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| 1 | 话题作文升格训练 | |
| 话题作文升格训练 一、作文题目 阅读下面的材料,按要求作文 曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一,在他的自传中这样说:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树……这样一直画到终点线。比赛开始后,我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标……四十几公里的赛程就被我分解成这样几个小目标轻松地跑完了。 他还写道:起初,我并不是这样做的,我把我的目标定在终点线的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面遥远的路程给吓倒了。 在现实生活里,你也可能有过类似的经历或感受,你也必有过类似的亲见或耳闻,请你以“近期目标与远期目标”为话题写一篇文章。 注意:内容必须在此话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。 二、审题指导: (一)审题步骤: 1、 看清话题结构,确定话题类型: (1)观点型话题 这些话题大都由主谓短语或动词性短语充当,以事物有所断定或者叫人应该怎么做或者不应该怎么做,让人明白一个道理。这种话题本身就是论点,亦即文章的主旨,写作时只要在文章中表现主旨就行了。例:2000年高考作文话题“答案是丰富多彩的”。(2)范围型话题 这类话题通常只是给考生圈定一个写作范围,考生必须根据这个写作范围去确立文章的观点,亦即文章的主旨。然后围绕这个主旨去写。例:2002年高考作文的话题是:“心灵的选择”这个话题给考生画了两个圈圈:一个是大圈,即必须谈的是对事物的“选择”;一个是小圈:即这个选择必须是经过心灵的矛盾、冲突、斗争后所作出的选择。(3)关系型话题 这类话题通常是在提示性文字中涉及两种以上的事物,或者一种事物的两个方面。命题时命题者将这两种或以上的事物合并在一起形成一个话题,以并列短语或并列复句的形式出现。审题时必须确定立意主旨,亦即将两者之间存在的关系揭示出来,不可偏废,否则会偏离话题。例:2003年高考作文的话题“感情亲疏和对事物的认知”。 这个话题用连词“和”把“感情的亲疏”、“对事物的认知”两个事物连接起来,至于二者之间是什么关系则没有告诉我们,也就是说它没有告诉我们文章的主旨,我们必须根据揭示性的材料确定主旨,亦即揭示出二者之间的内在联系。(4)列举型话题 这类话题的揭示性材料中会涉及到两种或以上的事物或现象,命题人常常将材料中的两种或两种以上的事物或现象一个一个地列举出来,作为写作话题。对于这类话题,我们只要抓住列举的众多方面中的一个方面就可以了,没有必要肯定其中的一方面而否定另一方面;也就是没有必要一个不漏地全面兼顾。例:祖国在前进,社会在变化,请就当前的热点问题,诸如环境保护、道德风尚、维护和平、尖端科技、希望工程、素质教育发表自己的看法、感受。以“我看 ”为话题,写一篇文章。列举的六个热点问题根本没有必要在一篇文章中面面俱到地都写。我们只要谈其中一个问题,谈得深刻透彻即可。 (5)寓意型话题 这类话题不光有其表层意义,即字面意义,还有其隐藏在字里行间的深层含义,即引申义、比喻义、象征义。对于这类话题,写作时不要只停留在字面意义上,而要挖掘它的深层含义,根据它的深层含义来确定文章的主旨。如以下话题:园林工人为了让一棵棵小树长成参天的大树,将来成为高楼大厦的栋梁,他们便毫不留情地把那些不利于成长的枝枝杈杈剪去。请以“剪枝与成材”为话题,写一篇文章。 这个话题的写作应该写出它的比喻义:父母对于子女的缺点要予以纠正,才有利于子女的成长;老师对学生的错误予以批评指正,才有利于学生的发展等等。这样定出来的文章才有深度和厚度。 2、找准话题关系,确定写作重点: 关系型话题,常见的关系类型有: ①并列关系:如2004年高考题:“相信自己与听取别人意见”“材与非材”、“自我认识与他人期盼”“水的灵动,山的沉稳”“看到自己与看到别人”。 ②因果关系:如“关注与忽略”“感情亲疏和对事物的认知”2004年全国题“快乐幸福与我们的生活方式”。 ③目的关系:如 ④条件关系:如2004年浙江高考题“人文素养与发展” ⑤总分关系(或分总关系):如 (二)本题审题方法: 这个作文题由话题与材料二部分构成,材料中讲的关键句是“四十几公里的赛程被分成几个小目标轻松地跑完了”,命题者在此基础上引导学生关注生活中类似的经历或感受,类似的亲见或者耳闻,提出“近期目标与远期目标”的话题,要求学生据此作文。构思行文时要注意: 1、明确关系:这是一个双概念关系型话题作文,两个概念以“与”连接,但不能理解成并列关系,事实上远期目标是大方向,近期目标则是将远期目标分步实施的一种手段,因此,二者之间应该是局部与整体的关系。 2、确定立意范围和写作重点:本文的重点应该谈如何实现目标。 可以谈近期目标是实现远期目标的基础,也可以说每个远期目标的实现又是下一个远期目标的近期目标,这样文章的内涵就深刻了。须强调的是写作实际中,部分同学审题时容易偏成“要树立什么样的目标”、“目标的制定要切合实际”等方面。 3、文体选用:可记叙,通过类似的事例的记叙,说明如何将远期目标切分为近期目标加以实现的,这样写要切忌将原材料进行扩写,那就忽视了题目中“类似”的内涵。所谓类似,就是道理相通的材料,但绝不是等于原材料。此文最好写成议论文,提出观点,然后根据议论文的要素加以论证。还可以写成寓言、小说之类的文章,只要体现话题精神的都可以。 4、拟题要求:要简明新颖,不能简单地以话题为题目。 三、病文示例 到什么山唱什么歌① 我们历来信奉办事,要实事求是,制定目标也理应如此。 在日常生活中,一个会安排的人,往往要制定计划,制定近期目标,以致于按着合适的路径前进。但制定目标是不是随心所欲呢? 很清楚,不是。② 因为当我们计定的计划是无法实现的,那么会带负面影响。比如,一个学子要自己在某次考试中名列年级前茅,而自己的基础并不扎实,考试期限就在下周,结果试后愿望并没有与他的目标相吻合,自己又悲伤,又容易失去信心。对以后的学习带来影响。我想这在我们学生中可能有类似的情况,所以,希望每一位能够到什么山唱什么歌。③ 一个实事求是的态度去制定一个目标,这个目标一定也应实事求是的。这样的目标具有极大的作用。日本选手山田本一在这一点就做得非常好。他所确定的近期目标一是能让他容易实现,二是增加他实现下一个目标的信心,起到鼓励的作用。这样才使他在漫长的征途中一气呵成,登上世界冠军的宝座。④ 对于我们即将参加高考的高三学子来说,我想这种制定计划的方法值得我们学习。即使平时考试中,每次上升幅度很小,这也是在进步。这样日积月累,到最后,功夫就深了。与平时的前几次相比,上升幅度就很明显了。⑤ 制定目标,不是那种八竿子打不着的。那样的目标是不现实的,那样的目标非但无益,害处无穷。 制定目标是实事求是的,是摸着石头过河的一种表现,这样的计划非但无害,益处无尽。⑥ 回想多少伟人志士的成功征途中没有合理的目标。⑦我国为了尽快让人民过上小康生活,制定出五年计划,五年中完成什么近期的事项,接下来五年再制定,再完成,一步一个脚印,才实现目前的强大,让外国人敬佩不已。⑧ 连一个无此庞大的国家都制定计划,那么,我们个人就更应该制定私人计划。但必须合理,唯有这样,你才能顺利地实现你计划中所定的目标。⑨ 一个合理的目标,能够起到事半功倍的效果。到什么山唱什么歌,大家不妨试一试。⑩ 【说明】此文在立意、语言、结构、选材上皆有不足之处,是一篇典型的不及格文章。请根据以下的具体提示加以修改,力求使文章在有的基础上上升一两个层次: ①本文的话题是“近期目标与远期目标”,不管怎么说,目标都是事先制定好的行动计划,而此熟语只是说“碰到问题再想办法”,谈不上事先规划,故与文题不合,应重拟。 ②此二节内容前言不搭后语,最好先解释“目标”的概念,把文章引到话题上来,再提出观点。 ③此节内容就学习生活谈,未尝不可,但语言杂、碎,请重整。 ④在想不到其他材料的情况下,扣住作文所提供的材料写作,在话题作文的许可范围内,但材料的运用要简洁,力求服务于文章的中心。 ⑤这里联系自己的实际,与上文重复,没能根据论证需要深入一层,要修改。 ⑥与上文重复,删去。 ⑦文句不通,令人费解,且与上文缺乏过渡。 ⑧联系国家建设使文章层次由人生拓展到社会,论证上深入了一步,用意很好,但嫌空洞,要实在些,方有说服力。 ⑨语言重复,显得无话可说,不如删去。 ⑩文章的结尾讲究“豹尾”,即收缩有力,此处不合要求,请根据上文修改,力求鼓舞人心。 四、改文后文章 化整为零 步步为营① ——谈目标的制定与实现 江苏省射阳中学高三(15)班 陈其军 每个人的一生总有一定的追求,比如,我们在小学的时候就立志将来做律师、当科学家等,这就是目标。