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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 高一上作文 > 读《甘地的故事：两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | 人气指数:[ 4299 ] |
| 本主题共有帖子数 6 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 读《甘地的故事：两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 学生参考作文：一双鞋 作者:李 玲 在火车将要开动的时候，一个人急匆匆地上了车，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。 火车开动了，这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋朝第一只鞋掉下去的方向扔了下去。 有人奇怪地问他为什么要这么做，他说：“如果一个穷人正好从铁路旁走过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。” 这个人叫甘地，在印度，他被尊称为“圣雄”。 一个人的伟大，首先是灵魂的伟大，其次才是才华出众以及他取得的成就。 简评：此文感想只有一句话，深度不够，可以联系自己的生活实际来谈感想。 |
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| 作者:pantao 2010/11/1 2:38:46 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 读《两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 参考故事：两只鞋的故事 在火车将要启动的时候，一个人急匆匆地上了车，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋子，朝第一只鞋子掉下的方向扔了下去。有人奇怪地问他为什么要这样做啊。他说：“如果穷人正好从铁路旁边经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。”这个人叫甘地，在印度，他被尊称为“圣雄”。心灵中能迸发出美丽的火花，就在于这颗心具有的炽热和朴实之情。 想起一件事，也是一只鞋子的故事。前年从庐山下来以后，和战友一起去一家饭店吃饭。饭店正好在组织一场书画展卖会，一幅杨枝观音菩萨像画得很庄严，我们就买了下来。工作人员立马又展开另一幅画，这是一幅达摩祖师的画像，褐色的脸庞，浓浓的胡须，赤着脚，肩扛着他的柱杖，当时觉得也不错，而且价格也能接受，正要付钱的时候，我看了一眼画师在画像旁边题的字：达摩祖师西归。顺便看到了挂在柱杖上的一双草鞋。我当时就想，达摩祖师不是留了一只鞋在东土的棺材里么？怎么这里还画着一双鞋呀！我就说：“画的不对呀，要是一只鞋子我就买下来，两只鞋我不要了。” 是不是挺有意思的两个故事，第一个故事中的主人公是想把一只鞋圆满成一双鞋；第二个是给了你一双鞋，你却想要一只鞋。 在这两个故事中折射的却是一个灵魂的高贵与丑陋！ |
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| 作者:pantao 2010/11/1 2:40:58 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 读《两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 教师辅导： 一 双 鞋 在火车将要开动的时候，一个人急匆匆地踏上火车的车门，可是他的一只脚被夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，这个人毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋子，朝第一只鞋子掉下去的地方扔了下去。 有人奇怪地问他为什么要这样做。他说：“如果一个穷人正好从铁路旁边经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。” 这个人叫甘地，在印度，后来他被尊称为“圣雄”。 训练：请同学们就甘地的这一做法进行评论。 点评参考：小处见精神，甘地扔鞋，在一瞬间，不可能再深思熟虑，顺手一扔，还要把两只鞋扔在一起，正体现出个人平时的品行修养。一事当前，心中不忘仁爱，心中自有他人，心中自有人民。一个人的伟大，首先是灵魂的伟大，其次才是才华的出众及取得的成就。 |
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| 作者:pantao 2010/11/1 2:42:51 打印 回复 短信 | ||
| 4 | 读《两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 参考：小故事大启示 一双鞋 在火车将要启动的时候，一个人急匆匆的上了车，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，这个人毫不犹豫的脱下另一只脚上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。有人奇怪的问他为什么这样。他说：“如果有一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。”这个人叫甘地，在印度，他被尊称为“圣雄”。 这只是短短的一篇故事，可是却给我很大的启发。我相信大家遇到这样的事情都会自憾倒霉，而且耿耿于怀。也许当我们遇到类似这样的事情时，我们可以尝试用另外一种方式来处理事情，就如这位伟大的“圣雄”，我们肯定会得到不一样的结果，而且你的心情也会非常愉快。 |
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| 作者:pantao 2010/11/1 2:47:07 打印 回复 短信 | ||
