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| 首 页 > 语文 > 语文版 > 语二上教案 > 【S版】【语文百花园四】【说话写话】“自己喜欢的动物”教案 | 人气指数:[ 1200 ] |
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| 1 | 【S版】【语文百花园四】【说话写话】“自己喜欢的动物”教案 | |
| 教学内容：背一背、读一读，看图说话写话。 教学要求：1、读背中积累三字经，明白其中的道理 2、正确、流利、有感情地阅读《明天见》。 3、训练学生的口头表达能力。 教学重点、难点：1、积累三字经，明白其中蕴含的道理。 2、能说写自己喜欢的动物和它们的本领，要求语言通顺。 教学过程： 一、导入新课。 这节课我们继续来学习《语文百花园四》的内容。 二、背一背。 1、指名试背三字经。 2、投影出示图一，学生练习说图意。 3、指名读，并说说它的意思。 4、这些三字经告诉我们一个什么道理呢？ 5、全班齐读。 三、读一读。 1、让学生自由朗读短文。 2、指名读。 3、指名说说短文讲了一个什么故事呢？ 4、分角色朗读短文中的对话。 5、齐读全文。 四、看图说话写话。 1、投影出示插图，指导学生看图。 2、学生说图意。 3、分组讨论。 4、生练笔，师巡视指导。 5、讲评学生的写话。 五、作业。 1、背三字经。 2、修改、抄正写话。 第二课时 教学内容：我的采集本，能说会道。 教学要求：1、收集一些有关邮票的知识。 2、学会口头表达，学会与人交往。 教学重难点：学会口头表达，学会与人交往。 教学过程： 一、导入新课。 今天，我们继续学习语文百花园四。 二、我的采集本。 1、自由读小朋友的话。 2、学生自由读这些小朋友的记录内容。 3、指名朗读，并汇报读懂的内容。 4、你还收集到哪些有关邮票的知识呢？说说看。 5、把自己的收集记录下来。 三、能说会道。 1、创设情境。 2、让学生说，并知道要用上礼貌用语。 3、同桌扮演。 4、学生在班级内表演并评价。 四、总结。 小朋友要注意，买文具的时候一定要用上礼貌用语，做个懂礼貌的好孩 子。 五、作业：去商店或超市买文具。 |
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| 作者:裴老师 2011/1/9 8:12:20 打印 回复 短信 | ||
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