所谓目标,是人生要达到的某个境界或理想,根据其特点,它又有远期目标与近期目标之分。② 无论是远期目标还是近期目标,我们在制定的时候都要注意一个原则,即通过自己的努力能够实现,而不是随心所欲的。如果我们制定的目标无法实现,那将会使自己这一阶段的努力白费,进而影响到自己的奋斗信心。比如,一个学生要在某次考试中名列年级前茅,而自己的基础并不扎实,结果通过努力,成绩可能较上次进步了,但与自己进年级前茅的愿望仍有距离,于是便对自己的能力感到怀疑,从而丧失继续努力的信心。因此,我们在制定目标特别是近期目标时,要切合自身实际,不能好高骛远。当然,我们的人生目标不仅仅是为了考试,也不能仅仅为了赚钱和生存,而应该有更切合实际的追求,这里涉及到目标的品位问题,不过非本文写作的重点,就不赘述了。③ 下面要谈的是如何实现自己的目标。④ 俗话说:“饭要一口一口地吃,路要一步一步地走。”同样,要实现远期目标,也不能一步登天,而要把它分解成若干个小目标(近期目标)来完成。日本选手山田本一曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军,他的远期目标是最先跑完四十多公里的赛程,这个目标看起来很遥远,不可能全力冲刺达到,他便化整为零,把这个大目标分解成若干个小目标,每个小目标几公里。这样就不断地以冲刺的速度冲击目标,一个一个地突破。他在这一点上就做得非常好,好在自己所确定的近期目标一是容易实现,二是增加了他完成下一个目标的信心。⑤ 对于高三学生来说,高考是我们高中求学阶段的远期目标。要实现这一目标也不是一蹴而就的。我们先要把知识学习分为高一、高二、高三三个阶段,在高三学年中,又可将一年的学习时间分解为十个月,每次月考就是近期目标。因此,每次月考都要使自己的成绩有所上升,这样日积月累,到最后高考时,使自己的知识潜能得到最大限度的挖掘,使自己的心理处在自信的状态下,方能从容面对高考。⑥ 比赛、学习如此,经济建设也是一样。十六大报告中规划出本世纪初我国要尽快让人民过上小康生活,这个目标是宏伟的,但我国人口众多,地区经济发展不平衡,若笼统地这么说,可能什么也实现不了。因此,党中央把这一大目标切分为若干个小目标——分时段、分地区地完成。制定出一个个的五年计划,这个五年计划就是近期目标,一个五年计划完成后再制定下一个,再完成,这样一步一个脚印,才能实现全国人民奔小康的远期目标。再比如,到2007年,我省将达到全面小康标准,比全国目标提前13年。在建成富裕型小康社会进程中,全省各地区大致分为三个梯队,即到2005年左右,苏州、无锡、南京、常州和镇江率先进入全面小康;扬州、泰州、南通、徐州、盐城、连云港在 2015年前进入;淮安和宿迁约在2020年前后实现全面小康。如此切分,这个目标实现起来就比较明确了。⑦ 由此可见,小到个人生活,大到经济建设都有个分步实施的过程。当我们在某个目标实施受挫或觉得无从下手时,不妨化整为零,步步为营,把它切分成若干个小目标去实现,相信一切问题都会迎刃而解的。⑧ 【简评】 改文根据老师的意见对原稿进行了大面积的“手术”。从效果来看,此手术是成功的,它将一篇病文升格成一篇比较优秀的议论文,文章层次分明,论证有力,读之令人信服,具体表现在: ①标题仍用熟语,但与原稿内涵不一样了,用“化整为零、步步为营”这个熟语比喻将大目标切分为小目标,紧扣话题,形象生动。还用副标题的形式加以说明,这样使读者一目了然。②以人生追求切入,引入目标概念加以解释,指出其分类,破题简明。③谈远期目标制定要实事求是,保留原文内容并对此作了充实修改,但由于本文的重心是目标的实施,所以作者清楚地把话题拉了回来,使得行文更加严密。④由上一层次过渡到文章主体内容,简洁明了。⑤扣住材料论证实现近期目标与远期目标的关系,从而说明了“化整为零”的好处。⑥联系自身实际,进一步阐述怎样切分。⑦由比赛、学习过渡到经济建设,使行文更深一层次。这节文字在原稿基础上充实了具体的规划,联系江苏奔小康的时间表加以论证,有较强的说服力。⑧结尾总结全文,发出号召,具有一定的鼓舞人心的作用。 当然,限于作者的水平,改文中仍有不足之处。文章不厌百回改,希作者在改文的基础上再加以润色,不断锤炼自己的语言,从而写出更让人信服的佳作。 严密论证 反面强化 ——“面子”话题作文升格示例 安徽/许昆 【话题设计】 阅读下面的文字,然后根据要求作文。 