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| 首 页 > 思品 > 思品试题库 > 思七上试题 > 【人教版】第九课《保护自我》测试题或练习 | 人气指数:[ 4776 ] |
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| 1 | 【人教版】第九课《保护自我》测试题或练习 | |
| 第九课《保护自我》（开卷） 一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内。） 1．中学生孙某在某超市购物时被保安怀疑偷盗，保安对其搜身。孙某受到来自 的侵害。（ ） A．家庭方面 B．社会方面 C．学校方面 D．司法方面 2．中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正要翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局上班了！”歹徒闻讯转身而逃，小刚的这一举动说明他（ ） A．事事都依赖别人，不能自主处理问题 B．胆小、怯懦，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C．能依靠自己的智慧保护自己 D．没有履行与违法犯罪作斗争的义务 3．1999年8月，青少年自我保护教育活动在全国范围内全面启动，这项活动进一步增强了青少年的法制观念，提高了青少年自我保护的意识和技能。这说明 （ ） A. 自我保护是一件很难的事 B. 青少年不需要家庭和社会保护 C. 青少年没有自我保护的意识和技能 D. 要减少对青少年的侵害，主要在于青少年自己要学会自我保护 4. 青少年避免受到侵害的前提是 （ ） A. 不要离开家 B．不要和陌生人说话 C. 保持高度警惕 D．永远不要相信任何人 5．当青少年遭到不法之徒的侵犯，需要冷静地选择有效的救助方法。下列较适合的方法有（ ） ①呼救法 ②周旋法 ③恐吓法 ④搏斗法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．刘某在校期间厌学，经常违反校纪，后来发展到勒索同学钱财，一些小同学因不堪勒索而辍学。面对刘某这样的“校园黑手”，我们正确的做法是 （ ） A．惹不起，躲得起 B．告诉老师或报警 C．纠集“朋友”与其武力对抗 D．准备一些零花钱与其私了 7．面对一些突发的事故和种种人为的侵害，我们应该争取 （ ） ①拼全力与之抗争 ②用智慧和勇敢来保护自己 ③家庭、学校、社会等多方面的保护 ④用法律来保护自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．小明在同学的生日晚会上送给同学一件生日礼物，可没想到自己买的礼物竟是一件假冒伪劣商品，小明非常气愤，扬言要找店主“算账”，你认为小明正确的做法应该是（ ） A．召集几名同学第二天把店砸了 B．算了，别再找麻烦 C．明争不如暗斗，慢慢地报复 D．通过有效途径解决 9. 在对待不法侵害的时候我们应该 （ ） A. 慌不择路 B．利用别人经验帮助自己 C．靠胆量和智慧将自己的侵害减到最小 D．尽量答应歹徒的要求 10．小燕在网上毫无保留地把姓名、住址告诉了网友，不久小燕家被盗，作案者正是这位“网友”。小燕家被盗的原因是 （ ） ①小偷太聪明了 ②小燕没有警惕之心 ③自我保护意识不强 ④轻易说出了自己的真实情况造成的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．对于女中学生来说，保护自己应做到 （ ） ①保持高度的警惕 ②有文明的行为举止 ③有得体的衣着打扮 ④增强自我保护意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、非选择题 12．北京星光青春自护学校的许建农老师发现，尽管许多孩子都知道一些基本的防护知识，但在实际行动中却不会运用。如在临危情况情景模拟训练中，要求孩子对周围的人大声呼救，但这一“嗓子”却有60%的同学喊得不合格，还有5%的同学怎么也喊不出来。 ⑴阅读上述材料，你有什么想法？ ⑵请你结合自己的想法说说青少年为什么要提高自我保护能力？ 13．某周日，八年级女生尤智慧独自在家做作业。突然一阵敲门声，她从防盗门上的“猫眼”（可透视门外情况的小孔）往外瞧，发现两个陌生男青年站在门前，她没有应声，也没有开门。门外两人见无动静，又去敲对面邻居家的门。