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| 首 页 > 语文 > 语文版 > 语二上教案 > 【S版】【语文百花园二】【说话写话】“救小鸟”教案 | 人气指数:[ 1441 ] |
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| 1 | 【S版】【语文百花园二】【说话写话】“救小鸟”教案 | |
| 教学要求：背一背，读读背背，看图说话写话。 教学要求：1、学习古诗《夜宿山寺》并背下来。 2、读背儿歌《我喜欢》。 3、说话写话救小鸟，在说话中懂得要保护小鸟儿。 教学重难点：看图说话写话。 教学过程： 一、谈话引入。 二、背一背。 1、让学生自由朗读古诗。 2、指名朗读短文，师纠正字音。 3、小组讨论不理解的意思。 4、试着说一说诗句的意思。 5、指导朗读。 6、同桌互背，指名背，齐背。 三、读读背背。 1、出示题目。 2、问；你喜欢什么？ 3、让学生自由朗读古诗。 4、指名朗读，读准字音。 5、指导朗读。 6、说说小朋友喜欢些什么？ 7、有感情地齐读。 四、说话写话。 1、揭示说话写话的题目：救小鸟。 2、针对题目提出问题： （1） 谁去救小鸟？ （2） 小鸟怎么啦？为什么我们要去救它呢？ （3） 有什么办法救小鸟呢？怎么救？ （4）结果怎样了呢？ 3、出示投影图，让学生说。 4、学生练习编故事。 5、指名说故事，学生评议。 6、学生练习写，师指导。 五、作业：1、读背《夜宿山寺》 2、修改写话。 第三课时 教学内容：能说会道。 教学要求；1、能认真观察图画，了解图意后展开联想，把故事便完整。 2、训练学生的说话能力。 教学重难点；能将图意说清楚。 教学过程： 一、谈话导入。 二、能说会道。 1、出示四幅插图。 2、让学生认真观察图画。 3、小组交流互说。 （1）图上画的是什么内容？让你想到了什么？ （2）说说你曾经关心过谁？是怎样做的？ 4、指名逐图说说，集体评议。 5、对说得好的学生进行表扬。 三、总结。听了同学们的介绍后，知道大家刚才很认真观察图画，而且还是个有 爱心的孩子。 一、 作业：把四幅图的内容讲给家人听。 |
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| 作者:裴老师 2011/1/9 7:58:43 打印 回复 短信 | ||
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