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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 三年级 > 《绝招》练习题、作业、测试 | 人气指数:[ 2947 ] |
| 本主题共有帖子数 3 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《绝招》练习题、作业、测试 | |
| 《绝招》练习题 知识积累 一、读一读，抄一抄。 唯独 尴尬 瞪眼 憋着 攥饺子 咧开 二、想一想，连一连。 富饶的 精神 寻找 难题 不平常的 孩子 思索 食物 争气的 日子 建设 老师 伟大的 地方 尊敬 家乡 三、照样子，写词语。 一天天 比一比 圆鼓鼓 四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。 1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。 2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。 发展练习 快乐阅读 难忘的一件事 星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。 大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（ ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。 小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了 回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（ ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（ ）面庞，真诚（ ）表情，觉（ ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。 第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。 这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（ ）很内疚（jiù）。 积累 1、 考考你的眼力。 便宜（biàn pián） 还梳子（hái huán） 2、 给短文第3自然段加上标点符号。 3、 写出下列词语的近义词。 精美－－（ ） 赶紧－－（ ） 迟疑－－（ ） 4、 联系上下文解释下列词语的意思。 川流不息： 一五一十： 5、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。 感悟 6、“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？ 能力拓展 相信你们一定也有自己的绝招，课后找机会向伙伴们展示一下吧！并说说自己的绝招是怎样练出来的。 |
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| 作者:悟空家教 2010/12/3 12:52:03 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《绝招》练习题、作业、测试 | |
| 《绝招》快乐练习：试题 北京大学附属小学 【目标导航】 １、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物的对话。 ２、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 ３、明白只要勤学苦练，就能练一身好本领，要练，就要练就对自己未来发展有用的本领的道理。 【实践支点】 一、我能给加粗的词换上一个词，不改变原句意思 １、二福立刻还他个不靠树的倒立。（ ） ２、小柱子蔫蔫地回到了家。（ ） ３、想着想着终于有了主意。（ ） ４、小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（ ） 二、我能辨字组词 抢（ ） 饺（ ） 园（ ） 柱（ ） 竖（ ） 枪（ ） 咬（ ） 圆（ ） 拄（ ） 坚（ ） 【能力跳板】 一、我能读懂课文 １、这个有趣的故事写的是主人公_______和伙伴_______________________。“绝招”是指____________，他们一共比了两次，第一次小柱子_______，觉得____________。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了__________________________的绝招，结果在第二次__________中得到了伙伴的___________。 ２、从这个故事中，我明白了一个道理：___________________________。 二、我能从下列语句中体会出小柱子的性格 １、小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。 ２、小柱子蔫蔫地回了家。 ３、要是会这一招，准能震住伙伴。 ４、小柱子躺在炕上还在想，想着想着…… ５、小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。 小柱子是一个_________________________________________的孩子。 【创新台阶】 我会续写。 什么叫续写？就是顺着作者的思路接着写下去。注意写好故事情节，不要把人称、人物改变了。 在续写本文故事时，要注意写清“比”的地点，“比”的绝招，“比”的情形，“比”的结果（谁输谁赢或是平手），字数２００字左右。 |
