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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 高一上作文 > “我想飞”学生习作与辅导 | 人气指数:[ 1570 ] |
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| 1 | “我想飞”学生习作与辅导 | |
| 学生习作：我想飞 安静的时侯，思绪总会不自觉地飘向虚幻想像亿万年前抑或是百年后的地球；想像神秘的外星人就隐藏在自己身边；想像世界末日突然来临；想像一切不着边际的事情……梦一般的缥缈，自由无限制于是，我说，我想飞—— 安静的时侯，思绪总会不自觉地飘向虚幻。想像亿万年前抑或是百年后的地球；想像神秘的外星人就隐藏在自己身边；想像世界末日突然来临；想像一切不着边际的事情……梦一般的缥缈，自由无限制。于是，我说，我想飞—— 飞向任何一个想去的地方。我飞过丛林，飞过荒漠，怀着一颗好奇懵懂的心去唤醒沉睡在金字塔内的埃及法老们。几千年的时光在他们身边静静流过，他们却依然安稳、依然不动声色。醒来吧，告诉我那古老诡秘的强大咒语中蕴藏些什么力量。我要的答案在何处？我飞，飞进一片茫茫的雾霭之中，有什么声音在呼唤、咆哮，那是爱琴海的歌唱。一个充满神话的国度，我看到雅典卫城在智慧女神的守护下散发着宁谧而和谐的光芒。我伟大的神呀，您能听见人们夜夜不停的呐喊吗？古堡、废墟，凝结的是人类繁华奢侈的生活和血腥的杀戮。断垣残壁高高地屹立在悬崖上，残阳如血，它们更显孤独落寞。我载着一身的疲惫于凝重，然后离开。 我想飞，飞进时间的洪流中，去寻找前世今生的记忆。天地浑浊山崩地裂，人界出现；星辰坠落，幻化成无数明亮的眼睛。我侧身擦过山的棱角水的边缘，风凋碧树，花开寂无声。一个又一个的王朝帝国升起又落下。人世间不停地演绎着一幕幕爱恨情愁、悲欢离合。几许无奈，几多喧嚣。再或是火光冲天，血溅成河，撕心裂肺的叫喊声回肠荡气……有谁在浅吟低唱：“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”我发现任凭凡间斗转星移沧海桑田，轮回依旧旋转，消失的终究消失，离开的不会再来，仿佛一切在冥冥之中都有定数，这是宿命的安排吗？我飞，终于飞进未来时空的大门，然而地球依旧旋转街市依旧太平，哪里才是时间的尽头？我拼命寻找，直到海水枯竭，直到天空失去颜色，直到最后一颗流星划破夜幕……地球只剩下沉重的叹息，荒城中黑色的风传述着逝去的故事，传颂在我的耳里。我回身迎接苍凉的告别，沉默，在千年万年时光的裂缝于罅隙中大鸣大放，一切都像摇晃的幻影，像一席永不醒来的梦。我迷失在连自己都找不到的时间里…… 我想飞，迎着天空呼啸的风，冲破云层，驱散氤氲，飞向更深邃的苍穹。我要解开心中的谜团，那厚重的天幕后边究竟深藏了什么？是天使？是魔鬼抑或是人类的灵魂？身边拂过一滴水珠，谁的眼泪在飞？熹微的光芒笼罩着无垠的宇宙。我徘徊、逗留，哪儿才是方向？我要继续飞，飞向无尽的黑暗中，直到与答案不期而遇…… 传说中，天使背叛天庭，甘愿折断双翼堕落人界。我却想，如果有来生，我会选择飞翔，划破长空，飞到天涯海角…… |
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| 作者:pantao 2010/10/23 8:30:31 打印 回复 短信 | ||
| 2 | “我想飞”学生习作与辅导 | |
| 学生习作：我想飞 我想飞，我想翱翔在蔚蓝色的天空，观赏祖国大江南北的风景。 我想飞，飞到风景如画的西湖，观赏著名的景点------三潭映月。从空中俯瞰，岛上陆地形如一个特大的“田”字，呈现出湖中有岛，岛中有湖的景色。岛内岛外湖面如镜，楼台花树倒影摇曳生姿，天光云彩相映，着实让人恍惚迷离，如入蓬莱仙境。我不禁惊叹大自然的鬼斧神工。 我想飞，飞到波澜壮阔的大海。猛烈的海风把我一会儿吹到东，一会儿吹到西。我亲吻着浪花，抚摸着礁石，与海鸥嬉戏，与鱼儿跳舞。我情不自禁地高呼：“啊！太美了！”玩累了，我躺在软绵绵的海滩上，享受着日光浴，望着天上的蓝天、白云，渐渐地进入了梦乡。 我想飞，飞到上海的外滩，欣赏外滩的夜景。我看着河面上倒映着璀璨的繁星，一艘艘“穿金带银”的船只在美丽的河面上驶过，激起层层涟漪，陶醉了…… 我想飞，飞到山清水秀的武夷山。用心倾听大王和玉女的动人故事，大红袍的传说。坐上竹排，观赏九曲溪秀丽的景色，让清清的溪水亲吻小脚丫，顺便看看大腹便便的人们怎样过“一线天”。 我想飞，飞到风景优美的名胜古迹去。飞遍祖国的名山大川，让祖国的山山水水荡涤着我的胸怀。 作者：冯雪洁 指导教师：吕锦蓉 |
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| 作者:pantao 2010/10/23 8:38:42 打印 回复 短信 | ||
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