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| 首 页 > 学生 > 学生作文 > 四上作文 > 人教版语文园地八习作：“写想象作文”写作辅导与学生习作例文 | 人气指数:[ 4318 ] |
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| 1 | 人教版语文园地八习作：“写想象作文”写作辅导与学生习作例文 | |
| 人教版四年级语文上册语文园地八习作：“写想象作文”写作辅导与学生习作例文 【习作】 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。 学生习作：二十年后的学校 二十年后，一切都变了：电脑可以放在衣兜里，汽车可以自动行驶，人们可以在空中自由飞行……当然，我们的学校也很特别。 进入校门，映入眼帘的是一幢幢高耸入云的高楼大厦：第一幢便是综合大楼，1---20层是教室，21---25层是实验室，26---30层是体育室，31---35层是会议室，36---40层是办公楼。第二幢只有4层高，第一层竟然是游乐园，第二层是超市，第三层是控制厅，第四层是服装厂。 我进了综合大楼，参观了教室，教室中有许多新设备，各式各样，作用特别。老师讲课时，学生们不用看黑板，每人面前都有一台微型电脑，从电脑上可以学到很多知识。如果老师要收作业，只要按一下五角星键，作业就收上去了。 然后，我又去了实验室，同学们在做着各种实验，有的在做小虫为什么死去的研究，有的在做纸盒烧水实验，有的……各种各样的疑问都被同学们解开了，我真的很佩服他们。 接着，我又来到体育室，这里，体育器材应有尽有，让人看得眼花缭乱，同学们正玩得起劲，突然，一个小同学摔了下来，我正要去扶他，他却一下子跳了起来，一点儿也没有受伤。弄得我莫名其妙，经询问，我才知道，这里的地板是高级的现代化的模型式弹力地板。 离开体育室，我又去参观了会议室和办公室，那里也有着各种先进设备。 参观完了综合大楼，我又来到日用百货楼（第二幢楼）。超市中，日用百货应有尽有；游乐场里，玩具多种多样；服装厂里，服装光彩夺目；控制厅里，各种仪表控制着综合大楼的各项工作。 这就是二十年后的学校，二十年后祖国的明天会更美好。 五年一 于婧 |
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| 作者:pantao 2010/10/19 8:46:24 打印 回复 短信 | ||
| 2 | “写想象作文”写作辅导与学生习作例文 | |
| 写作辅导：怎样写想象作文 帽儿小学 罗冰 一、 什么是想象？ 笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。 二、 什么是想象作文？ 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。 三、 在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。 1) 发挥想象，运用童趣，编写童话。 例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。 例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段： 小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”……（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。 以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。 2) 用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。 这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的 科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入 自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科 技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、 《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这 样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样 不但写不好还会偏离主题。 3) 结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。 这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是 比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以 参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就 可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通 过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的， 甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之 后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日 子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变 化？