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| 作者:悟空家教 2010/12/3 12:53:04 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 《绝招》练习题、作业、测试 | |
| 《绝招》随堂练习 巩固篇 巩固篇 一、组词。 洒（）拨（）旷（）架（） 晒（）拔（）矿（）驾（） 弛（）般（）躁（）延（） 池（）船（）燥（）诞（） 胁（）埂（）糊（）搂（） 协（）便（）蝴（）楼（） 二、选字填空。 纪记 日（）（）念忘（）年（）笔（） 密蜜 甜（）（）切亲（）秘（）蜂（） 以已 （）后（）往（）经而（）可（） 再在 现（）（）家（）见（）三（）次 艰坚 （）巨（）决（）持（）难（）辛 辛幸 （）福（）苦（）勤（）运（）劳 三、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。 例：扁遍（遍地）编（编织）篇（篇幅） 也（）（）（） 页（）（）（） 尧（）（）（） 令（）（）（） 乃（）（）（） 四、加一笔，变成另一个字。 火（）早（）中（）竞（）日（） 帅（）勿（）从（）钧（）侍（） 五、按要求写字。（至少四个） 左右结构：全包围结构： 品字形结构：半包围结构： 左中右结构：独体字结构： 六、在括号里填上合适的词。 （）地说（）地找（）地哭 （）地跑（）地望（）地擦 （）地问（）地做（）地想 写得（）想得（）走得（） 跳得（）拿得（）开得（） 高大的（）严肃的（）辽阔的（） 优秀的（）寂静的（）壮观的（） 严格地（）焦急地（）仔细地（） 热情地（）紧张地（）大声地（） 改正（）改进（）形成（） 提高（）参观（）养成（） 提出（）修改（）修理（） 增添（）培养（）增强（） 增进（）端正（）增加（） 一（）桌子一（）房子一（）教室 一（）灯一（）圆月一（）轻烟 一（）诗一（）章一（）队伍 一（）猪一（）花一（）国旗 一（）车一（）路一（）学校 |
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| 作者:悟空家教 2010/12/3 12:54:08 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 《绝招》练习题、作业、测试 | |
| 《绝招》随堂练习——提高篇 提高篇 一、写象声词。 ⑴小花猫对我地叫着，让我跟它玩儿。 ⑵夏日的午后，雷声，一场大雨即将而至 ⑶一群小鸭地叫着，一摇一摆地向河边走去 ⑷春雨唤醒了还在熟睡的小草。 （）的炮声（）的北风（）地流 （）的鼓声（）的书声（）地钟声 选词填空。 呼呼呼，咯咯咯，笃笃笃，砰砰砰，沙沙沙，咯吱咯吱 细雨（）啄木鸟啄树（） 母鸡下蛋（）北风吹来（） 敲门（）雪地上行走（） 二、照样子写词语。 1、红（红彤彤） 硬（）软（）冷（） 凉（）热（）黑（） 静（）凶（）笑（） 急（）黄（）白（） 2、生机（勃勃） 银花（）金光（）光彩（） 大名（）气势（）喜气（） 神采（）仪表（）波光（） 3、彬彬（有礼） （）得意（）私语（）自语 （）不舍（）有味（）不休 （）如生（）私语（）自语 （）向荣（）无闻（）一息 4、雪白（雪白雪白） 考虑（）讨论（）研究（） 商量（）打扫（）瓦蓝（） 5、高兴（高高兴兴） 慌张（）平安（）随便（） 安静（）叽喳（）研究（） 6、又（高）又（大） 又（）又（）又（）又（） 又（）又（）又（）又（） 又（）又（）又（）又（） 又（）又（）又（）又（） 7、把成语补充完整。 （）（）洋洋--洋洋（）（） （）（）耿耿--耿耿（）（） （）（）济济--济济（）（） （）（）兢兢--兢兢（）（） 8、写出带有下列数字的成语。 一（）二（）三（） 四（）五（）六（） 七（）八（）九（） 十（）百（）千（） 9、按要求写词语。 ⑴含“有”的成语：、、 ⑵含“不”的成语：、、 ⑶含寓言故事的成语：、、 10、选字填空。 马牛羊鼠狗狼虎猪兔 亡（）补牢车水（）龙万（）奔腾 （）狈为奸（）目寸光（）吞（）咽 对（）弹琴守株待（）（）（）不如 11、成语接龙。 同甘共（）尽甘（）日方（）驱直（）木三分 表里如（）举两（）心应（）忙脚（）七八糟 三、按要求归类。 思念注视考虑溜达观察埋怨回忆谈 瞻仰辩论看望嘟囔叮嘱瞟漫步打量 琢磨踱步窃窃私语 ⑴想： ⑵说： ⑶看： ⑷走： 四、给下列带点的字选择正确的解释。 别：①分离；②分辨，区分；③另外的；④不要；⑤挂着，插着。 ⑴你千万别乱扔垃圾。（） ⑵铺路人全是为了别人的方便。（） ⑶他胸前别着一枚校徽。（） 美：①美丽；好看②使美丽；③令人满意的，好；④得意。 ⑴啊，北大荒的秋天真美呀！（） ⑵这部小说有一个美满的结局。（） ⑶老师夸了他几句，他就美得不得了。（） 失：①失掉，丢掉（跟‘得’相对）；②没有把握住；③改变常态；④错误，过失；⑤找不着。 ⑴队友们都忍不住失声痛哭。（） ⑵昨天，老李遗失了一只黑色的提包。（） ⑶做任何事，要面对挫折，不能失去信心。（） ⑷掉队的大雁迷失了方向。（） ⑸这种失误，以后不允许发生。（） 五、选词填空。 1、连续陆续继续 ⑴观众（）走进剧院。 ⑵休息十分钟后，同学们走进教室（）上课。 ⑶交警叔叔在这里（）工作了四小时。 2、因为因此因为……所以…… ⑴（）这部电影太感人了，（）我打算再看一遍。 ⑵今天是假日，（）我们全家去公园。 ⑶（）关心班集体，大家一致推选他为班长。 3、只有……才……因为……所以…… 如果……就……即使……也…… ⑴（）他刻苦学习，（）取得了优异的成绩 ⑵（）你取得了优异的成绩，（）不要骄傲 ⑶（）明天下雨，我们（）不去春游。 ⑷（）到了庐山，（）能真正领略它的壮美 |
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| 作者:悟空家教 2010/12/3 12:54:41 打印 回复 短信 | ||
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