当警觉的尤智慧再次往外看时，发现“猫眼”已被纸贴上，而对面则传来撬防盗门的声音。尤智慧断定遇上坏人了，她镇定地找出警民联系卡，拨通派出所的报警电话。3分钟后，警方赶到现场，将已经撬门入室的犯罪嫌疑人当场擒获。经查，其中一人是公安部网上追缉的重大案犯。 根据上述材料，运用所学知识回答： ⑴你认为尤智慧同学还可以采取什么方案擒获罪犯呢？ ⑵我们青少年应该向尤智慧同学学习什么呢？ 14．李某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟被人打伤。李某作为一名中学生，本应协助有关部门依法处理此事，但他却纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果，李某因故意伤害罪受到法律的制裁，其报考大学的愿望化为泡影。 李某的教训给我们什么启示？如果你是李某，你准备如何处理此事？ 参考答案 一、选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 B C D C A B 题 号 7 8 9 10 11 答 案 D D C D D 二、非选择题 12．⑴青少年缺乏自我保护的能力。 ⑵青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。因此，我们必须加强自我保护。 13．⑴根据当时的情况，可拨打110报警（或打电话给熟悉的人）；打开窗户或站在阳台上喊过往的行人或邻居；借机开门喊人捉拿犯罪嫌疑人。 ⑵应学习尤智慧同学见义勇为的精神，积极检举揭发罪犯，敢于、善于同违法犯罪分子做斗争。 14．答案提示：两问均可围绕受到非法侵害要用法律武器，依靠执法机关，维护自身的合法权益展开。 |
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| 作者:谦谦君子 2010/6/8 12:18:46 打印 回复 短信 | ||
| 2 | 第九课《保护自我》测试 | |
| 第五单元《保护自我》单元检测题 姓名： 成绩： 一、填空题 1、受到不法侵害时，我们青少年要学会运用 维护自身合法权益。 2、避免意外事故、远离灾难的三个锦囊分别是： 、 、 3、2008年9月25日我国发射了 这是我国航天史上又一历史突破 4、第29届奥运会在北京圆满成功，我国体育健儿共获得金牌 5、美国新当选的总统是 二、判断说明题： 1、遭遇不法分子的侵害时，一定要勇敢，和他们拼个鱼死网破。（ ） 2、《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布表明法律保护未成年人的合法权益，因此我们没有必要进行自我保护。（ ） 三、选择题 1、当—个人遇到不法侵害的时候，得到周围亲人、师长及时的关心和帮助，最终伸张了正义。所以我们要（ ） A、敢于和善于与不法分子作斗争B．一旦挫折降临，侵害发生只能被动受伤 C、自己是毫无办法避免侵害的D、只有靠家长、朋友和社会的保护 2、.在《未成年保护法》中，对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定，为保护未成年设置了四道防线，除此之外，青少年还要加强自我保护，下列做法你认为正确的是：（ ） A.小明独自在家,有陌生人敲门,自称是父母的朋友,小明开了门 B.小东到商场买鞋子,付钱后向老板索要发票 C.小亭在放学路上碰到不法分子的勒索,小亭不敢跟家长和老师说 D.小佳一人在家做作业,忽然听到有人在撬家门,小佳惊慌失措,不只该怎么 3、谚语上说：“害人之心不可有，防人之心不可无”。所告诫我们的是（ ） A.不要做侵害别人的事B.要保持高度警惕性C.要注意自己的行为举止D.不要相信任何人。 4、对于女生来说，保持高度警惕、加强自我保护更重要。下面比较合适的建议是（ ） ①不要去上学；②外出要结伴同行；③不去营业性歌舞厅； ④注意穿着打扮要时尚；⑤不与陌生异性单独交往； A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ③④⑤ 5、青少年合法权益受到侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自身的合法下列是我国专门保护未成年人的法律有（ ） A.《刑法》 B.《宪法》 C.《未成年人保护法》 D.《中学生守则》。 6、中学生高红同学穿着讲究，用钱大方，被同学们称作“小大款”。