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首 页 > 语文 > 语文版 > 语二上教案 > 【S版】《贺年卡》教案 人气指数:[ 1286 ] 
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1 【S版】《贺年卡》教案
29 贺年卡

教学要求:1.认识13个生字。会写7个字。
     2.自主积累词语。
     3.朗读课文。
     4.了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的。
教学重点:认识13个生字。会写7个字。
教学难点:了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的。
教学准备:1.小鸡、小猫的头饰。
     2.准备一些不同样子的精致的贺年卡。
     3.字词卡片。
教学时间:两课时
第一课时
教学内容:初读课文,学习生字。
教学要求:掌握生字新词。
教学重难点:规范书写生字。
教学过程:
  (一)引入新课。
     小朋友,新年快到了,你怎样向家人、老师和同学祝贺新年?
  (二)初读课文,读准生字。
   1、自由读全文,把要认识的字作上记号,看看用什么方法可以记住它。
   2、小组之间互相说一说、读一读。
  (三)检查自学情况。
   1、出示本课要认识的字,学生读出字音,检验学生的自学情况。
   2、教师读字音,学生举卡片,看谁举得又快又准。
   3、让学生说一说:你记住了哪一个字?你是用什么方法记住的?
(四)写字。
   1、读要求会写字卡片。
   2、介绍自己的记字方法,老师指导书写。
3、观察每一笔在田字格中的位置。
   4、教师范写,学生观察运笔方法。
   5、学生先描写一个,再写两个。(教师巡视,纠正学生执笔和写字姿势。)
(五)作业。1、生字各写一行。2、熟读课文。
                  第二课时
教学内容:细读课文
教学要求:了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的。
教学重难点:了解课文内容。知道小猫、小鸡是怎样写贺年卡的
    一、复习巩固。
    1、检查上节课所学的生字。
    2、阅读课文。
    二、细读课文,读中感悟。
    1、读课文,标出自然段,想想课文讲了一件什么事。
    2、分段读课文,理解内容。
    ① 第一段有几句话?什么时候谁给谁写贺年卡?理解“新年”、“城里”、“乡下”。
    ② 教师引读:小猫是怎样给小鸡写贺年卡的?找出描写小猫动作的词。
     ③ 第二段有几句话?小鸡在什么时候收到了小猫的贺年卡?收到贺年卡小鸡是什
么样的心情?该怎么读?
    3、用学习一二段的学习方法,自学三四自然段,交流讨论读懂了什么,该怎么读?
 4、有感情地朗读课文,体会小鸡小猫的友情。
    三、齐读课文,加深理解。
    四、总结课文。读了课文,你有什么收获?
  五、作业:背诵课文。
  板书设计:
 
              森林   茁壮成长
              蓝天   飞翔
       29 贺年卡  大海    迎风破浪
              太阳    智慧献祖国
作者:裴老师     2011/1/9 8:29:27     打印   回复   短信

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