玄虚，实则无病呻吟，故弄玄虚；语言似乎文采飞扬，实则内容空洞，虚有其表。评卷老师大多喜欢这篇文章一样的文体明确，内容充实、感情真挚的文章。 可写成议论文，发表你对春天的感想。选择立意② 花开不只在春天 出于污泥濯淖之中的荷花，选择了在夏天绽放自己曼妙的姿态，于是有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观景象； 经历了秋霜打击的历练，菊花迎来自己的节日，在金秋十月释放了自己蓄势已久的属于自己的美丽，终于有了“待到秋来九月八，我花开后百花杀，冲天香阵透长安，满城近代黄金甲”的大气；在寒风凛冽中选择怒放的梅花傲立于枝头，透出一身浩然正气，让人不又从心底崇敬，赢得了“梅花香自苦寒来”的赞美。 花尚且选择自己开放的时间，何况我们万物之灵长的人呢?面对社会、人生中的种种个别，我们为什么不选择属于自己开放的时期呢?有些人少年时期就显露出超世之才，有些人则是韬光养晦大器晚成。人生的各个时期，经过努力，我们都会开出属于自己的成功之花，留下属于自己的美丽。只要我们真正的实现自我突破，将自己的才华发挥到极致，就一定能够创造出人生的一个个辉煌。 不少人，人到中年就已经成功，实现了自己的少年梦，更多的人则默默无闻。他们太过于想绽放自己，以至于花刚蓓蕾就凋零了。而有些人则韬光养晦在晚年一鸣惊人。感动中国人物黄伯云，他花了十五年时间磨成了一柄倚天长剑——高性能炭碳复合材料制成的大型民用飞机刹车片。十五年寒窗苦守，艰难困苦，玉汝于成。昔日的赤子报国青年，如今的白发先生，终于点石成金。壮哉黄伯云，二十载砺剑心；大哉黄伯云，一辈子强国情。黄伯云晚年绽放的生命之花，浸透了他为之奋斗的心血和汗水，花叶上闪耀着一种昂扬奋发的雄壮之美。他犹如秋天灿烂的金菊，内心涌动着一种集天地精华的力量。 我们也看到了一个平均不到三十岁的团队，研发了完全中国制造的“嫦娥一号”。辉煌成就，让世人瞩目，国人更是欣悦不已。少年壮志当拿云，这些青年才俊飞扬着青春，飞扬着报国志，飞扬着强国梦，圆了中华五千年飞天梦。我们不能不佩服这群年轻人，他们在人生黄金时段干出了属于自己的伟业。总有一些人感叹世事变迁，找不到属于自己的舞台。那是因为他们不知道选择属于自己开花的季节，当然总是落得“空悲切，白了少年头”。 人生何时不开花!为什么不去选择适合自己的花期，去释放那蓄势已久的美丽呢?选择了夏天，你就选择了我定与骄阳争光的豪气；在秋天，你就选择了菊花的雄浑丰厚之美；在冬天，你就选择了梅花的浩然博大之美。 花开不只在春天，看花思人，花如此，人亦如此。 【点评】：作者使用反弹琵琶的方法反向立意，使文章主题深刻而新颖，独具一格。作者善于调动积累的诗词、名言、事例，把它们写入文章，使文章内涵丰富，说服力极强。很多同学其实也积累了不少名言诗句事例成语等，可就是在写文章时没有使用的习惯。 可写成写景状物的哲理散文。 春天里的小草 春来了，万物复苏，大地披上了一件绿衣裳。桃花争奇斗艳，鸟儿欢快歌唱，特别是那嫩绿的小草好像是摆脱了黑暗似的，在风中飘浮，在雨中点头。 人们也出来抖擞精神了，孩子们在“绿”的操场上打滚、踢球、嬉戏、玩耍。这下，可苦了那些刚发芽的小草了，它们被小孩子踩在脚下，被球压在地上，好不容易等到的发芽又被可恶的人们给践蹋了，刚经历了寒冬攻袭的小草被这些可恶的人们给浪费了。 但是，小草是不会屈服的，不是有“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗吗?小草连火烧都不怕，难道会怕这区区一脚、一压吗? 在经过一夜的春雨滋润后，被践踏的小草又竖了起来，又在风中跳舞去了，又在雨中吟唱去了。春天，给人的希望和给小草的力量又有什么不同呢? 小草能够在被践踏后站起，人为什么不能在这个满怀希望的季节里重新再来呢?为什么不能带着春天的希望一跃而起呢? 失败了的人，要像小草一样，不屈不挠地奋发向上，顽强拼搏。 成功了的人，要像小草一样谦虚。在春风中，小草弯着腰，低着头在为春天的到来而跳舞，在为自己的新生而喜悦，却从不高傲地越过春天，这样谦虚的小草难道不值得现在成功了的人借鉴和学习吗? 正得意洋洋的人们啊!请把你们的眼睛投向这春天的小草，看看它们的生机勃勃和奋发向上，再想想自己的骄傲自满和停滞不前，你们难道不感到愧对“人类”这个高级动物的称号吗?想想吧!这也许是你的新起点。 正意志消沉的人们啊!请用你们心灵去感受这春天的小草的蓬勃向上吧!请想想，我们人类可是高级动物啊!难道我们的意志力还不如这微不足道的小草的意志吗?我不相信，我绝对不相信。 