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| 首 页 > 语文 > 西师版 > 西师大版六试题 > 西师大版六年级下册语文期末测试题 | 人气指数:[ 4706 ] |
| 本主题共有帖子数 2 篇, [<<] [1] [>>] | ||
| 1 | 西师大版六年级下册语文期末测试题 | |
| Biān cè chúncuì méng fā qí dǒo zhǔzǎi ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 全力﹙﹚﹙﹚ 鬼﹙﹚狼﹙﹚ 心悦﹙﹚﹙﹚ ﹙﹚﹙﹚起舞 乐此﹙﹚﹙﹚ 五﹙﹚十﹙﹚ 兴致﹙﹚﹙﹚ ﹙﹚不自﹙﹚ 天方﹙﹚﹙﹚ 年﹙﹚力﹙﹚ 迫不﹙﹚﹙﹚ 举世﹙﹚﹙﹚ 七、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。 ——————————————————————————————。 八、举办奥运会是多少人的梦想啊，你知道第２９届奥运会是哪一年？在哪个国家，哪座城市举办吗？有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。 ————————————————————------------------------------------ 九、你就要离开生活了六年的母校了，借答卷的机会最想对母校或老师说的话是什么呢？ ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì /ì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí /）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的（单薄 /）并没有什么可怕，甚至命运的（/ 卑微 /）也不能决断什么，可怕的是看不到（/微薄）的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是 ）体积，（而是 ）精神。千里之堤（tí/），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。 ⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。 尤其（实在 “特别” 其实） 开拓（开展 开辟 “开阔”） 决断（“决定” 决心 坚决） 3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是哪一个？“模糊” 第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。 蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④ （3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 ⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。 ⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） ﹙﹚ 和﹙﹚ 。 从小到大我们每天的成长、点滴的进步都离不开亲人、老师的呵护，离不开同学的关爱，甚至不知名的人的帮助……在你的心中也一定有要感谢的人。想一想你最该感谢的人是谁，为什么要感谢﹙她﹚他，想好后写一篇作文。注意把事情经过写清楚，内容写具体，表达你的真情实感，题目自拟。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 10:04:26 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 西师大版六年级下册语文期末测试题 | |
| （拉萨，是一座具有1300多年历史的高原古城，是西藏自治区的首府。和平解放以前，拉萨的总面积只有3平方公里，现在扩展到38平方公里了。你看，人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起，给古城拉萨增添了现代色彩。） 1．拉萨是______________，是______________。现在的拉萨面积有______________平方公里。（3分） 宁静（níng líng）强调（qiáng qiǎng）宝藏（zàng cáng）歼灭（jiān qiān） 前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )。报告( )了我们的学习热情，前线将士( )着我们前进。 五，按要求填空（２２分） １、我们伟大的祖国风景优美，幅员辽阔，吸引着中外游客，像张家界的＿＿＿＿，杭州西湖的＿＿＿＿，＿＿＿＿的云雾飘渺，＿＿＿＿的波澜壮阔。（填地名或成语） ２、在学习语文的过程中，我们结识了许多可敬的中外名人。他们中有对古典文学非常熟悉、提出“三个代表”重要思想的前国家主席＿＿＿＿；有“一生不要抛弃学问“的教育家＿＿＿＿；有“时时早，事事早”的文学家＿＿＿＿。还有＿＿＿＿的美国女孩海轮?凯勒，＿＿＿＿的军事家诸葛亮，＿＿＿＿的法国作家莫泊桑。 ３、关于“学习”的名言警句很多，如朱熹在《读书偶得》一诗中的两句诗——“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。”如“读万卷书，行万里路”等。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个（可以多写一、二个，写对三个即得满分）。 ４、你最喜欢读的一本课外书是（写出书名）＿＿＿＿，因为（简要写出理由）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边，注意行款。 给下面的句子填上恰当的关联词 1. ( )人类大肆砍伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。 2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( )经常是顾客盈门。 3. 期末复习很紧张，我们( )要自己复习好各门课程，( )应当热心帮助学习有困难的同学。 1． 含有动物名称的：___________、____________、_____________、__________ 2． 表示知识渊博的：___________、___________、__________ 、_____________ 一箭双雕（ ）飞蛾投火（ ）水落石出（ ）画蛇添足（ ）虎头蛇尾（ ）掩耳盗铃（ ）过河拆桥（ ）螳臂挡车（ ） 1． 握手言欢—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 2． 人一己百 （ ）—（ ）—（ ）—（ ） 1．读书名言______________________________________________________ 2．惜时名言_____________________________________________________ 3．