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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 三年级 > 《女娲补天》同步练习、作业、测试 | 人气指数:[ 1937 ] |
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| 1 | 《女娲补天》同步练习、作业、测试 | |
| 女娲补天·同步练习 知识积累 一、 读一读，把字音读准确。 女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 泼水 治炼 泉水 二、在括号里填上适当的词。 （ ）的生活 （ ）的大火 （ ）的泉水 （ ）的云霞 三、想一想，填一填。在括号里填上数字 金光（ ）射 （ ）面（ ）方 成（ ）上（ ） （ ）嘴（ ）舌 （ ）模（ ）样 大吃（ ）惊 （ ）紫（ ）红 （ ）发（ ）中 （ ）官端正 一、 文中的好词佳句可真多，我要写下来。 二、 给句子换个说法。（不改变原意） 1、谁又敢高声说话呢 2、哥哥收集了这些珍贵的邮票。 3、官绅的头子被卫士投进了漳河。 4、我们把大自然征服了。 练习 快乐阅读 小溪的欢歌 清晨，小街上，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。 积累 1、读一读，让自己的词汇更丰富。 厉声高叫 人来人往 互不相让 和颜悦色 绕道而走 畅行无阻 2、用“—”画出短文中的比喻句。 感悟 在我们的生活中经常会发生这类事情，如果你遇到这样的事你会怎么说，怎么做？把你的想法写下来。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:41:13 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《女娲补天》同步练习、作业、测试 | |
| 女娲补天作业设计 1、摘抄课文中的生动的语句。 2、填空： 女娲补天先 ，接着 ，最后 。 3、任选一题做做，下节课，我们准备开个故事会。 （1）我喜欢的女娲---把女娲补天的故事说一说。 （2）我敬佩的女娲---把女娲补天的故事画一画。 （3）我心中的女娲---把女娲补天后的故事写一写。 |
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| 作者:pantao 2010/12/10 2:42:22 打印 回复 短信 | ||
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