也是文中应该体现的。 这类作文的要求是： 大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。 例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象： 《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《2030年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。 摘录作文：《20年后的我》——浙江 尹金秋 2021年3月10日，我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。 说到我的“快补乐”餐厅，还有许多学问哩！我的餐厅各方面都很讲究，餐厅卖的食物营养价值高，味道也很鲜美。以前我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物质，而我的餐厅里都是无公害食品，人们可以放心食用。我不仅让这些菜保持新鲜，还会让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点——机器人服务。这些机器人是我精心制作的，他们形状各异，功能不同。他们并不亚于那些真人服务员。他们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。我的餐厅分三个区，设备非常齐全：少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具；青年区里有许多健身器材；老年区里则有阅览室和棋牌室。噢，忘了告诉你们：“快补乐”餐厅供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待几千人，深受广大顾客的青睐。而且，我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。 欢迎20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅，我们会热情地接待您，并保证您吃得舒服，玩儿的高兴。 以上向大家讲述的几类想象作文，只是目前经常会遇到的几种。但不管写哪一类的想象作文，都应该从现实出发，积攒素材，而对于小学生来讲，就应该认真观察生活，观察身边的人和事，同时经常练笔写一写想象作文，把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来，老师相信只有善于观察善于练笔的孩子才能写出生动而大胆的想象作文。 |
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| 作者:pantao 2010/10/19 8:47:21 打印 回复 短信 | ||
| 3 | “写想象作文”写作辅导与学生习作例文 | |
| 学生习作：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空；广阔的大地；童话的世界。去寻找我的童年，我的快乐，说出孩子们的心声。 我要为贫困山区的孩子传播知识的种子；我要为身体残疾的孩子送去精神上的种子；我要为不快乐的孩子送去快乐的种子；我要为自卑的孩子送去信心的种子；我要为寂寞的孩子送去热闹的种子……总之，哪里需要我，哪里就有我。假如我有一双翅膀我一定第一个飞到妈妈的身边。 小时侯的我认为妈妈很严厉，什么事都管着我，烦都烦死我了。一直在抱怨我怎么会有这样的妈妈啊！所以从小特别恨妈妈，希望快快长大离开妈妈。可是现在当我真的离开了妈妈，我好想她哦！希望妈妈赶快回家。我一定好好听她话,在也不跟您闹了,还要让着可爱活泼的小弟弟.您做家务我在一旁帮您,您扫地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……这样多好啊！您快回来吧。 第二个我要飞到我的小学六年级数学老师王家春身边。虽然只教了我1年，但我却有一种相见恨晚的感觉。也是因为王老师，我从讨厌数学变成了热爱数学，你说他神不神？我也是第一次敢把老师当成好朋友，和老师说心里话……只是才教我1年我就上了初中。如果王老师可以再教我数学，我宁可不上重点初中。 第三个我要飞到我的好朋友邰思琪身边。我曾经没有对谁愧疚过，唯有对邰思琪愧疚过。她把我当成最好的朋友，可是我却一点也不在乎她，因为小学的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要毕业的时候，我才知道我那些所谓的朋友都是虚假的，只有邰思琪是真心实意的和我玩。这是从一件事上才知道的。 有一次，同学诬陷我，老师也相信了，我的朋友看老师批评我，就个个和我保持距离，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事实澄清是，那些人又围着我团团转。但是这次我并没有和她们走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。 我十分需要你——翅膀。快快给我一双隐形的翅膀吧。我要去完成我的这些愿望。翅膀，你帮助我实现吧 学生习作：我是一棵小草 我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。 我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。” 我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。 