春天是收获希望的季节，是勃发的季节，是成功的季节。我们不妨敞开自己的胸怀去感受，去接纳春的气息，春的小草的精神，顽强的精神，谦虚的精神，永不言弃的精神! 赶快行动吧!别人不会等你，时间也不会等你，小草更不会等你。 【点评】：选择毫不起眼的小草为写作材料，选材极为精细；但作者却能小题大做，以小见大，把小草写成大文章，这是作者的高超之处。很多同学选材太大，比如就以“春天”为题目，“春天”范围很大，你如何落笔呢?你写春天的什么呢?是不是春天里的一切景象都写的呢?如果面面俱到，春花、春草、春雨、春风、春山、春水等都写入文章，难免会泛泛而谈，蜻蜓点水，结果内容变得空洞而无力了。 可展开丰富的想象，构思一篇小说。 走进春天 学期已去半了，面对不可阻遏的退步，我不知所措。兵败如山倒，我迷惘地徘徊在肃杀的寒风中，今年的春天似乎迟迟不来……------题记 “盼望着,盼望着,春风来了,春天的脚步近了。” 是这样吗? 真不知道朱自清是怎么写出这句话的，居然盼望着春天?它有什么好盼望的?在我眼中，春天和冬天没什么两样，都是这失意者的寒风，刺骨的空气，即使春天的天空再晴朗，也始终摆脱不了那分肃杀。哪里有躲在被窝中舒服? 可是妈妈似乎是下定了决心，始终将我拉出了被窝。 刚出门，我冷不丁打了个哆嗦，手赶紧的向口袋摸去。 “都出来了，还怕什么冷.来，把手拿出来,像个男子汉。” 在妈妈鼓励的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒风似乎找着了发泄口，疯狂地涌来，从每个毛孔中钻了进去。我不禁打了个寒战，瑟瑟发抖。 妈妈携着我，向田野小跑开去。 都说春天是万物复苏的季节，我倒不这么觉得。空中灰蒙蒙的一片，大地上死气沉沉。瞧，山清水秀呢?鸟语花香呢?哪有一丝生机勃勃的样子?唯一残存的，也只有道旁嶙峋的小树，那羸弱的身躯，那光秃秃的枝干，一副奄奄一息的模样。 继续走着，眼前赫然出现了一条小河。不用说，河面铁定是冰封的。我用脚尖轻踮了一下河面，又扔了块石块上去，冰面纹丝不动，我跳上了冰面。冰确实是牢固得很。这就是春天? 突然耳畔传来一阵弄水声，转头望去，一个精神炯炯的老奶奶正在一处凿开的冰洞旁洗衣服。“杨奶奶，这么早就来洗衣服。您不怕冷么?” “一年之季在于春，再不活动活动，这把老骨头就要散喽，这点冷算什么?” 我的心仿佛被什么拨动了一下，我似懂非懂地点了点头，向前走去。 河边矗立着一棵杨柳，盘虬卧龙般的枝干预示着她的年岁，挺拔的身躯充满气劲。 “妈妈，这树死了吗?” “没有，她是村中的老祖宗了，岁月的流逝磨灭了她的青春，但坚强的意志使她熬过了一个又一个春冬。” 妈妈微笑着望着我，眼神中似乎大有深意。 天空不知何时开朗起来，阳光拨开重重乌云，将万物揽在怀中，似有似无的馨香弥漫开来。我们的漫步仍在继续。 “瞧，这儿有一株小草!” 妈妈欣喜地叫着，我兴冲冲地跑了过去，俯下身观察。 如水般的绿色精致地点在大地上，一个不起眼的生命从乱石堆下挣扎出来，快活地摇曳着身躯，接受阳光的洗礼。 倒是我，这次却平静多了。 一年之计在于春，是了，连老树小草都捱过了严冬，这点困难算得了什么呢?拥有青春，拥有自信，又有什么困难是克服不了的呢? 我抬起头，大步向田野冲去。 妈妈微笑着点点头，远远跟着我…… 【点评】：小说的三要素是：人物、环境、情节。这篇短篇小说“麻雀虽小，五脏俱全”。这篇还通过虚构一个故事情节，表现了深刻的主题。 春天在敲门 四月的太阳总是醒得那么早，春光肆无忌惮地四处弥漫。可是，微弱的晨光却被那扇关得严丝合缝的铝合金窗所拒绝，外面鲜活的空气却渗透不进那厚厚的玻璃。他一如既往地躲在自己阴暗的小屋中，谁也不能打扰。 “咚咚咚”，阳光来敲门，那是春天的使者，但他拒绝了； “咚咚咚”，热闹来敲门，那是春天的脚步，但他躲避了； “咚咚咚”，欢乐来敲门，那是春天的生命，但他退却了…… 他的心扉已经不会再向外界敞开了，他只是永不停歇地去回忆那逝去的岁月，那消失的春天…… 消失的春天 五年前的春天里，他是多么幸福呀，拉着爸爸妈妈的手，穿梭在满是红花绿叶的乡间小道。他采一朵桃花送给妈妈，妈妈笑了。他采一朵月季送给爸爸，爸爸也笑了……不对，笑脸渐渐地模糊了，无情的爸爸牵着别人的手走了，他看见，月季花谢了，片片花瓣散落在他身上。而不幸的妈妈，年纪轻轻就走完了自己生命的旅程，也带走了那朵桃花。他没有流泪，他不知道命运为什么要如此捉弄他，也不知道该怎么办，他只知道：春天，已经不再属于他了。 与春天抗争 从此，他疯狂地崇拜起卡夫卡，那个同阳光作斗争的伟大的作家。