不久，在校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师、同学和家长，吓得高红经常逃学，不仅耽误了功课，而且留下了不遵守校纪的坏名声。从中我们应吸取的教训有 A、中学生应学会躲避坏人侵害的本领B、中学生应学会运用法律武器维护自己的合法权益 C、中学生要积极寻求社会各方面保护D、中学生要敢向社会执法机关揭发检举坏人坏行为 7、防范侵害，保护自己的有效方法是（ ） A、请求别人帮助B．回避退缩，逃避现实C、和敌人斗智斗勇 D．以保住自己的性命为主 8、在对待不法侵害的时候我们应该（ ） A、慌不择路 B．积累别人经验帮助自己 C．靠胆量和智慧将自己的侵害减到最少 D．受到侵害，尽量答应歹徒的要求 9、女同学在外出时应该（ ） A、打扮漂亮 B．穿着时髦C．大声喧哗 D．保持高度警惕 10、当你遇到有歹徒尾随时。应（ ） A、大喊大叫 B．狂跑逃离C．马上进入人多的区域 D．害怕极了 11、小任在2002年8月27日晚遇到两名歹徒抢劫手机，为此，他勇敢地与歹徒搏斗，最终被刺11刀而死亡。他这样做 ( ) A．死的毫无价值 B．他虽然勇敢但是缺乏智慧C、没有用机智灵活的方法与其斗争 D．是勇敢的行为，应该赞扬，体现了人的—种精神 12.某中学小红同学穿着讲究，用钱大方，被同学们称作“小大款”。不久，在学校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师、同学和家长，吓得小红经常逃学，不仅耽误功课，而且留下了不遵守学校纪律的坏名声。从中我们应吸取的教训有（ ） ①中学生应学会躲避坏人侵害的本领。②中学生应学会运用法律武器维护自己的合法权益。③中学生要积极寻求社会各方面的保护。④中学生要敢于向社会执法机关揭发检举坏人的行为。 A. ①②③. B.②③④. C.①③④. D.①②③④. 13、青少年要有效避免侵害首先要（ ） A.在家有家长陪伴 B.保持高度警惕 C.在校有同学老师保护D.在社会上不一个人独行。 14.青少年在遭遇不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意（ ） ①双方力量对比。②周围环境的利用。③主观心理调节。④人身安全第一。 ⑤避免无谓的激怒对方。⑥暂时妥协，事后报案。⑦束手无策，碰运气。 A.①②④⑦. B.②③⑤⑦. C.①②③④⑤⑥. D.④⑥⑦. 15、.在全国各地，青少年屡遭侵害的事件层出不穷，如：夏菲死于妈妈的棍棒之下；河南平县黄永残杀17条年轻的生命。这告诉我们（ ） ①青少年是一个弱势群体，易受到侵害。②犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因。③青少年一定要学会保护自己。④生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。 A. ①②③. B.②③④. C.①②③④. D. ①③④. 四、简答题 1、前几天小婷受到不法分子的勒索，他们要小婷10元“保护费”，声称不给便要打她，胆小怕事的小婷只好把零用钱给了他们。三天后，他们又要小婷交50元，小婷没那么多钱不知该怎么办好，如果你是小婷的好朋友，你会怎样帮他？ 初一思品(上册) 单元检测题参考答案 第五单元 保护自我 一 、填空题 1、法律武器 2、提高安全和自我保护意识；多掌握自我保护的方法；认真遵守各项法律法规 3、神舟七号 4、51枚 5、奥巴马 二判断 1．× 2．× 三、1 A 2 B 3 B 4 B 5 C 6 B 7 C 8 C 9 D 10 C 11 B 12 D 13 B 14 C 15 D 四、简答题 |
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| 作者:谦谦君子 2010/6/8 12:19:06 打印 回复 短信 | ||
| 3 | 【人教版】第九课《保护自我》测试题或练习 | |
