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| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂二上教案 > 【古诗诵读 】《宿甘露僧舍》教案 | 人气指数:[ 1521 ] |
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| 1 | 【古诗诵读 】《宿甘露僧舍》教案 | |
| 古诗诵读《宿甘露僧舍》 教学目标： 1、认识8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗、并会背诵课文。 3、在吟诵古诗的同时，受到古文化精粹语言的熏陶，发挥想象，感悟诗中所描写的景象。 教学重点： 1、认识8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗、并会背诵课文。 教学难点： 在吟诵古诗的同时，受到古文化精粹语言的熏陶，发挥想象，感悟诗中所描写的景象。 课时安排： 一课时 教具准备： 生字卡片、教学挂图 教学过程： 一、导入： 1、同学们，我们过去学过哪些古诗，你们还记得吗？ 2、今天我们学习《宿甘露僧舍》 3、指导学生理解诗题。 二、初读古诗。 1、读读古诗，找出你不认识的字，借助生字表中的音节，把它们读准。 2、把生字多读几遍。 3、检查生字认读情况。 三、再读古诗，大致了解诗意。 1、把生字带到课文中读，把诗句读顺。 2、讨论：说说你懂了什么？（结合图） 3、全班交流。 四、指导朗读，背诵。 1、教师范读： 2、教师诵读古诗。 3、学生根据自己的体验诵读古诗。 4、指导背诵。 五、作业设计。 把今天学的古诗背诵给爸爸妈妈听。 板书设计： 宿甘露僧舍 曾公亮 枕中云气千峰近， 床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪， 开窗放入大江来。 |
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| 作者:裴老师作文培训班 2010/12/29 8:50:59 打印 回复 短信 | ||
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