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| 首 页 > 语文 > 语文试题库 > 高语必修三 > 《泪珠与珍珠》同步练习、测试 | 人气指数:[ 1997 ] |
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| 1 | 《泪珠与珍珠》同步练习、测试 | |
| 《泪珠与珍珠》同步练习 一、选择题 1．下列词语中加点字的读音，有误的一项是（ ） A 牡蛎mǔ 郁结yù 自诩xǔ 田园荒芜wú B 虔诚qián颔首hé 砧板zhēn 罪孽深重niè C 祈祷dǎo 分泌mì琦君qí 冥顽不灵míng D 笨拙zhu6 鞭笞chī耶稣sū 芸芸众生yún 2.下列各组同语中，没有错别字的一组是（ ） A 疲惫 禀告 庐墓 郁结 颠来倒去 B 上溯 别致 罪蘖 意蕴 奥尔柯玛 C 睿智 祈祷 端祥 阑珊 芸芸众生 D 真挚 优患 温厚 慈悲 田园荒芜 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①中国女排教练陈忠和虽因当年让球事件而备受争议，事实证明他的敬业精神和专业水平是毋庸_____________的。 ②对一个事物，我们不应该孤立地去看它，而应该探人了解这一事物与别的事物之间的_____________联系。 ③运用市场机制，我们__________指望行政机关的仁慈，仅出于自身商业利益的考虑，劳务公司也会积极地为外来民工追讨工资 A质疑 互相 不妨 B质疑 相互 不妨 C置疑 相互 不必 D 置疑 互相 不必 4.下列名句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。 B在这次会上，他们摆出了大量事实，证明了对方那些所谓“意见”无稽之谈。 C文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作。倾注了强烈的爱憎感情，读来楚楚动人。 D这个装修公司的施工队确实不一般，无论什么样的房屋，经他们一装修，都能蓬荜生辉。 5．列各句中没有语病的一句是（ ） A外国经典诗歌不容易翻译得好，他要求翻译人员具有很高的政治素质和业务水平才能胜任。 B有人认为，近两年来的高考话题作文试题仍是沿袭了以往的给材料作文形式，其实仔细研读，就会发现并不是这样。 C马克思主义者认为，一切事物的发展都是有起有伏，波浪式地前进的，这是由于事物内部矛盾以及自然和社会种种外因所决定的。 D今年我省高等院校招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的一年。 二、填空、简答题 6．琦君，生于1917年。________现、当代著名女作家，原名_________，浙江温州人，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授，后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，《泪珠与珍珠》选自《______________》。 7．莫自使泪枯，_______________。_____________，天地总无情。（杜甫《新安吏》） 8．把下面的句子组合成语句连贯的一段话。（只填序号〕 ①最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画。②坐在深山岩石上。③所以她一直流着眼泪。④是一尊流泪的观音。⑤眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流。 ⑥他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽。⑦佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 _______________________________ 9．结合下面这首小诗，说说你对“泪珠”与“珍珠”之间关系的领悟和思考。 珠 贝 不要求一线非分的阳光， 不希冀一滴额外的雨露； 没有说一句浮华的话语， 悄悄在水下孕育着珍珠。 三、阅读题 （一）阅读下文，完成10～14题。 ①不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗。有一次看到白居易新乐府中的诗句“莫染红丝线，……知君销不得。”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫有四句诗，既写实，却更深刻沉痛，境界尤高，那就是：‘莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。’” ②老师又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？”我抢先回答：“因为老人的脸上满布皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，他也颔首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢？” ③人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开放。在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。……那才要叹“未老莫还乡，还多须断肠”。这也就是探亲文学中为何有那么多眼泪吧。 ④记得儿子幼年时，我常常为他的冥顽不灵气得掉眼泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲出来。”孩子傻愣愣地模模我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？ ⑤想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？ ⑥沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂雄说，“眼因流多泪水而愈益清明”了。 ⑦记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还是最爱阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？ ⑧最近听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，生在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以她一直流着眼泪。 ⑨眼泪不为一己的悲痛而是芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 ⑩……这也就是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！ （摘自《泪珠与珍珠》，有删节） 10．第一段中“我”对“老泪横流”的理解准确吗？为什么？ 11．第③段中说：“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？作者意在说明什么道理？（第一问不超过35个字；第二问摘录原句作答） 12.通观④～⑥段，作者是从什么角度来写“泪水”的？｛不超过25个字） 13.简要分析文章中所描摹的几种不同的“眼泪”的深刻含义，并概括其共同的意蕴。 （1）母亲的眼泪：_________________________ （2）牡蛎的眼泪：_________________________ （3）观音的眼泪：_________________________ 作者笔下的泪水共同的意蕴是_________________________ 14.下列对本文所作的评点，不恰当的两项是。（ ） A体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。 B七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。 C珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情思。 D宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。 E珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。 （二）阅读下文，完成15～18题。 哲学草 谢文合 我是怀着十分钦敬的心情观谒这一带灌木的。 它生长在我上班的路上，环绕着电视台大楼，蓬蓬勃勃的绿在蓝天下。云来共烟霭朦胧，日出与曙色交辉，涤风濯雨，承浴着星光与月光，刚见到它的时候是初夏。 我不知道它的名字，只觉得它像一位大师，昭示着广博的意蕴，给人以多方面的启迪，便名之为“哲学草”。 哲学草的叶子是对生的，每个叶柄托起三片小叶构成一个“品”字。平滑的叶面没有叶绒，不沾污一粒尘垢；圆润的叶边没有芒刺，不染指丝缕外来之物。清廉的叶子沐浴和风蕙露，汲纳天地之正气，酿成养分输给自己的母体。纤嫩的方枝棱角铮铮，不随狂风伏偃。不受暴雨播弄。圆融的主茎向四方分披枝桠，接受八面来风，天光云影，兼收并蓄，养育得枝叶葱葱笼笼，烈日下不萎黄，晨露里不浅褪，和和谐谐的一个整体。是造物通于古人之心欤，抑先哲有启于大自然之点化？儒学矢向于社会和谐，主张立身以品，智圆而行方，哲学草懿范彬彬，集品、圆、方于一身，通体文章，圣意备焉。 百草丰茂季节，哲学草顺承天时，自由地生长着，嫩枝渐渐伸展到楼窗护栏的半腰。面对着钢铁寄托，它毫无攀附之意。长到一定高度，便曲俯下纤腰向地面披拂，画出美丽的枝叶绿弧，在大楼四周形成一围绿瀑，葳蕤着劲力不竭的灵动，拱天揖地，谦和地自立于大自然之中。既没有因护栏毁折而累及的零落之虞，亦无木秀风摧之忧。实乃“谦受益”者也。哲学草无所恃，所以无所失；无所怙，所以无所惧。盈虚相济，忧乐不牵，俨然道家风范。 草木摇落之秋，哲学草不拒天取，把一片片叶子交给西风。遒劲的技茎方圆交会，曲直相酬，款款地走进冬天，怡畅地掬霜揽雪，又是一派风度。它根部的土实实的、平平的，几处微浅的凹痕，是雨水潴留的记录。可知它的根是往土壤深处扎的，这也是它凌冬不死的原因。根本乃草木之心，草木失其根本便失其心。哲学草本一平凡草木，只缘心许大地，所以能固守一方热土。《华严经》里有一个偈子： 学道先须细识心，细中之细最难寻。 个中寻到无细处，始信凡心是佛心。 凡心佛心，实乃—心。只要秉持—心，立足之地即为灵山。 哲学草给我昭示了弥足珍贵的儒心、道心、佛心。然而，我仍有所憾，其犹如我心仪已久的女郎，我更急于一睹她俏丽的面庞。立春刚过，冰雪洁白的裙裾还翩拂着料峭的寒风，一串串细小的黄蕊已经初点春光，皴染上枝头，没几天便绽放成灿灿的金斓。梅花快要谢了， 别的花还没有开，哲学草的花就开放在这个时候，像女娲补上了天的罅隙，使大自然变得完美无缺。它的花期不长，引得众芳踏上春畴，便功成身退，又变成一带绿围。堪合天地之德、四时之序。“先天而天弗违，后天而奉天时。” 