| 第九课 保护自我 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.据《燕赵都市报》报道，2010年9月20日某校三年级学生王佟因为没有完成作业、上课时说话，被老师叫到讲台罚站，老师还让全班同学向他吐口水。你认为（ ） A.王佟因为不完成作业、上课说话而受到惩罚是应该的 B.他受到了来自学校的侵害 C.他的老师管理非常严格 D.可以罚站，但老师不应该让同学向他吐口水 思路解析：在生活中，青少年时常会受到来自学校的侵害。王佟因为不完成作业被老师叫到讲台罚站，老师还让全班同学向他吐口水，表明他的人格尊严受到侵害。 答案：B 2.假如你在放学回家的路上，遇到右图这样的事情，正确的做法应该是（ ） A.有多少钱给多少钱，以后找朋友打这个人一顿，把钱再要回来 B.躲在家里不去上学 C.根据情况，与其灵活斗争，然后告诉老师或报警 D.第二天交出10元钱 思路解析：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理都很不成熟，社会经验不足，由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。因此，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。 一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 答案：C 3.青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，要注意（ ） ①力量对比 ②机智求助他人 ③大喊大叫，以助胆量 ④万不得已，懂得取舍 ⑤避免无谓地激怒对方 A.①②③ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 思路解析：青少年在遭受不法侵害时，要学会最有效的救助方法，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。这就是本题考查的目的。显然③的做法是错误的。因此，A、B、D三项都是错误的。 答案：C 二、我判断（对的划“√”；错的划“×”） 1.现实生活中，青少年的合法权益容易受到侵害，这主要是因为青少年身心尚未成熟，社会经验不足，青少年根本不知道也不可能保护自己的合法权益。（ ） 思路解析：保护自己也是一种重要的生存能力。在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，避免受到伤害。 答案：（×） 2.在生活中，社会、学校和家庭等方面的保护往往不能及时到位，所以青少年应加强自我保护，学会用智慧和法律保护自己。具备自我保护意识是未成年人走向成熟的重要一步。（ ） 思路解析：自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 答案：（√） 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.一天，站在窗前的小丽发现有一个蒙面人，拿着一把刀子偷偷摸摸进了院子。蒙面人看见小丽家的门没关，便进了她家。小丽屏住呼吸，躲到桌子下面，趁歹徒不注意，她偷偷溜出门，并将门反锁上。然后，她跑进邻居家里打“110”报警。很快，警察赶到，抓住了歹徒。以下认识正确的是（ ） A.小丽应该勇敢地和歹徒进行搏斗 B.小丽用智慧保护了自己 C.小丽用法律保护了自己 D.小丽应该首先打“110”报警 思路解析：青少年在不法侵害或违法犯罪现象面前，要学会最有效的救助方法，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。这就是本题考查的目的。如果小丽首先打“110”报警或勇敢地和歹徒进行搏斗就很可能会遭到歹毒的报复，不能很好地保护自己。 答案：B 2.和男生相比，女生更容易受到坏人的侵害。对女同学来说，保护自己就不应该（ ） A.高度警惕，行为举止端庄，打扮得体 B.喜欢别人的小恩小惠，占便宜 C.向别人展示自己的美丽 D.广交朋友，吸引异性的注意 思路解析：本题考查的知识点是女生应怎样增强自我保护意识。但做此题必须注意审题。考查的是学生的逆向思维。 答案：BCD 3.中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正在翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局值夜班了!”歹徒闻声转身而逃。小刚的这一举动说明他（ ） A.凡事都依赖别人，不能自主处理问题 B.既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争 C.胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 D.没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务 思路解析：青少年在不法侵害或违法犯罪现象面前，应灵活机智地与其斗争。