一天，一位农民伯伯赶着一群羊，那群羊看见了我，就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼，心想，这下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是让牛羊吃的嘛，为什么还怕疼呢？就这样我被吃掉了。过了一些天，我突然觉得身子又高了一些，我一看，简直不敢相信自己的眼睛，我又长起来了，而且比原来还高。这时候，我才知道，只要我的根还在，就还能活下去。忽然，我又看见农民伯伯赶着的羊群，那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。 我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着…… 我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却给别人带来了好处。能力大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。 学生习作：我在月球村 “哇！总算轮到我上月球了咯！”我开心得叫了起来。现在有了一条新规定，每人可以轮流上月球一天，使用分身术，上月球的那个做与地球上一模一样的事，从而体验一下月球上的生活。 “铃……”8点的上课铃声响了。地球上的我正在专心地听课，还不停地做笔记。 月球上的我从飞船里拿出了书本，好不容易才把书翻了一页，由于没有空气，我听不到老师上课的声音，看来只能自学了。 12点是午餐时间。我去飞船领午餐。“哇，今天真丰富啊，还有水果，真是太好了。”地球上的我立刻开始行动了。可是月球上的我却怎么也无法让食物进入嘴中，唉，我美味的午餐啊就这样浪费了。 下午有一节体育课，早就听说月球上做运动不方便，我今天就来试试。地球上的我慢跑只要花几分钟的时间，可是月球上却花了十几分钟，郁闷。跳远却无法落地，跳高到不错，轻轻一跳就有好高，要是在月球考试不拿跳高满分也就太对不起月球了。 5点到了，这是一个做出选择的时间。在这个时候既可以选择继续留在月球上过一夜，也可以选择立即返回地球，结束一天的旅行。我毫不犹豫地按下了返回键。 我刚下飞船便有一大群的人围了过来。“那里一定比这里好吧？”“那里好玩吗？”“你怎么这么早回来啊，要是我的话一定多待回儿”…… 我匆匆离开人群，找了个安静的地方去享受我回地球后的第一餐。“还是地球的饭好啊”我看着杯子感叹道。 地球只有一个，地球是我们唯一的家园。我们怎么能任意地破坏我们唯一的生存环境呢？假如我们只是一味地向地球索取，而不回报他，他也是会生气的，他可以不让人类继续生存。到时候我们人类又可以去哪呢？没有了生存环境，我们又能做些什么呢？ |
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| 作者:pantao 2010/10/19 8:52:50 打印 回复 短信 | ||
| 4 | “写想象作文”写作辅导与学生习作例文 | |
| 写作辅导: 几周前我们写了《未来的……》，这个周的周记是《假如我会变》，对这类作文有的孩子写起来得心应手，有的孩子仍然写起来空洞无物。那怎样写好想象作文？ 1、首先要放宽自己的想象空间。新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里，你是整个世界的主人，因为这个世界所有的一切，都是因为你的想象而存在。你想的越多，这个世界就越丰富多采；反之，你的想象贫乏，你假想的世界就会暗淡无光。老师提醒同学们要大胆想象，面对科技飞速发展的今天，要敢于去想，敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会。 2、想象一定要源自生活。所有的想象从某种角度看，都是现实生活的折射，都离不开现实生活。 首先，有一定现实生活依据的想象才能够被大多数人所接受。我们在展开翅膀翱翔的同时，不要忘记现实生活是依托我们起飞的空气。要写好想象作文，就必须在平时生活中注意观察生活细节，注意汲取科学知识，以这些内容为依托，进行合理的创作，就可以建造出奇幻绚丽的、属于你自己的世界。 其次，大胆畅想并不等于胡乱瞎想。想象作文是理想性想象。 3、想象内容要实实在在。想象作文虽是“想象”，但写法上却要“实在”，要有时间、地点、人物，有事情的起因、经过和结果，即用记实的手法记叙未来的现实生活。也就是说，我们写的《假如我会变》，要通过一件具体的事来写，写得实实在在，确保故事完整，内容具体，否则就是一个花架子。有的同学把自己要做的事交待一个头就不写了，掉头写另一件事去了，让人看着不过瘾，很无奈。这是浮躁的表现，也是思考不成熟的表现，没有对自己变成的这个角色深入思考，实实在在的去做一件事。 4、构建想象的世界需要以文章思路为结构、以语言文字为砖瓦，快乐地建设自己的神话宫殿。文章思路不清晰，就会产生写作的混乱和阅读的障碍；语言文字表述不到位，就会让人感到空洞。 5、要有立意。想象作文是把我们的理想具体化，写的是未来的现实生活，是我们假想出来的、最美好的未来生活。所写情节或是爱国，或是文明，或是健康，或是积极向上，都是为社会作贡献的内容。这种假象类想象作文，虽然只是一种未能实现的理想，但它应该是同学们心中最真诚的理想、期待或祝愿。这一类型的想象作文与现实的关系最为紧密。写作时，要对生活仔细的观察，注意突出重点，并围绕这个重点选择素材。 这次习作，可以围绕玉树地震、残疾人、贫困地区的失学儿童、缺水地区、南方受灾地区等等社会话题，发挥自己的想像，让自己变的事物，可以解决这些实际问题，非常有现实意义。 |
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| 作者:pantao 2010/10/19 8:55:41 打印 回复 短信 | ||
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