分明一方中国文化的玉版。 情之所之，赋得《相见欢》一首： 落梅倦了冬风，细云轻。初捻霞光谁倩，绘芳畴。川也静，树也静，陌园清。忽得晨曦边上，绽春情。 有一天，学生问我：“老师，知道它的名字吗？” “哲学草”。“不对，迎春花”“迎春花？这就是迎春花！”——华夏皆生，而以冀州为盛。原来，新的哲学草不仅仅是一位布道者；还是一位普济天下之苍生者。 （《散文》2003年第9期） 15.迎春花本是自然之物，作者却赋予它儒学、道学、佛学的哲学境界，并给它命名为“哲学草”。 （1）请你根据文章内容，分别指出迎春花与儒学、道学、佛学之间的相似点。 （2）请你模仿“哲学草”这种独特的命名方式，任选一种事物，给它命名（如“聪明 泉”）并简要说说这样命名的理由。 16.作者既已赋予迎春花以儒心、道心、佛心，却又说“然而我仍有所憾”。请说说作者“憾”在何处。 17．本文的语言典雅凝练，别具书卷气息。请你先举几个能说明这一特点的例子，然后结合文章内容，简要说说作者采用这种文笔的理由。 18.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是（ ） A文章开头以指称事物的“它”来指代哲学草，结尾却充满感情地称迎春花为“我的哲学草”，这种转化表明了作者对哲学草所代表的人生境界的倾慕。 B全文以草喻人，托物言志，处处写草，而又笔笔写人，表现了作者高雅的文化趣味和高尚的精神追求。 C“‘迎春花？这就是迎春花！’——华夏皆生，而以冀州为盛。” 这句话中的破折号是表示意思的转折。 D作者情之所至，即赋〈〈相见欢〉〉一首，主要抒发了作者见到料峭寒风中的梅花的欢欣之情。 E本文按春夏秋冬四个季节来写迎春花，但不从春天落笔，而以春天收尾，这样安排的用意在卒章显志，揭示迎春花的独特精神。 参考答案 一、1 B（颔 hán）2 A（B孽、C详、D忧） 3 C（①“置疑”，意为怀疑；“质疑”，提出疑问。此处句子意思是不用怀疑，而非提出疑问。“毋庸置疑”是一个熟语。②“互相”不能作定语。③“不必”，不需要；“不妨”，可以这样做） 4 B（A中不合语境，换成“息息相关。” C中对象错误，“楚楚动人”指（人）美好，令人怜爱。D中“篷荜生辉”是谦辞，此处不合语境） 5 B（A句将“它要求翻译人员……具有……素质和……水平”与“具有……素质和水平的人员才能胜任”两种结构杂糅在一起了。C句虚词误用，删去“由于”一词中的“于”字。D句主宾搭配不当，删去句尾的“一年”一词） 二6台湾 潘希真 琦君散文 7 收汝泪纵横 眼枯即见骨 8 ①④②⑥③⑤⑦ 9 提示：《珠贝》塑造了一个甘于寂寞、用生命和泪水默默地孕育珍珠的奉献者形象。 三、（一）10．“我”的理解浮于字面含义的表层，因为“我”缺少人生岁月的历练，无法理解“老泪横流”背后的悲伤。 11人们因如今海峡两岸政策开放能得骨肉团聚，感慨不已，悲喜交加；“人生必于忧患备尝之余才能体会杜老‘眼枯即见骨’的哀痛。” 12 作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写“泪水”的。 13 （1）寄予的对儿子无限的爱怜之情；（2）反映了艰苦的生命奋斗历程；（3）悲悯芸芸众生，原分担人世间的痛苦和罪孽，体现了博大的真爱。 本文写泪水，意在探询亲情的真谛，评判人生的境界。 14 B D （二）15（1）①哲学草和儒家思想的相似点：品、圆、方。②与道学的相似点：顺天自由或盈应相济。③与佛学的相似点：固守根本，秉持一心（执著）、（答对意思即可） （2）寻找物与人、象与意之间的相似点，以恰当新颖为佳。如“天才果”“老实牛”等。理由（略）。 16答题思路：具备三教之心，还只是一种个人人格修养境界（即“内圣”“独善其身”），还未臻“普济天下之苍生”的人生境界（外王、兼济天下）。只有兼济天下，造福人类，才无遗憾。所以说，只备三心尚有缺憾。（答对意思即可） 17 例子：观谒、烟霭朦胧、曙色交辉、涤风濯雨、承浴、懿范彬彬、盈虚相济、怡畅 地掬霜揽雪、秉持一心、皴染、罅隙等。（举两三个即可）理由：①是表达作者对哲学草的钦敬心情的需要；②是表达文章的文化内涵的需要。（答对意思即可) 18 C D（C破折号表示提示和推进；D《相见欢》主要抒发见到迎春花后的欢欣之情，梅花主要起衬托作用） |
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| 作者:pantao 2010/9/25 8:35:41 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 《泪珠与珍珠》同步练习、测试 | |
| 泪珠与珍珠 （台湾 琦君） ① 我读高一时的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》，读到其中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而念益温厚。”全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱文学句子本身的美。 ②又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好象泪洗过的良心”。觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女，总是写泪写愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句：“末染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫的四句诗，既写实，又更深刻沉痛，境界尤高，那就是，‘莫自使泪枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情’。” ③他又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？”