时值暑假,来自京沪一些医院的整形外科统计数字显示,青少年占到了就诊人数的60%至70%,就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外,绝大多数是为了“锦上添花”,甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊,照片上的形象就是其整形标准。社会心理学家指出,由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因,青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。 请以“面子”为话题,写一篇800字以上的文章。 【写作提示】 话题材料颇让人吃惊。“面子”在这里有两重含义,浅层的是指人生理上的脸面,深层的是指心理和精神上的脸面。青少年学生整容整的是外貌、长相,而此种举动更多的却是源于心理脸面的需要。国人看重脸面的,这对于维系人情和稳定期社会不无积极意义,但超过一定的“度”,就会变成虚荣,就会产生浅薄,就会导致社会风气的浮靡奢华。青少年涉世未深,尚未树立正确的价值观、审美观,在当今这个浮躁和注重包装的时代,又很容易染上各种时髦病,想要写好这个题目,恐非仅有语文能力即可,还需要整理思想,深化认识。 【原文展示】 远逝的面子 文/马方玉 乌江岸边,瑟瑟西风,战马嘶嘶,烟尘滚滚。他,力拔山兮气盖世的霸王,拒绝了东渡乌江,金戟一扬,血洒在了疆场。项王啊!是什么让你选择了死,是刘邦,还是虞姬的死。不!是你那自感无颜去见江东父老的“面子”。遥想当年,你率领江东五千子弟兵征战沙场,攻无不克,战无不胜,那是多么的令人自豪。而如今你凄然一身,你害怕,害怕自己会没有面子,所以你选择了悲壮地死。项王啊!你可知“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。胜败乃兵家常事。啊!是面子让你魂归乌江。 破落的街道上,一个青年人,在一群围观的人面前,从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你——那个日后连百万之军,战必胜,攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意志,却更加坚强了你的斗志,让你终在历史的长卷上留下一笔。是什么激发了你的斗志,是什么让你奋起勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你?你不能回答我。但你的战绩,你的成就,却在风中呜呜作响。哦!是面子成就了你的辉煌! 夜深人静,长明灯旁,一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。是你——一代君权痛蚕食,千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严,让你每想及此,未尝不汗流颊背,心如冷水刺入筋骨般凉。可你挺下来,你对屈辱是顽强的反抗,用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱,无韵之《离骚》的《史记》”。你的誓言“究天人之际,通古今之变,成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而更加源远流长。死只是一瞬间的事,而活着却要用一生的力量去支撑,你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面子,而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是面子成就了你的伟业。 历史的长河在滚滚的东流,带走了精华,也带走了糟粕。历史就是一面镜子,通过它我们可以看到面子不是别人送的,而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子,你才会长久地拥有它。 【病文诊断】 本文是一篇考场急就章,文章用语华美流畅,举例充实有力,正反对比突出。从中可以看出作者的丰厚的文化积淀和扎实的写作功底。但这篇文章不足之处也不少,其一:标题和内容衔接不紧。标题是“远逝的面子”,文章列举了远逝的面子的例子,但要表达的主题是什么,不够清晰。其二:文章结构不够完整,给人的感觉是只是举例,无头无尾。其三:文中有些地方用词不准,句子不通。但是只要理一理思路,充实一下内容,完全可以升格为一篇优秀作文。 