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| 首 页 > 语文 > 其他综合 > 演讲与演讲词 > 怎样提高演讲技巧 | 人气指数:[ 1543 ] |
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| 1 | 怎样提高演讲技巧 | |
| 关键词：提高 演讲 技巧 这里，我无妨对比地谈谈。演讲和一般的朗读有所不同。如果说，朗读是表演的话，那么，演讲就是导演。演讲非常讲究宣传和鼓动性，所以说，讲究控场的技巧。有的演讲者不重视这一点，把自己仅仅当作一件出场的展品、一个模特，一架留声机。把演讲会当作诗歌朗诵会、背诵会，这就削弱了演讲的效果。实际上，演讲无须背诵，只要有一个提纲即可。当然，为了参加一个规模较大的演讲比赛，提前写好演讲稿。那也是应该的。只是应该知道，再好的演讲稿，也无法完全预计演讲会上的情况。都要因时因地加以变通。绝对不可把演讲稿当作一成不变的教条。有的人说，演讲要成功，必须把演讲稿背过。这里面有一定道理。但只是一部分道理，不是全部。严格地说，对于演讲来说，背诵只是演讲成功的起始阶段。你的演讲稿要根据演讲的情境随时调整。要做到“眼中有听众，心中有激情”，就是说，你在演讲时，要一直观察听众，从听众的眼神、表情、动作随时取得反馈信息。这时你要想，你不仅是在演讲，你是在做思想工作、你是在做宣传鼓动工作，你是心理学家。借用一个不恰当的说法，你是在煽风点火。当然是在煽东风，点圣火。 作为一篇成功的演讲，应该十分重视控场的技巧。比如说，有位同学准备好了《南郊中学我的家》这篇演讲稿，开头的称谓是“同学们”，但在上台之后，为了拉近和听众的距离。可以改称听众为，“亲人们”。因为按演讲会主题规定的情境，既然学校是我们的家，那么在座的同学和老师都是一家人。称听众为“亲人们”自然会受到欢迎。在引用事例的时候，就要想想我所引用的事例能不能最大限度地打动听众。可以让那些听众为自己呐喊助威。你可以指名道姓地表扬开展献爱心活动的班级。要考虑到自己抛出的这个事例会在本班以及其它班组取得的反响。例如你们班有这种事例，你当然可以列举你们班的情况，外班有这种情况，你也可以指名道姓地表扬，这可以激发更多的班级更多的学生对你的认同，以掌声来增强你演讲的效果。如果你所讲的人和事，大家都感到陌生，例如一位学生讲的是我们学校的校史，八十多年前的人和事，现在的学生就一定很陌生。那怎么办。一种办法是更换在座学生感兴趣的人和事，一种办法就要借助照片等实物作为道具，激发大家的兴趣。演讲是让人听的，所以一定要十分重视条理性，使人容易听出你的思路、层次。可以使用首先、其次等表示大的层次的语序词。演讲的语言要通俗易懂。不要滥用文言文，让人听不懂。特别的面对学生的演讲，要适应青年人的特点，要有激情，要有生动的语言和典型的事例。以情感人，以理服人，以事动人。演讲要注意势态，要重视表情，要注意组织高潮。有时在高潮与更高潮之间要蓄势，要有意停一下，以期取得“此时无声胜有声”的效果。作为正式的演讲比赛，要注意使用流利的普通话，要注意声音宏亮，让全场每个人都能听得清清楚楚。 同学们，演讲是一门中学生必具的语言艺术。希望你们积极参与，人人争取当一个演说家。将来，在自己的工作岗位上，就能用演讲这种手段，团结广大群众，动员广大群众。当广大群众因为你的成功的演讲而拥护你所从事的崇高的事业，并且和你同心同德地实现共同的伟大目标的时候，你就会真正体会到演讲的巨大作用。 |
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| 作者:裴老师作文培训班 2010/11/28 11:06:32 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 怎样提高演讲技巧 | |