做人格言_____________________________________________________ 4．《论语》中的警句______________________________________________ 出其不意——（ ） 翻手为云——（ ） 福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ） 智者千虑，终有一失—（ ）（ ）——焉得虎子 （ ）——一波又起 （ ）——败事有余 （ ）——弃之可惜 （ ）——后无来者 如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的稳开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个的白瓷杯，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。 １、填空 （１）划线的句子在文中起＿＿＿＿的作用。 （２）作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿这四个方面。 ２、造句 如果……那么…… 很久很久以前，有一个受人爱带的国王。他年纪很大了，（ ）没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个 的孩子，做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种（zhong），还宣布：“（）哪个孩子能用这些花种培育出最美丽的花朵，那么，他（）是我的继承人。”孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土，管理得非常精心。有个叫向日的孩子，他也十分用心地培育花种。（），十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子还是不见发芽。“真奇怪！”向日有些纳闷：“种子为什么不发芽啊？”他去问妈妈：“妈妈，为什么我种的花不发芽呢？”“你再该它施点肥看看。”妈妈说。向日详细地给花种施了点肥，还浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子仍然不发芽。妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”向日又照着妈妈的话做了，可是种子还是不发芽。国王规定看花的日子到了，许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，拥上街头。过了一会儿，国王来了。他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺（pu）前，看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那人儿。国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”向日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了向日的回答，高兴地拉着他的手，说：“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”孩子们问国王。国王说：“孩子们，我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”（） ２、联系上下文，理解文章中带点词语的意思。纳闷＿＿＿＿＿＿＿＿＿抽泣＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、短文的第一段和第七段各有一个别字和用得不恰当的词语，请画出来，并把正确的字词写在括号里（）（）。 6、文中横线上一个词语丢了，请你认真阅读短文，把这个词语补填进去。 7 9、听了国王的话，那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现？请展开合理的想象，写到短文的结尾处。（） 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以“___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… |
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| 作者:pantao 2010/6/23 10:04:53 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 西师大版六年级下册语文期末测试题 | |
| chuí shàn fù yùn sì 鼓（ ） （ ）长 天（ ） （ ）星 放（ ） shì huī zhuàn nì xié （ ）好 余（ ） （ ）转 （ ）藏 （ ）带 心脏àng zā藉è jí ） 召唤āo zhà嚼é jiá 单薄ó bá迤í yǐ ） 室（ ） 婉（ ） 愠（ ） 租（ ） 栗（ ） 窒（ ） 惋（ ） 温（ ） 诅（ ） 粟（ ） 3. 一（ ）莫展 银（ ）素（ ） 冰（ ）玉（ ） 无与（ ）比 笑 容 可（ ） 后来（ ）上 心（ ）（ ）服 惊 世（ ）俗 与 生（ ）来 ”。 7.在“古典名著阅读交流活动”中，你一定读了很多名著，请你按要求填写下面的内容，与大家交流。 （3分） ，选自的，故事中的主要人物是，他是一个的人。《空城计》能实施成功的原因是 2. 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有“，从“虚”中看出“实”。（4分） 3.当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”（5分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 5、写几个成语夸夸妈妈：（2分）＿任劳任怨＿＿起早摸黑＿＿披星戴月＿ 心灵手巧＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分） ＿不矛盾,前面说心明眼亮指的是妈妈对我们观察很仔细,很能了解孩子的心.后面说妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 时间＿＿＿＿＿＿顺序写的。 你马上要进入初中了。回顾过去，你生活得怎样呢？你的父母、亲友、老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得回忆的成绩、荣耀和忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。要求内容具体，写出真情实感。 |
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| 作者:pantao 2010/6/23 10:05:23 打印 回复 短信 | ||
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