【升格例文】 成也面子,败也面子 文/马方玉 打开知识的宝库,翻阅历史的华章,多少位王侯将相,多少个贤才雅士,多少对绝代佳人,他们的事迹令人触目惊心,也令人快然自足。其中,多少次征战因面子而生,又有多少次巨变因面子而起。历史的变革中往往贯穿着面子,多少英雄豪俊成于面子,多少壮志男儿又败于面子。(加上一个开头,使文章结构完整,不给人突兀感,开篇点明观点,有起到统帅全篇的作用。) 破落的街道上,一个青年人,在一群围观的人面前,从那个面部因变态地笑而显得狰狞的人的胯下爬过。是你——那个日后连百万之军,战必胜,攻必取的韩信。竟然是你。胯下之辱没有让你消减人生的意志,却更加坚强了你的斗志,让你终在历史的长卷上留下一笔。是什么激发了你的斗志,是什么让你奋起勇上。难道曾经的羞辱没有摧垮你?你不能回答我。但你的战绩,你的成就,却在风中呜呜作响。哦!是面子成就了你的辉煌! 夜深人静,长明灯旁,一个虚弱的身影正在记录着历史的沧桑。是你——一代君权痛蚕食,千秋史笔溯龙门的司马迁。宫刑让你失去了作为大丈夫的尊严,让你每想及此,未尝不泪流满面,心如冷水刺入筋骨般凉。可你挺下来,你对屈辱是顽强的反抗,用自己的丹青妙笔著成了“史家之绝唱,无韵之《离骚》的《史记》”。你的誓言“究天人之际,通古今之变,成一家之言”得以实现。史学的天空因为有了你这颗星而更加源远流长。文学的园地也因为有了你而更加灿烂辉煌。死只是一瞬间的事,而活着却要用一生的力量去支撑,你撑下了并成就了伟业。汉帝夺去了你做人的面子,而你却用坚毅画出了你人生的弧线。给自己赢得了活着的尊严。也是“面子”成就了你的伟业。(把成功的例子调到前面照应开头的论点:成也面子。) 历史的长河在滚滚的东流,浪涛尽千古风流人物,历史就是一面镜子,通过它我们可以看到面子不是别人送的,而是自己给的。只有你自己给自己足够的面子,你才会长久地拥有它。(作总结分析然后过渡到下一段。) 然而,败于面子的豪俊也不无人在。乌江岸边,瑟瑟西风,战马嘶嘶,烟尘滚滚。他,力拔山兮气盖世的霸王,拒绝了东渡乌江,金戟一扬,血洒疆场。项王啊!是什么让你选择了死,是刘邦,还是虞姬的死。不!是你那自感无颜去见江东父老的“面子”。遥想当年,你率领江东五千子弟兵征战沙场,攻无不克,战无不胜,那是多么的令人自豪。而如今你孑然一身,你害怕,害怕自己会没有面子,所以你选择了悲壮地死。项王啊!你可知“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”。胜败乃兵家常事。啊!是面子让你魂归乌江。(从反面举例证明论点,败也面子) 流水淙淙流去的是历史的年轮,却不是那真切的教训。当今社会里,有很多人为了满足心灵的面子做了整容手术,更有很多人因为要面子而不择手段。为了面子,他们开始乱用手中的权利,因为有权而有面子,办起事来得心应手。直到东窗事发,亮晶晶的手铐戴到手上时,他们才后悔是“面子”害的他们丧失了本性。其实,没有必要过分看重自己的面子。我们要正确有度的看待面子。(联系现实,分析论证) 在我们生活的社会中,面子的确占有很大的位置,不要面子往往会让我们觉得没有价值,过分看重面子又往往让人难以捉摸。我们的社会也是一个面子社会,在一些大是大非面前,我们一定要保持面子,但在一些小事上,我们可以不必计较。要不,我们还是重新翻阅历史的卷章,倾听时事的倾诉,回顾历史的教训,感悟人生的真谛吧!我们不能过分的看中面子,也不能轻视我们的尊严。要适时有度。因为成也面子,败也面子。(结尾重提论点,深化观点。) [简评] 修改后成为一篇文采斐然的议论性散文佳作。文章开篇如一江春水奔来,激人热情,动人心弦,水道渠成的点明了文章的观点:“成也面子,败也面子”。在行文中,作者仿佛把我们拉到历史的画面之中,使用了充足的例证从正反两方面来证明观点。使韩信不为面子呈一时之勇而忍受胯下之辱,终成就其辉煌!司马迁强忍令其尊严扫地的宫刑之辱,终成就其伟业。而后,作者举乌江自刎的项羽为例,从反面论证强化自己的观点,使论证严密,无懈可击。文末联系现实,给人真实感、时代感。另外,作者精彩的语言,既为文章添色不少,也较好的表现了文章的中心论点。 |
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| 作者:爱作文 2008/11/15 18:56:49 打印 回复 短信 | ||
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