| 如何提高你的演讲技巧 北京世纪坛医院乳腺中心 李艳萍北京世纪坛医院肿瘤中心李艳萍 在日常工作生活中我们常常需要讲演，比如给学生上课、教学查房、向领导汇报工作、竞聘领导岗位、科研课题竞标等。作为医生，甚至给病人和家属交待病情也是演讲。有时你会为多人演讲，有时你只向一个人演讲，可见讲演无处不在，因此提高演讲的技巧与水平显得非常重要。 首先我们要明确演讲的目的：清晰阐述理论、说服听众、准确地反映个人及公司形象。人们在首次演讲时常常紧张，表现为心跳加快，出汗，身体包括声音颤抖，其实这是很正常的现象，与肾上腺素分泌增多有关。我们要学会控制紧张的情绪，如进行深呼吸，做肢体的放松动作等。一个职业性演讲并非只单纯的读幻灯片，它是你的内容与沟通技巧的结合。 好的开场白如一个小笑话、提出一个问题或出乎意料的言语或行动常能吸引触摸听众。在演讲过程中声音不要平铺直叙，要有起伏，音量不要太轻，语速不要过快或过慢。要用眼睛与听众交流，环视房间中所有的听众而不是只与几个听众有交流。另外要使用得体的身体语言来吸引听众注意力，整个过程可以提出3~4个问题。在结尾部分，可以提出一个引导性的问题、留下任务或以笑话结尾。 我们在演讲中常出现的问题是：眼睛直视天花板、地板或窗户；没有笔直的站立，身体摇摆或倾斜；缺乏手势、重复手势、双手僵硬；把笔或从不看一眼的讲稿当做拐杖；语言过于平淡，声音过轻等，我们要使用创造性的语句丰富内容。相信掌握了以上技巧后，你一定成为一名出色的演讲者。 |
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| 作者:裴老师作文培训班 2010/11/28 11:20:23 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 怎样提高演讲技巧 | |
| 要做一个善于演讲的人，你应该对下列技巧进行不断的自我训练，如果有人对你提出意风和建议，更应感激不尽，坦然接受，随时纠正。 速度与缓急 面对众人演讲时，速度大约是每分钟240个字，也就是说，约每秒4个字。内容简单、从从易懂的，可以快到每分钟300字。 如果你不守这个标准，对方很可能听不清楚，效果就大打折扣了。用录音机为工具，好好测一下时间，的确是必要的。 发问要诀 发问时，你必须保持眼睛接触，最少也得停留5秒钟，看他的反应，这个忽然静下来达到5秒钟，可使对方不能不把注意力集中到你身上，也不能不在脑中认真思考问题的答案。令人思考就是进入了学习的境界，这段沉默的价值，真不能小看。 音域、音程的练习 一般人的音域是八音阶到十一音阶，演讲时如果高低的变化在七音阶以内，你会发觉语调平淡、松弛无力。 音程指音的高度。抑扬顿挫在演讲中，如音乐上的变奏曲，可使演词变得铿锵有力。 发音、音量、音调的练习 一字、一语的发音，都需要做一番琢磨的功夫，应掌握的要点是：清晰、明了，务必以轻快的调子，打入对方的心里。 要得到清晰的发音，可学习播音员每天要做的“嘴巴体操”，经常练习，就会使嘴唇、下巴、舌头、牙齿变得是对他一个人在说，效果就格外理想。 除掉口语 “这个——那个——这个——”给人支离玻碎的感觉。 “嗯——嗯——”给人笨拙、不稳的感觉。 自己往往不觉得，但别人听来颇觉可笑或厌烦的口头语，若蓄意改正，并不是件难事。 演讲的态度 通常要站在场所的正面中央处，距离听众若过远，难以引起注目；若过近，会让前排的听众仰酸了脖子。 发问或小组讨论时，有时坐在一直椅子上，效果会更好。 偶尔也要变动位置，不能趴在讲台上。 姿势 良好的姿势，不仅使你显得从容不迫、富有朝气，并因此影响听众的情绪，也能改变你的自我感觉，有积极的诱导作用。正确的姿势，当然有它的标准： ——指人时： 若以食指或教鞭指人，有失礼仪。标准的方式是，手指并拢，手掌向上，由下往上作招呼状。 ——表情和眼神： “眼睛是灵魂之窗”，你若能注视听众的眼睛，对方就会有“他在对我说”的感觉。眼睛切不可只望着天花板、窗口、讲稿、黑板等，这种逃避眼神的做法会使你的演讲效果尽付东流。 同时，你必须随着演讲的内容变动你的表情。脸上的表情以微笑最有效果。自始至终神态严肃，是万万不可的。