小刚的做法既制止了违法犯罪现象，又保护了自己，值得我们学习。 答案：B 二、我判断（对的划“√”；错的划“×”） 1.青少年遇到意外侵害时，只要依靠社会救助就行了。（ ） 思路解析：国家、社会、家庭、学校给予了种种保护。但在面对一些突发的事故和侵害中，这些保护如不能及时到位，在这种情况下，我们就要尽自己所能，进行自我保护。 答案：（×） 2.保持高度警惕是避免侵害的前提。面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。（ ） 思路解析：具备自我保护意识是未成年人走向成熟的重要一步。 答案：（√） 3.遭遇意外险情与伤害时，我们需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。（ ） 思路解析：青少年在不法侵害或违法犯罪现象面前，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 答案：（√） 三、我回答 看了组图《小明三部曲》后回答问题： 图1 考试不及格 图2 课堂违纪 图3 辍学打工 （1）《考试不及格》中小明受到了来自哪里的侵害？ （2）《课堂违纪》中小明受到了来自哪里的侵害？ （3）《辍学打工》中小明受到了来自哪里的侵害？ （4）假如你是小明，面对这些侵害你会怎么办？ 思路解析：此题以生活故事为背景材料，主要考查学生的综合分析能力。解答此类题目的关键是立足材料，读懂材料，归纳出材料的中心内容，然后结合所学知识发表自己的看法。 参考答案：（1）家庭。 （2）学校。 （3）社会。 （4）提示：未成年人要增强自我保护意识，当我们的合法权益受到侵害时，要学会用法律武器来保护自己的合法权益。在家庭或在学校受到体罚或训斥后，要及时与父母或老师沟通，争取他们的理解，并委婉地让他们知道他们的做法是不妥的，必要时也可以向亲朋求助（或向校方和教育行政部门反映情况）。对招收童工的单位，可向劳动检察部门举报。 四、我评析 敢于同坏人坏事作斗争在我国是一种美德，正如“路见不平，拔刀相助”“该出手时就出手”，早已在人们的心中扎了根。只有包括小学生在内的广大人民群众都能坚持正义，敢于斗争，才能使坏人闻风丧胆，将坏事消灭在萌芽之中，才能净化社会风气，弘扬正气。同坏人坏事作斗争是包括小学生在内的每一个有正义感的中国公民的责任。 你赞同上述观点吗？为什么？ 思路解析：这是一道较为简单的辨析题，做这类题目要注意两步：先作出判断，再说明理由。本题主要考查学生的分析辨别能力，考查的知识点是在违法犯罪面前既要敢于斗争又要善于保护自己。 参考答案：不赞同。 （1）同违法犯罪分子作斗争，是公民义不容辞的责任。 （2）但青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。 （3）违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，与其斗争要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。 （4）小学生在同违法罚罪作斗争时，要讲究智斗。 快乐时光 每个健康的小伙子都要服兵役，可是约翰从来没入过伍。一位军官问他：“你，身强力壮的，怎么不为国家履行义务呢？”“我自己也正在纳闷呢！”约翰回答说，“每一次征兵体格检查，我都向军医说我没病，还掏出大把钞票和他打赌，但是我一次也没赢过！” 30分钟训练(巩固类练习，可用于课后) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.经教育部批准，北京市新修订的中小学生守则于2003年实施。新守则中，原来的“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”被删去了“要敢于斗争”。下列对此的正确理解是（ ） A.这说明新守则不要求中小学生同违法犯罪行为作斗争 B.这体现了守则制定者对中小学生的保护 C.这是提倡青少年要善于同违法犯罪行为作斗争 D.如此修改不符合有关法律精神 思路解析：违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。因此，与其斗争要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。 答案：BC 2.未成年学生遇到如下图所示情况时，较好的办法有（ ） A.及时拨打“110”电话报警 B.记住歹徒相貌特征，注意歹徒去向，并告知公安人员 C.