他几乎可以把卡夫卡的《城堡》倒背如流，从那里，他好像获得了一种力量，他看到一个用痛苦磨砺出来的灵魂执著地与孤独为伴，永远地反对阳光，拒绝光明。于是他学会了用作茧自缚来保护自己，他逃避着每一个春天，惧怕着每一个试图打开他心扉的人。他的老师、同学、邻居，每一个人都尽着最大的努力来开导他，帮助他，他们坚信，在他的心灵深处，一定还有着一丝丝的活力，一定可以重新唤起他对春天的热爱。 春天的苏醒 他依旧孤独地生活着。诚然，偶尔他也会被执著的敲门声引起一丝悸动，但仅仅限于悸动，他永远也不会打开门。他翻看着大仲马的《基督山伯爵》，以为这又是一个孤独的人同世界上所谓的光明抗争的故事。然而，当他看到最后一页，那令人尊敬的基督山伯爵道出了人生的真谛——“等待和希望”。那一刻，他苦苦筑起的心灵防御之门轰然倒下，他听到了自己内心对春天的渴望，对美好生活的向往。 久违的春天 “咚咚咚”，他再一次听到了敲门声。这一次他跑去开了门——虽然只是一丝门缝，他看到地上有张字条，上面写着：“走出来吧，美好的春光在等着你，你的朋友和老师在等着你，打开门，你会发现，外面又是一个崭新的世界!”那一刻，他感到一丝久违了的温暖在他的身上洋溢起来，小时候的天真活泼仿佛一下子又有了感觉。他觉得自己的屋子亮了许多，尽管那只是一丝门缝传来的光明啊! “咚咚咚”，又有人在敲门。这一次不知是谁，是清风，还是阳光?他再也不会犹豫了，猛地推开门，呼吸着新鲜的空气，他感到春天又一次向他张开了双臂，他笑着，跑着，融入那可爱而美好的春光中去了。 【点评】：本文作者展开丰富的想象，编述了一个感人至深的故事，并通过细腻的描写，生动地展示了主人公心灵世界的变化。 题目为“春天在敲门”，其中的“春天”和“门”都取双关义，耐人回味；四个小标题言简意赅，前后关联，颇见匠心。 古诗中的春天 转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。 “一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。 “朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。 “远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。 “春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。 “古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。 “阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。 春天在哪里 春天在哪里?当爆竹声声辞旧迎新，家家户户贴满了红红的对联，处处洋溢着欢声笑语。春天来了，就在那红红的对联里。 春天在哪里?当冰层对河流透着依恋，圣洁的冰凌化成柔波，急着戏水的鸭子下河了。春天来了，就在那刚刚融化的河水里。 春天在哪里?当不好的天气由大雪、小雪、雨夹雪变成了小雨，当听到雷电第一声隆隆的交响，当凛冽的西北风变成了柔柔的东南风。春天来了，就在那和风细雨里。春天在哪里?当乏力的阳光开始振作精神，用温暖的手抚摸着大地。春天来了，就在暖暖的阳光里。 春天在哪里?当泥土开始松动变软，当干枯的杂草下面冒出嫩芽，当大地开始泛起一片绿意。春天来了，就在草根和土地的絮语里。 春天在哪里?当经历了冬的洗礼，干瘪黑褐色的枝头慢慢酝育包裹了绿意。春天来了，就在那苏醒的树枝里。春天在哪里?当不知名的小虫子开始露头，当麻雀站在屋顶嬉戏，当燕子衔着泥土筑巢。春天来了，就在小动物欢快的歌声里。 春天在哪里?当桃花开了，迎春花开了，杏花开了，梨花也开了。春天来了，就在那盛开的花瓣里。春天在哪里?当路上的行人不再紧裹大衣行色匆匆，当老人开始走出家门晒晒太阳，当孩童跑出来快乐地放起风筝。春天来了，就在人们每天的生活里。 春天在哪里?当我们总结逝去的一年，计划新的一年，当我们告别昨天，满怀信心迎接明天，当我们送走黑夜，期待每一个崭新的太阳，当我们收获了果实，播下希望的种子。春天来了，就在我们每个人的心里。 |
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| 作者:裴老师 2011/2/15 9:32:20 打印 回复 短信 | ||
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