可是过分谄媚的笑容，皮笑肉不笑的虚伪，也是应避免的。 ——手的位置： 若有顾客或上司在场，严禁把手放在背后。同时注意切莫五指分开。 ——坏动作：有一些坏动作必须戒除： 1、摸鼻子、耳朵、头发。 2、捏着粉笔不放，并不时旋转、摆动。 3、搓手，或神经质地抖腿。 4、舔嘴唇，或做鼓嘴状。 5、重复神经质的咳嗽。 6、玩弄教具，或无缘无故猛敲桌子、黑板。 ——太紧张时： 一般来说，有所紧张是难免的。会紧张是好现象，因为“人在认真对待某件事情的时候，都会紧张“，这表示你有成为演讲家的资格，可一百个放心。 如果碰到这种现象，你就暂停——通过开（关）窗户、擦黑板、整理一下理想在机上的东西。听众反而会觉得“这个人蛮镇静的“。 活用道具、教具 演讲向来偏重于说，但这是最基本的方式。如果你能边说，边让听众看、动、摸，再不就是让他们当场试验，设法动员他们的一切感官，效果之大，不可言只喻。 笔记本电脑、投影仪、电视、录像录音、挂图、各种图表、实物等等，你可采用的东西，实在是太多了，只要用心去开发，每个人都能做出不少来，而不必停留在抱怨上。 |
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| 作者:裴老师作文培训班 2010/11/28 11:23:33 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 怎样提高演讲技巧 | |
| 首先应该有一种坚韧的毅力和不达目的的不罢休的顽强信念。然后应该掌握以下几方面的技巧： 讲法 演讲是练习普通话的好机会，特别要注意“字正腔圆”，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，不要像和尚念经那样低声絮语，也不要像机关枪扫射般咄咄逼人，要有快有慢，有张有弛。 表情 这里指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及头等配合讲词的协同动作。这些动作要完全服从于讲词的需要，是“自然而然”的，从生活中来的。台上的表情可以比生活中稍为夸张，但不宜过分，给人以做作之感。尤其不能因“演”而“讲”，因“演”而“讲”则会显得“虚假”，进而引起哄笑。 在表情中尤为重要的是眼神。首先，演讲者的眼神要能“拢”住全体观众，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要自然地平直向前，达到最后一排观众为止；其次，要照顾到台下两边的观众，以加强演讲者和观众的感情交流。 站位 演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，最好不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。这样，演讲者一上台，就站在台前正中的话筒前。脚跟应靠近，腿站直，显得精神。虽然不必如体育课“立正”般僵直，但是切忌双脚分立，那样显得粗俗松垮。站好以后和演讲中，又切忌脚尖点地，脚跟颠颤，这是小同学常犯的毛病，有人把这种动作叫“踩电门”。在演讲过程中，有时候可以稍为向左、右、前、后做些动作。 手势 人在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。它可以随着内容的需要向上、下、左、右、前、侧各个方向挥动。就是在同一个方向还可以有手心向上、向下、向内、向外之别。还可以用拳。手势可单手，可双手。这些都没有机械的规定。在使用手势时要注意三点：胳膊不要伸得过直，以免僵板；手指不宜弯曲，以免拙笨；手势运用要和它所配合的那句话同始同终，以免分裂。 只要认真锻炼，持之以恒，相信你会取得好的成绩 | ||
| 作者:裴老师作文培训班 2010/11/28 11:55:40 打印 回复 短信 | ||
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