迅速告知大人，由大人处理 D.奋不顾身，挺身而出抓住罪犯 思路解析：这是一道图文并茂的选择题，主要考查学生是否会采用灵活机智的方法同违法犯罪作斗争。 答案：ABC 3.中学生张哲在放学回家的路上，被两个持刀歹徒劫持。此时与张哲一块的四名同学最好是（ ） A.事不关己，高高挂起 B.赶快想办法脱身，以免受到伤害 C.同歹徒拼命，救出张哲 D.记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话 思路解析：本题主要考查学生是否会采用灵活机智的方法同违法犯罪作斗争。A项的做法是自私自利的表现，是不可取的。C项的做法很可能会使自己受到更大的侵害，也不可取。B、D两项的做法既能保护自己，又能制止违法犯罪。 答案：BD 4.近年来，有些家长认为读书不如赚钱，只考虑眼前的暂时经济利益，要未成年子女弃学从商、从工，出现了一些小保姆、小个体户、小童工等。下列对此的正确认识是（ ） A.这违反了我国法律的相关规定 B.这对未成年人是一种伤害 C.这样做是脱贫致富的最有效办法 D.这样做有助于未成年子女早日成才 思路解析：在生活中，未成年人的合法权益时常受到侵害。当我们受到侵害时，除了会用智慧保护自己，还要学会用法律维护自己的合法权益。 答案：AB 5.小学教师陈某因学生小王没有完成家庭作业而非常恼火，便使劲拧小王的耳朵，结果将小王的左耳朵拧掉了。下列对此认识正确的是（ ） A.陈某是出于一片好心，是恨铁不成钢，无可指责 B.陈某违背了师德，也没有尽到应尽的义务 C.小王没完成作业，应该受到这种处罚 D.这侵犯了小王的合法权益 思路解析：这道题考查学生对“学校保护”的全面理解情况。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。本材料中，教师陈某的行为严重侵害了未成年学生小王的人身权益，触犯了刑法，构成了犯罪，理应受到法律的制裁。 答案：BD 6.2001年9月以来，黄勇采用将受害人从录像厅、网吧诱骗至其家中等手段先后杀害17名无辜青少年。2003年12月9日，当地人民法院依法判处黄勇死刑。这一案例给我们青少年的启示是（ ） A.要努力提高辨别是非的能力 B.要增强自我保护的意识和能力 C.要洁身自爱，坚决不进网吧等未成年人不适宜的场所 D.对不太熟悉的人要提高警惕和防范意识 思路解析：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力，是一些青少年受到侵害的重要原因。 答案：ABCD 7.据报道，2010年国庆放假期间，某市刘、张两名女中学生到某超市购物，被该超市保安人员怀疑偷拿了一瓶“海飞丝”洗发水。两少女再三分辩抗争亦无济于事，终被保安人员强行搜身。保安人员未搜出任何东西，又将她们扣留了一个多小时，才让她们离开超市。事后，刘、张两位同学一纸诉状，将该超市告上法庭。法院经过审理，判处超市赔礼道歉，并赔偿刘、张两名同学精神损失费各500元。这个案例说明（ ） A.遇到不法侵害，要用智慧保护自己 B.当自己的权益受到侵害时，要用法律保护自己 C.我国的法律保护青少年的合法权益，依法维权很重要 D.防治侵害，首先要提高警惕 思路解析：我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，要学会拿起法律武器保护自身的合法权益。这就是本题考查的目的。 答案：BC 二、我回答 1.在有些学校“小虎队”现象比较普遍，是弱小同学不得已而为之的一种自我保护方法。一天中午，“小虎队”成员中的一名队员在校外遭到“不法分子”的敲诈，他就跑回学校找到其他几名队员，回到被敲诈的地方，见“不法分子”还在，就冲上去揍“不法分子”并夺回了被敲诈的钱物。 对于这种现象，你怎样认识？ 思路解析：此题贴近学生生活实际，旨在考查学生学以致用的能力。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。但要掌握自我保护的正确方法。 参考答案：这种自我保护的方法是不值得提倡的，有时会走上违法犯罪的道路。我们要掌握正确的自我保护方法。如：提高警惕性；运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 2.王娜是一个只有12岁的女孩，父亲不幸去世后，跟母亲在继父家生活，继父家还有一个小弟弟。王娜刚读完小学六年级，继父就不再让王娜上学，把她送到一家织布厂当学徒，王娜几次哭着找继父要求送她上学，可是继父以家中生活困难为由，一直不答应。王娜只好在织布厂为老板打工当学徒。 