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| 首 页 > 语文 > 鄂教版 > 鄂二上教案 > 【口语交际 】“说秋天”教案 | 人气指数:[ 915 ] |
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| 1 | 【口语交际 】“说秋天”教案 | |
| 口语交际 综合性学习 教学目标： 1、指导学生用正确、流利的语言描述出秋天的树叶。 2、指导学生用图画和优美的词句来描绘秋天，表达自己对秋天的热爱。 教学重难点： 指导学生用正确、流利的语言描述出秋天的树叶。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、情境导入。 1、请三名学生分别扮演文中的乐乐、文文和兰兰。 2、再现文中的对话。 3、他们描述的秋天的树叶可真美啊。秋天到了，同学们今天你们也带来了自己收集的树叶，我们也学这三个小伙伴一样来说说这美丽的树叶吧。 二、小组交流。 1、自由组合小组。 2、师：同学们在小组里你可以仔细观察自己收集的树叶，可以看一看，摸一摸，闻一闻，画一画，然后用自己喜欢的方式向同学介绍你最喜欢的树叶，说完后，请在小组里自己评一评，选出说的最好的在全班交流。 3、小组交流。 4、教师在黑板上画一棵光秃秃的大树，小组里说的最好的学生可以将自己的树叶贴在树上，向全班同学介绍。 三、教师小结。 四、综合性学习。 1、我们看到了秋天美丽的树叶，秋天真是个美丽的季节。秋天还有着美丽的色彩，桃花红，柳叶绿，那是春天的色彩。秋天的色彩又是怎样的呢？走出校园，走进大自然，你会发现，秋天也是五颜六色的。秋天有蓝蓝的天空，有金黄的稻田，有火红的高粱```` 2、仔细观察，看那些颜色在秋天是常见的，再找一找描写这些颜色的词句，并抄下来。 |
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| 作者:裴老师作文培训班 2010/12/29 8:37:24 打印 回复 短信 | ||
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