我抢先地回答：“因为老人的脸上布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，老师也颔首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪横流的悲伤呢？” ④人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。如今海峡两岸政策开发，在返乡探亲热潮中，能得骨肉团聚，相拥而哭，任老泪横流，一书数十年阔别的郁结，已算万幸。“未老末还乡，还乡欲断肠”。这也就是探亲文学中，威吓有那么多眼泪吧！ ⑤说起“眼枯”，一般也是老年人的生理现象，我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”，现在也得向眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪纵横而不可得，真是可悲。 ⑥记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵气而掉眼泪，儿子还奇怪的问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进她眼睛里，一定要用泪水把沙子冲书来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？ ⑦沙子进入眼睛，非要泪水才能把他冲洗出来，难怪奥尔柯德说：“眼因流多泪水而愈益清明”了。] ⑧ 记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想象得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泼液体，将沙子包围起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢？ ⑨最近听一位画家介绍岭南派画家的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说因慈悲的观音，愿为世人负担所有的痛苦和罪孽，所以她一直流着眼泪。眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。 ⑩基督徒在虔诚祈祷时，想到耶酥为背负人间罪恶，钉在十字架上滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这也是奥尔珂德说的“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！ 思考题： （1）作者在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山，好象泪洗过的良心”，并说当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活”。其实，这句话在本体与喻体的关系上更有妙处。请你针对这一点作简要的说明。（填写的文字不超过30个字。） 答：雨后的青山是有颜色、有形象的，而良心□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （2）第④段中说：“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？作者借此意在说明什么道理？（第一问，填写的文字不超过35个字；第二问，摘录原文语句作答） 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 作者借此意在说明“□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□”。 （3）通观⑤-⑦段的内容，回答下面两个问题。 ①作者是从哪个角度来写“泪水”的？（填写的文字不超过25的字） 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ②请你用一句话概括作者笔下的泪水所蕴含的意义。（不要用原文，不超过40个字） 答：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ （4）下列对文章的所作的评点，哪两项是不恰当的？ A.体味忧患与痛苦的价值，探询亲情与人生的真谛。 B.七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。 C.珍珠是牡蛎的泪珠--动人的联想，升华了文章的情。 D. 宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章神秘感。 E.珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。答：（ ） （ ） 阅读下面的文字，完成19 - 22题。 “黑白”启示录 孙颙 我喜欢围棋。并非附庸风雅，蓄意在中国文人的艺术修养--“琴棋书画”中窃取一二。既出于消遣，也迷于它特殊的魅力。 在世界众多的棋局里，围棋是貌似简单、实为复杂的一种。它的构成，朴实无华；它的变幻，扑朔迷离。