根据材料回答： （1）你认为王娜继父的行为违反了哪部法律？ （2）如果你是王娜该怎么办？ 思路解析：本题是考查对未成年人的合法权益受法律保护的理解以及“用法律保护自己”的方式。在这个材料中，王娜的家长让未成年人王娜辍学到织布厂当学徒，违背了未成年人保护法的相关规定。 参考答案：（1）王娜的继父违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的家庭保护的内容。在我国，未成年人受到国家和全社会的特殊保护。王娜是未成年人，理应受到法律保护。我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对未成年人要实施家庭保护，但目前还有一部分未成年人得不到应有的、必要的保护。王娜的家长不让王娜上学，强迫王娜打工是违法行为。 （2）每个青少年都应该学会用法律武器保护自己的合法权益，增强自我保护能力。当自己的合法权益受到侵害时，可以要求有关主管部门处理或者向人民法院提起诉讼，用法律手段来维护和捍卫自己的合法权益。 三、我探究 1.星期一早晨6：40，栗明同学骑自行车上学，在胡同拐弯处，一辆快速行使的摩托车将其撞倒后逃跑。趴在地上的栗明看到肇事者戴着红色头盔向北驶去，车牌号码是B×461。他向过路人借了手机拨打“110”报警，拨打“120”救护。结果怎样呢？栗明只受了外伤，很快返校上学。警方依据栗明提供的线索很快抓获了肇事者，并依法追究其法律责任。 （1）栗明的哪些做法值得我们学习？ （2）假若你遇到肇事车辆将别人撞倒后逃逸，你会怎么做？ 思路解析：此题贴近学生生活实际，旨在考查学生学以致用的能力，考查的知识点主要是在不法侵害面前我们应怎样做。 参考答案：（1）①临乱不慌，借手机拨打电话。②记住肇事司机的头盔颜色、衣着、车牌等证据，为警方破案提供第一手线索和证据。③拨打电话求救，保护自己的生命，拨打电话报警，寻求法律帮助，保护自我的生命健康和人身等合法权益。 （2）①记住肇事司机的年龄、相貌、衣着等特征，记住车牌号码、车子颜色等。②设法拨打“120”电话救助伤者。③拨打“110”电话或交通事故报警电话。④尽力保护好现场，以便为交警处理事故提供方便。⑤必要时要敢于出庭作证，尽到公民应尽的义务。⑥其他符合题意的回答。 2.一天放学后，某校初中生小姜在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将小姜身上的钱搜走，并威胁小姜以后每月都要向他们交50元保护费。小姜又气又怕，不知如何是好。 请你对小姜的行为作一个合理的推测，并根据所学知识，对你推测的小姜所采取的行为作简要分析。 思路解析：这道题是一道情景思考题，主要考查结合教材、分析生活情景的能力。解答时应注意把所学知识与问题情景紧密结合起来，切忌材料观点两层皮。 参考答案：推测一：告诉老师或家长，并报警，将违法犯罪分子抓获，这是善于保护自己的表现。推测二：答应对方，满足对方的要求，花钱消灾。这是对违法犯罪分子的纵容，会招来进一步的勒索。推测三：找亲朋好友把对方狠狠地教训一顿。这本身就是违法行为，要受到法律的制裁。推测四：加入他们一伙，寻求他们的保护。这只会使自己陷入其中，走上违法犯罪的道路。（其他合理推测亦可） 四、我实践 政治课上，老师让同学们表演了一个小品，小品情节是：山路崎岖，一个同学背着书包骑着车，正在往学校赶，突然被两个手持尖刀戴着墨镜的青年拦住…… 老师提出的问题是：假如小品中的主人公是你，你会怎么想或怎么做？现在班上的讨论正在激烈进行，请你也来参加讨论，说说你的看法吧！ 思路解析：该题结合生活实际，旨在提高理论联系实际、学以致用的能力。主要考查在侵害面前，我们能否保护自己。 参考答案：首先要保持精神上的镇定和心理上的平静，克服恐惧、恐慌情绪，冷静分析自己所处的环境，对比双方的力量，想办法用智慧和勇气来保护自己。根据情况，采取以下措施都是可行的：①迅速地骑着自行车向附近有人的村庄或人员密集的地方转移。②与之进行巧妙周旋，等待其他路人经过以帮助自己。③暂时妥协，将身上少量的财物交给歹徒，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，寻找一切机会脱身并迅速报警。 |
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| 作者:小龙女 2011/4/28 16:42:57 打印 回复 短信 | ||
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