| 5 | 读《两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 学生作文：“一双鞋”的启示 在火车将要启动的时候，甘地急匆匆地踏上车门，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，甘地毫不犹豫地脱下另一只脚上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。 有人奇怪地问他为什么要这样做，他说：“如果一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。” 一个人的伟大，首先是他灵魂的伟大，面对失利，不是只考虑自己的损失而怨天尤人、牢骚满腹，相反却思考自己的失利能否为他人提供帮助。由此想到我们今年的年度考核评优，正是许多像甘地那样能为他人着想的老师的谦让，才使有限的“优秀”皆大欢喜，当然，我想那些“优秀”获得者也会清醒地意识到不是自己一定比别人优秀，但会努力地朝着“优秀”前进！只差那么一点与“优秀”擦肩而过的老师也不会气馁，因为说不定另“一只鞋”会随时抛向你！而大方地脱下“一双鞋”谦让给别人的老师更令人敬佩，这是一种气度，虽然这双“鞋”穿着也正合适！ 和谐就是这样创造的，有舍才有得，“得”“失”之间维系着平衡，让我们共同为和谐贡献自己一份力！ |
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| 作者:pantao 2010/11/1 2:55:41 打印 回复 短信 | ||
| 6 | 读《两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 网友作文参考：甘地的鞋 朋友曾给我讲过一个故事，被尊称东方“圣雄”的甘地，在火车将要启动的时候，急匆匆地上了车，可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子掉了下去。火车开动了，他毫不犹豫地脱下另一只鞋子朝第一只鞋子掉下的方向扔了下去。有人奇怪地问他为什么这样做。他说：”如果 一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。”这一个细节就能体现一个人的品质，自已不能得到，为何不让别人完美呢？人生要勇于舍弃。 其实人的一生就是一次远航。不管你从事着什么行业，在茫茫人海中，要想达到成功的彼岸，必须学会放弃。否则，现实的反复无常就会把我们吞噬。同时我们也需要一种力量的支撑，这种力量包括我们的健康、心态、意志、信念和智慧，其中尤以智慧为最。例如有些人今天听说这里能发财，明天听说这那里好经商，肓目跟风。一生都天南海北的寻商机，找项目，到老了一事无成空悲切！试想哪有天上掉金子的好事？这是属于那种不安于现状肓目舍弃好高鹜远不智慧型。 |
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| 作者:pantao 2010/11/1 3:03:14 打印 回复 短信 | ||
| 7 | 读《两只鞋》有感 学生作文例文与写作辅导 | |
| 甘地的鞋子（原创小说） 朱旭 甘地是现代印度的国父，是印度最伟大的政治领袖。一次，甘地在印度乘火车出行，当他刚刚踏上车门时，火车正好启动，他的一只鞋子不慎被门夹了一下，随即掉下车去了。此时，甘地果断地脱下另一只鞋，朝那只鞋落下的地方扔去。旁边有人好奇地问他，为何要那么做。甘地回答说；“剩下的一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了。如果一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以得到一双完整的鞋，而不是一只鞋。” 火车很快开到了下一站，一个商人没有到达目的地，就匆匆跑下了火车。他想，这可是“圣雄”甘地的鞋子，万一我捡到了，卖给收藏家，就会赚一大笔钱。他连忙找了辆黄包车，对车夫说：“我在某某车站落下了一件行李，你快拉我去那里，如果跑得快，我除了付你车费外，还会另加赏钱。”商人坐上车，车夫卖力地跑起来。 到了车站，这人给车夫付了钱，就箭一般冲向甘地扔鞋的地方。这时，他看见一个乞丐正坐在铁轨上，用手摸着脚上穿的鞋子，像是在欣赏一件艺术品，一副洋洋得意的样子。乞丐的旁边，躺着一双张着“嘴巴”的鞋子，显得十分扎眼。乞丐脚上的鞋子不正是甘地扔的那双鞋子吗？吉人自有天相，我总算没白跑一趟。商人顿时喜出望外，忙跑上前去跟乞丐搭讪。 “先生，您脚上穿的这双鞋子不像自己买的，是从哪里得来的？” “我刚才从这儿捡的。” “我从店里买了双新鞋，咱们换吧？” “我穿这双鞋子正合适，不换。” “那我按一双新鞋的价格买吧？你看，这双鞋子不是很新了。” “无功不受禄，不卖。” “那按两双的价格。” “我虽是一个乞丐，但也有做人的尊严，不卖。” “那按三双的价格。” “你这人真啰嗦，不卖就是不卖。” “那按四双的价格。”商人还是不死心。 “我按十双的价格。”一个气喘吁吁的声音传来。乞丐和商人都抬起头，看见一个西装革履的绅士正向他们跑来。 “我按二十双的价格。”商人不甘示弱。 “我按三十双的价格。” “我按四十双的价格。” “我按五十双的价格。” ...... 乞丐见他们之间竞相加价，觉得蹊跷，心想这双鞋子必有不同寻常的来历，于是说：“你们想买这双鞋子，必须告诉我它的来路。”他们就一五一十地把甘地扔鞋的事情告诉了乞丐。 听了后，乞丐坚定地说：“既然是伟大的甘地先生的鞋子，我就更不卖了，我不能违背他的初衷，辜负他的一片善心，把这双鞋子让你们当做赚钱的工具，我要把这双鞋子献给比我更穷的人。” 说着，他就脱下了那双鞋子，穿上原来那双破烂不堪的鞋子，拎上它，大踏步地向前走去。 那俩人面面相觑地彼此瞧了对方一眼，呆若木鸡地看着乞丐渐渐远去。 |
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| 作者:裴老师 2014/10/4 22:34:24 打印 回复 短信 | ||
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