它简单到什么地步？既无车马炮兵，亦无将帅帝后；棋盘上唯有众多小方格，找不到诸如九宫、界河之类的花样；走棋不必考虑直线、斜线、拐角，一次往交叉点上投一子便可；二人纹秤对坐，或执黑，或执白，任凭自己构思，徐徐下来就是。至于说它复杂，说它变幻无穷，就算是天才人物，以毕生之力，也难全盘参悟。黑白两军的较量，恰似兵力雄厚的两国之战。援军源源不断，战局吉凶莫测；从开局到收宫，几乎每一步棋都可有众多选择，甚至经常无法判断谁优谁劣；与其说是在比赛谁更高明些，不如说是在比赛谁犯的错误少些--即使在绝对优势的情况下，因为某步的不慎，就可能导致满盘皆输，悔恨不已。我想，电脑学棋，最难学得出神入化的，恐怕就是围棋了。 我常想，围棋的这种两重性，蕴含着某种深刻的启示。比如世界的构成，不说太阳系，更不必说缥缈的宇宙，单讲我们生活的地球，其丰富与变化，简直无奇不有，令人眼花缭乱，无从捉摸。但是，若把它简化下去，倒也清楚，犹如围棋的任何风云源于黑白二子；人世间、自然间的一切差异与运动，则源泉于两种基本粒子，质子与电子的多一少一，构成门捷列夫周期表上的各种元素；进而组合为无数有机物或无机物，直至从低级生命到高级生命的大千世界，似乎可以这样认为，简单的形式，其发展变化的潜力，其通往高级形式的可能性，往往超过了比较复杂的形式。 于是，对有些现象，我们不再觉得奇怪，比方说，电脑专家，从古代八卦中获取灵感；而埃及法老们的墓区里，总会传出让科学家们着迷的新发现。从原始文化到现代文明，好像只有一步之遥。中国的哲人们，早用独特的智慧论述了这些道理，如“返朴归真”，“大道归于无道”等等。佛家思想更推向极致，即所谓“菩提不是树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。”极端的说法，可以不讨论，我们只需注意有启示意义的哲理，并用以分析艺术创造。大诗人不会刻意用华丽的语词装饰篇章，大作家喜欢以质朴的手法表现繁杂的历史，而大画家未必都是善用浓墨重彩的能手。 洗练的背景，简单的道具，平凡的生命……关键只在于变化；无穷无尽，新颖独特的千变万化。围棋只有黑白二子，但用不着担心哪一天会走完了所有的棋路，一筹莫展地重复前人的章法；同样，艺术创造也走不到尽头。中国传统山水画，几千年了，不知有多少才子墨客在宣纸上耗干了生命，但新人们依旧滚滚而来，表现着顽强的超越历史的创造精神。 这便是自然、人生、历史、艺术的相通之处：细沙碎石堆出了争险斗胜的千峰万岭，生死爱恨孕育了黑黄红白的雄男丽女……简单与复杂、平凡与伟大，就像“1+1”这最朴素的算术语言与现代化电脑的关系一样，如出一枝。其间蜿蜒幽曲的小路上，只有一块路牌，上面只有一条指示那就是--变!匠心独具，天然浑成的创造，是艺术巨人们留下的共同的脚印。 19.为什么说“电脑学棋，最难学得出神入化的，恐怕就是围棋了”？（4分） 答： 20.作者认为围棋的特点是什么？它给了作者什么启示？（6分） 答： 21.为什么“大诗人不会刻意用华丽的语词装饰篇章，大作家喜欢以质朴的手法 表现繁杂的历史”？（4分） 答： 22.下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分） A.文章开篇就介绍了作者自己喜欢围棋的原因是蓄意在中国文人的艺术修养中 要学得一二，并不是要附庸风雅。 B.这篇文章由围棋的特点说开去，着重论述了自己获得的“启示”，因此可以 说，写感悟是全文突出的重点。 C.文章言近旨远，以小见大，语言精致典雅，立意悠远独到，对生命、生活、 文化、自然现象的解说都耐人寻味，令人深思。 D.“既无车马炮兵……任凭自己构思”一句，在比较中表现了下围棋时表面虽 很平静，实则暗藏着巨大的危险，显示围棋实质上是令人惊心动魄的运动。 E.“比方说，电脑专家……总会传出让科学家们着迷的新发现”一句，表明了 只要努力探索，人们总会从历史遗存中获得新发现。 [ ][ ] 答：（１）是摸不着、看不见的。用抽象的良心比喻具体形象的青山，别出心裁。（２）人们对如今海峡两岸政策开放，能得骨肉团聚，感慨不已，悲喜交加。说明“人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老‘眼枯见骨’的哀痛。”（３）①作者是从对亲人的体恤 爱怜这一角度来写“泪水”的。②答案不唯一，但不能违背作者的写作目的。（注：本文写泪水，意在探询亲情的真谛，评判人生的境界。） 19.因为围棋变幻无穷，战局吉凶莫测；每一步棋都有众多选择，难判优劣；一着不慎，将满盘皆输。（4分，三点内容，一点1分，全对3分；所答内容正确即可。） 20. ①特点是貌似简单，实则复杂。（2分。把“貌似简单”答为“它的构成，朴实无华”亦可，把“实则复杂”答为“它的变幻，扑朔迷离”亦可，意思正确即可）② 它启示作者认识到简单与复杂的关系，使作者认识到世间万物的发展在于变化。（4分，一点2分，第一点能把握住“简单与复杂”的关系，第二点能把握住“变”即可。） 21.因为他们深知简单的形式具有的发展潜力，所以他们力图运用简洁质朴的手法传达深刻丰富的内涵。（4分，意思正确即可。） 22.[ B][ C]（4分，A.首段第二句“并非”一直管到句末。D.画线句指的是围棋“貌似简单”。E.画线句指的是由于简单与复杂之间有一种特殊关系，因此科学家特意从远古时代简单的创造中去获取发现。） |
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| 作者:pantao 2010/9/25 8:36:15 打印 回复 短信 | ||
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