|
| 贴吧列表 | 推荐贴吧 | 精华主题 | 最热主题 | 申请吧主 | 我要举报 | 会员列表 | 用户登录 | 用户注册 | 忘记密码? |
| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 三年级 > 《矛和盾的集合》练习、作业、测试 | 人气指数:[ 6887 ] |
| 本主题共有帖子数 1 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 《矛和盾的集合》练习、作业、测试 | |
| 25 矛和盾的集合 （时间：60分钟 满分：100分） A组 基础知识 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。（12分） jí hé jǐn zhānɡ wū ɡuī （ ） （ ） （ ） pào kǒu zhàn chǎnɡ bǐ sài （ ） （ ） （ ） 二、汉字小游戏（给下列字加偏旁组成新字，再组词）。（12分） 加 （ ） 申 （ ） （ ） （ ） 召 （ ） 至 （ ） （ ） （ ） 三、火眼金睛，辨字组词。（16分） 予（ ） 攻（ ） 矛（ ） 功（ ） 船（ ） 炮（ ） 般（ ） 饱（ ） 四、精彩回放（按原文填空）。（9分） 1．对方的矛如 向他刺来，发明家用盾 ，还是 。 2．坦克把盾的 、矛的 ，在战场上 。 3．是的，谁善于把别人的长处 一身，谁就 会是 。 五、句子创作沙龙（按要求改写下面的句子）。（18分） 1．坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。 （改为“被”字句） 2．无情的大火把那片树林烧得精光。（改为反问句） B组 综合能力 六、给句子排排队（把下列句子整理成一段通顺的 话，标上序号）。（6分） （ ）强强种了一棵丝瓜，细长的丝瓜秧上长满了绿 色的叶子，不久开出了几朵黄色的小花。 （ ）小丝瓜长得可好了，强强每天都要去看看它们。 （ ）花谢了以后，秧上挂着几个小丝瓜。 七、阅读乐园。（20分） 用脑想 用心说 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得（持 特）别快，一目十行，囤（hú）固吞枣。他读过的书一本又一本，花（废 费）了很多时间和精力，可是没留下什么印（象 像）。这使得他十分苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。 有一次，他向著名学者朱熹（xī）请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告：“以后读书不 要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。” 听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率（shuài）地读书，不但不能消化书中的内容，而且不能有重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。 陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一本书，．就 想想这本书讲了什么人，有几个主要问题，并且留心 把重要的内容记住，经过日积月累，他终于成了二个 有学问的人。 1．划去第1自然段括号中用得不恰当的字。（4分） 2．写出下列词语的近义词。（4分） 疑心——（ ） 忠告——（ ） 忽视——（ ） 明确——（ ） 3．根据意思写词语（在文中找）。（4分） （1）粗枝大叶，敷衍了事。（ ） （2）阅读时，一眼便可看十行字。比喻看书速度 快。（ ） （3）不加咀嚼，不辨滋味，把整个的枣吞下去。 （ ） （4）一天一天，一月一月地不断积累。 （ ） 4．陈正之读书记不住的原因是： 。（4分） 5．陈正之成为有学问的人的原因是： 。（4分） C 组 智力发散 八、人名填空（在括号中填入相应的人名，把成语补 充完整）。（15分） 1．（ ）好龙 2．名落（ ） 3．（ ）移山 4．（ ）失马 5．（ ）自荐 |
||
| 作者:悟空家教 2010/12/3 9:17:41 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《矛和盾的集合》练习、作业、测试 | |
| 三年级语文《矛和盾的集合》同步练习题 填一填 。 m＿ d＿ jí ＿＿ jǐn ＿＿ ＿ù ＿án 矛 盾 集 合 紧 张 固 然 辨一辨 持( ) 炮 ( ) 般( ) 挂( ) 泡 ( ) 船( ) 功( ) 腿（ ） 伸（ ） 攻( ) 退（ ） 神（ ） 说反话 自卫 紧张 安全 后退 这样的词语你还能写几个吗？ 模仿秀 读一读， 说一说，写一写 哇哇 哗哗 ________ _________ __________ 我会写 相信自己一定会写得更精彩 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 ……如……般……：------------------------------------------------------------------------------。 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 固然：------------------------------------------------------------------------------------------------------。 比一比 和你同桌一起积累课文中的好词语，看谁写的多。 左抵右挡 我知道 读了课文以后，我明白了--------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 我还受到了不少启发： 大城市里坐公共汽车的人太多，太拥挤，就制造---------------------的公共汽车。 我们写字写错了再找橡皮太麻烦，就生产了--------------------------------的铅笔。 为了读书写字时保持正确姿势，需要发明-----------------------------------------------。 别人的学习方法先进，我就要------------------------------------------------------------------ 。 阅读天地 楚 孩 学 齐 话 有个楚国人，觉得齐国话好听极了，就让儿子学讲齐国话。为了使他的孩子能讲一口标准的齐国话，他还特地请了一个齐国人来家里辅导。 齐国老师天天教孩子说齐国话，可是，周围常有楚国人用楚国话来扰乱。平时，除了齐国老师外，也没有人对孩子说齐国话。因此，学了三年，楚国孩子也没学好齐国话。 父亲丧失了信心，生气地把儿子打发到齐国的亲戚家里去住了一阵子。一年后，儿子回到了楚国，这时他却能说一口流利的齐国话了。 1、读一读，不认识的字查字典。 2、写带有下列部首的字。能写几个就写几个。 イ------------------------------------------------ 阝-------------------------------------------- 3、楚国孩子开始因为-------------------------------学不会齐国话，后来因为-------------------------------------学会流利的齐国话。想想它告诉我们的道理和课文中的道理有什么联系？ 智力挑战 王戎七岁的时候，和小伙伴一块儿去游玩，看到路边的李子树枝头上挂满了果实，树枝都被压弯了。其他小朋友都争先恐后地跑去摘李子，惟独王戎站在那里不动。有人问他为什么不去摘李子。他说：“------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。”等别人摘来一尝，果真是苦的。 你知道王戎是怎么知道的吗？ |
||
| 作者:悟空家教 2010/12/3 9:18:15 打印 回复 短信 | ||
| 本主题共有帖子数 1 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 总置顶帖子 | 撤销总置顶 | 置顶帖子 | 撤销置顶 | 精华帖子 | 撤销精华 | 锁定帖子 | 撤销锁定 | 加入收藏夹 | ||
| Powered by www.pantaowang.cn PostBar v3.5 ACCESS 贴吧使用帮助 返回首页 |
| 蟠桃网，努力打造中国最大教育公益网络平台 |